德育主題班會活動方案

　【篇一：德育主題班會方案】

　洗車學校德育主題班會課競賽活動方案

　為了進一步提高班主任管理水平，落實縣教育局相關工作的精神，創(chuàng)新德育工作思路，推動學校的德育工作，經(jīng)學校研究決定舉行我校德育主題班會課競賽活動。

　 一、組織機構 （一）

　領導小組 組

　長：向騰飛 副組長：彭剛

　彭心富

　 組

　員：向兵

　陳思均

　彭凡

　王煥友楊媛 （二）評委組

　 向騰飛

　彭剛

　彭心富

　向兵

　陳思均

　彭凡

　王煥友 二、競賽內(nèi)容

　 以學校德育工作為主題，針對本校學生存在的實際問題設計課題，主題自選，現(xiàn)場上課。（具體要求詳見龍教發(fā)【2014 】59 號文件附件 件 1 （《德育主題班會課評價標準》）

　三、參賽對象 學校全體班主任。

　四、時間安排 1 、 2、 、

　 宣傳發(fā)動：9 月 月 14 日，學習相關文件精神，布置賽事。

　比賽時間：10 月 月 9 日至 10 日。

　 五、獎勵

　1 、小學組設一等獎 1 名，二等獎 3 名，三等獎 7 名；初中組設一等獎 獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名；頒發(fā)獲獎證書。

　 2 、小學組和初中組一等獎代表洗車學校參加區(qū)里的復賽。

　洗車學校政工處 2014 年 年 9 月 月 19 日 日

　 洗車學校報聯(lián)合學區(qū)德育主題班會課復賽人員名單

　 2014 年 10

　月

　13 日 日

　【篇二：德育主題班會教案匯編】

　2010 德育主題班會教案匯編

　 2010-09-09 15:07:31 來源：福建南平八中 瀏覽：15234 次 主題一：“ 舉文明，注重儀表” 主題班會

　 高一（4 ）班 戴文佳

　 一、活動的目的：

　 為了幫助同學更好貫徹“ 文明、誠實、守信” 的做人原則，作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明高中生，結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象談談自己觀點，同時發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明高中生。

　 二、活 動準備：

　 1 、開學初，組織學生學習有關社會禮儀的知識。

　 2 、平時注意到一些不良習慣，利用晨會、班會及時加以糾正和教育。

　三、活動時間及地點：2009 年 年 9 月 月 28 日高一（4 ）班

　 四、活動過程：

　 1 、教師導入。

　 2 、活動程序。

　 （一）活動開始：

　 一、班長講話并宣布活動開始：

　 同學們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，主題是：爭做文明學生。希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。

　 從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。校園需要每個人共同努力來建造，在良好的言行下為學校增添光彩。

　 我想問大家，你認為自己是一個文明人嗎？我們談談身邊存在有哪些不文明現(xiàn)象。

　 2 、同學們各抒己見，自由發(fā)言。

　 甲：同學們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴重，扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著。

　 乙：說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的簸箕、掃把、提水桶領回來不幾天就損壞了，還有很多同學的課桌都畫了“ 大花臉” 。（一些同學默不作聲）

　 丙：

　還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑。

　 主持人：剛才同學們說的是大家平時經(jīng)�？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，我們不能這么做，要堅決與這些行為劃清界限。

　 3 、同學們討論、發(fā)言。

　 某同學：文明言行主要是三管好。管好自己的嘴，不要亂罵人，不講臟話，不放野話，不起綽號，不亂吐，管好自己的腳，不要亂走，亂踢、亂踩、亂塌，管好自己的手，不要亂丟亂扔，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。

　 4 、倡議書

　親愛的同學們：

　 學生，家之學子，國之未來。我們應該切之弊端，正身立己，掃除不良行為習慣。關鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關；只要我們真正有“ 建文明校園，做文明學生” 這個理念，就能清除掉所有的“ 問題” ，完善自我。踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風。只有這樣才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為

　一個和諧發(fā)展的人，一文明合格的當代高中生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記 我們的口號：人人講文明進步，從改掉一個不良習慣做起！由此，班委倡議：

　 （1 ）愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造學生文明形象。

　 （2 ）以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。

　 （3 ）遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。

　 （4 ）戒除抽煙、酗酒，嚴守校規(guī)校紀。

　 （5 ）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。

　 （6 ）男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。

　 班主任總結(jié)

　 通過召開本次班會，大家的禮儀知識又比以前豐富了，其實講禮儀就在我們的生活中，在我們每個人的言行舉止中，希望每個同學都能成為一名懂禮儀、講禮儀、守禮儀的公民！

　 班會反思

　 1 、整個活動過程都充滿著緊張、歡樂的氣氛，大家都在愉快地氛圍中又學到了很多禮儀知識。

　 2 、糾正了同學平時不在意的一些不合禮儀的細節(jié)、習慣。

　 口號：文明禮貌暖人心

　 主題一：“ 文明禮儀伴我行” 主題班會

　 高一（11 ）班

　鄭惠芳

　 活動背景：

　 在當今的青少年學生中，不少人對應有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。一些人在學校里，不會尊重他人，不會禮

　讓，不講禮貌；在社會上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語；在家里不懂孝敬長輩，唯我獨尊，為所欲為等形象屢見不鮮，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。青少年學習禮儀，要以學會尊重他人為起點，禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式，禮儀從話里來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行，尊重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度。

　活動目的：

　1 、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動， 使學生懂得我們中華民族是世界聞名的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

　 2 、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

　 2 、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

　 活動準備：

　 1 、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學生的做法。

　 2 、關于學生禮 儀的音像、文字材料。

　 3 、環(huán)境布置（黑板、場地等）。

　 4 、組織學生準備有關節(jié)目。

　 活動過程：

　 一、活動導入

　 主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為高中生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

　 二、活動開始

　 （一）、家庭文明禮儀。

　 主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看 歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》（放錄像）

　 （放完錄像）主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？

　 學生自由發(fā)言。

　 主持人：現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的同學們呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定會有不同的看法。下面請欣賞由高燁等表演的小品：《快樂的同學們》

　（表演結(jié)束）主持人：通過這個小品，大家認為該如何與同學們相處？

　 學生自由發(fā)言。

　 主持人：如果家里來了客人我們應該怎么做呢？下面請欣賞小品《家里來客了》

　 （二）、校 園文明禮儀

　 主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長“ 禮學” 是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“ 文章華國，詩禮傳家” ，被稱為“ 文明禮儀之邦” 。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求？（觀看錄像資料）

　 主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們高中生不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮

　儀，做一個文明人。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？ 誰愿意說給大家聽？

　 學生自由發(fā)言。

　 主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞陳麗等表演的幾種最基本的禮儀形式。

　 陳麗等表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

　 主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們學生，《中學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。

　 主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學習在這個高一年段十一班這個大家庭中，我們應該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》

　 （表演結(jié)束：主持人：同學們對這種現(xiàn)象有什么看法？我們應該怎么做？）

　學生自由發(fā)言。

　 （三）、社會文明禮儀

　 主持人：在學校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應該怎么做呢？請聽歌謠《讓座》

　 （表演結(jié)束）主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢？根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來讀一讀。（學生齊讀）

　（四）、文明用語不離口

　 主持人：我們知道了禮儀對于我們中學生來說很重要，大家來看這位同學錯在哪里了？（學生表演小品：我錯在哪里了？）

　 （表演結(jié)束）

　主持人：這個男孩的問題就是沒有學會尊重他人，最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的？請聽中國文明禮儀常識《常用的客套話》（放錄音）

　 （放完錄音）主持人：談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？下面請聽：《日常文明用語介紹》

　 （介紹完）主持人：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“ 對不起” 就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。請看小品《一件小事》

　 （表演結(jié)束）主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“ 對不起” 在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們從小做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。請看我們班同學對文明用語的體會：詩朗誦《神奇的字》

　 三、活動總結(jié)。

　 主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名高中生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意 謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

　 四、班主任講話：

　 親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子, 作為一名高中生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明

　的種子撒遍生活的每一個角落，讓 文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！

　 五、活動結(jié)束。

　 主持人：“ 文明禮儀伴我行” 主題班會到此結(jié)束。”

　 六、活動口號

　 文明伴我行，走遍天下我能行！

　 主題一：“ 遵紀守法、禮貌待人” 主題班會

　【篇三：德育主題班會活動記錄】

　主題班會活動記錄

　 姚青菊

　 程序

　 一、活動目的。

　 讓學生學會感恩父母，感恩老師是十分有必要的，通過開展“ 感謝有你” 的主題活動，使學生的靈魂得到振動，思想感情得到升華，在潛移默化中接受教育，激發(fā)學生熱愛父母，熱愛老師，感恩父母，感恩老師的情感，立志做一個懂得感恩，懂得奉獻 的人。

　 二、活動難點

　 認識到我們要孝敬父母，尊重老師，學會感恩的重要性，并用自己的各種實際行動表示感謝。

　 三、活動年級

　 四年級

　 四、活動準備

　 1 、搜集相關材料，確定節(jié)目名單，編寫串聯(lián)詞。

　 2 、課件出示“ 感謝有你” ，黑板裝飾

　 3 、確定角色，并進行排練。

　 五、活動過程

　 第一篇章感恩父母

　 詩朗誦《母愛》*

　 小合唱《媽媽的吻》。

　 集體詩朗誦《拿什么來感謝你，我的父親！》

　第二篇章，師恩情重，無私無怨。

　1

　大合唱《每當我輕輕走過您窗前》

　 詩朗誦《老師，我愛您》

　 小合唱《長大后我就成了你》

　 * 班主任發(fā)言

　 主持人宣布《感謝有你》主題班會到此結(jié)束。

　 六、活動反思

　 感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。“ 感恩” 是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得關心他人。這不僅僅是一次活動，更是一種人格的教育，讓孩子們學會感恩，讓孩子能懂得愛父母，能報答父母、老師并將這種愛逐漸擴展開來，學會愛周圍一切人和事?? 愛整個世界。讓孩子成為一個能把自身之物給予他人，并從中體驗快樂，學會感恩的人。感恩從這 里起飛！

　 “ 安全教育” 主題班會活動記錄

　 活動過程

　 1 ． 學習安全知識手冊，了解安全知識的很重要性。

　 2 ． 通過學習身邊發(fā)生的一些安全事故的實例來了解安全知識的很重要性。出示本次班會活動的主題。

　 3 ． 主持人：安全就在我們身邊。

　 4 ． 主持人：我們每天上學、放學、，都在道路最擁擠的時候，稍不注意，就會發(fā)生一些意想不到的事故。因此，我們必須懂得一些交通規(guī)則。現(xiàn)在，我們就一起來學習一下交通方面的知識。

　 a ． 讓一名扮演交警手語，請同學來解說是什么意思。

　 b ． 交通知識競賽。出示一些常見的交通標志，讓學生解說它所指的意思，看誰說的又對又多。

　 5 ． 主持人：我們在校內(nèi)或校外活動時，都要注意安全，否則，一些意想不到的安全事故說不定可能就會發(fā)生在我們身上。

　 討論：下面的行為對嗎？

　 a ． 放學了在過橋的時候互相擁擠；

　 b ． 在公路上你追我趕；

　 c ． 騎自行車在路上亂竄；

　 d ． 在河邊釣龍蝦；

　 2

　e ． 在橋的欄桿上走；

　 f ． 乘校車的同學乘車時將手或頭伸出車窗外；

　 主持人：同學們我們可千萬不能像以上這些同學那樣湖涂呀！

　 安全衛(wèi)士：我要考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼？它們有什么作用呢？

　 （110 ，119 ，120 ，121??）

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　 6 ． 主持人：我們不但要懂得一些必備的安全法規(guī)，還必須懂得怎樣處理一些意外事故，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。

　 讓學生明白壞人是沒有模樣的。壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；可能是陌生人，也可能是自己身邊的人。

　 如果你遇到下列幾種情況你會怎么辦：

　 a ． 你在路上看見一伙年青人在打架斗毆；

　 b ． 當你的朋友在河邊玩耍是不慎掉到河里了；

　 c ． 當你看到一 個地方起火了，而且火勢很猛；

　 d ． 有人在你晚上放學的時候，稱是你的媽媽來讓他接你回家的；

　 e ． 你和你父母一起去逛街時，和你的父母走散了，你又不知道怎么回家；

　 7 ． 主持人拿出早已準備好的一份“ 珍愛生命，健康成長” 的倡議書，宣讀倡議書。

　 8 ． 選出本周的安全小衛(wèi)士。

　3

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