校長在 xx 小學(xué)開學(xué)典禮上的講話

　 尊敬的各位老師、尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：

　 大家新年好！在新型冠狀病毒肆虐，疫情防控形勢依然嚴(yán)峻的特殊時期，為了保護(hù)同學(xué)們的生命安全和身體健康，我們只能采取網(wǎng)上開學(xué)的辦法來迎接新的學(xué)期。

　 首先，我代表 xx 小學(xué)全體老師向大家表示鼠年的親切問候和祝福，向奮戰(zhàn)在抗擊新型冠狀病毒疫情一線的醫(yī)護(hù)人員、工作人員表示衷心的感謝！在這個特殊時期，愿每一個 xx 人及你們的家人一切安好，xx 始終和大家在一起！

　 病毒無情，師生有情，這個非同一般的春節(jié)和寒假，我們和全國數(shù)億人一起，與新型冠狀病毒疫情作堅決的斗爭。我們雖然足不出戶，宅在家里，但團(tuán)團(tuán)圓圓也讓我們體驗到家的溫暖，留下了畢生難忘的經(jīng)歷。假期里，通訊網(wǎng)絡(luò)成了我們密切家校溝通、守護(hù)生命成長、預(yù)警疫情傳播的利器，網(wǎng)絡(luò)背后則是老師、家長、孩子在抗疫行動中的擔(dān)當(dāng)與堅守。特殊的時期，我們用特殊的方式，守護(hù)著兩千多名學(xué)生的安全和健康，以及兩千多個家庭的歡樂和幸福。習(xí)近平總書記說,幸福是奮斗出來的。在這個特殊時期，作為校長我向全校師生及家長

　朋友發(fā)出倡議：讓孩子們發(fā)奮讀書,做中國的脊梁.

　 一、學(xué)會擔(dān)當(dāng)，讓發(fā)奮讀書成為一種責(zé)任

　 老師們、家長們，同學(xué)們，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。非常時期，非常牽掛，這個假期我們所有人都過得異常艱難！新型冠狀病毒疫情的蔓延超過了我們的想象，引起了全人類的關(guān)注，武漢這座連接全國 9 個省，擁有上千萬人口的城市聚焦了全世界關(guān)心關(guān)愛的目光，一方有難，八方支援。我們看到了全國各地成千上萬的白衣天使，解放軍戰(zhàn)士“疫”不容辭，“醫(yī)”無反顧，馳援武漢，晝夜奮戰(zhàn)，體現(xiàn)了華夏兒女手足情深的大愛情懷！我們看到了全國各地、國際組織、世界各國及國際友人的救援物資，翻山越嶺，跨越重洋，天馬行空運往武漢馳援……人們守望相助，同舟共濟，雪中送炭，“歲寒知松柏，患難見真情”，世界給予武漢人道主義的關(guān)懷……我們看到疫區(qū)的市民進(jìn)行嚴(yán)格的自我隔離……我們更加深刻的理解“從來就沒有什么歲月靜好，只是前方正有一批勇士有人替你負(fù)重前行。”

　 “新冠病毒”這場疫情，從天而降突如其來，沒有預(yù)案沒有預(yù)警沒有戒備，無論是國家還是個人都付出了太多太多的慘重代價和犧牲……

　 疫情還在蔓延，痛定思痛，雖然我們堅信，萬眾一心，沒有翻不過的高山；眾志成城，沒有過不去的坎坷。我們一定會打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！但是我們更要深刻反思：

　 新型冠狀病毒疫情教訓(xùn)了人類，我們需要每一個孩子意識到，眼前正在發(fā)生的一切，就是一本無比珍貴、用中國人的生命和苦難書寫

　的生動而深刻的生命教科書，也更要讓孩子懂得讀書是一種責(zé)任。為什么要讀書？“武漢疫情”給出了最好的答案。

　 曾經(jīng)，當(dāng)孩子們問：“為什么要讀書？”“為了將來能找份好工作，為了能過上富足的生活，為了……”我們的答案都顯得那么的蒼白，而這次“武漢疫情”卻給了孩子們最好的回答。

　 當(dāng)各大媒體把“武漢疫情”情況公布于眾的時候，我們開始慌張，家家戶戶大門緊閉，昔日喧鬧的街道變得冷冷清清。孩子們巴望著窗外，渴望著早日結(jié)束寒假，早日走出家門。這樣的時刻，電影明星、歌星、網(wǎng)紅都顯得那么的暗淡無光，電視劇、動畫片、手機游戲都索然無味。

　 我們期盼著醫(yī)術(shù)高超的救星出現(xiàn)，當(dāng)鐘南山院士挺身而出的時候，我們仿佛看到一道金光穿透黑壓壓的烏云直射下來。

　 陽光灑在我們每個人的身上，給了我們無限的希望，我們才深刻地認(rèn)識到誰才是我們應(yīng)該追捧的大明星。

　 人們在嘴里念叨著：“今年過年初一不出門，初二不出門，初三不出門，鐘南山說出門，我們才出門。”可見他在我們心中的地位有多高。

　 這個萬眾敬仰的名字，他在危難時刻逆流而行，奮勇向前，他說的每句話，人們都相信，他是我們心中的“定海神針”。當(dāng)然，跟他一樣的還有李蘭娟，國之重器，我輩楷模，73 歲巾幗不讓須眉，始終浴血奮戰(zhàn)在戰(zhàn)役第一線。還有張文宏等成千上萬始終沖在最前面的可歌可泣的白衣天使。

　鐘南山教授如此大的影響力和號召力，危難時候挺身而出，是因為鐘南山教授一直都在努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研學(xué)術(shù)，你知道嗎？鐘南山，出生在醫(yī)學(xué)世家，父母都是醫(yī)學(xué)專家，命運多舛，鐘南山自己也在文革中受到諸多不公正的待遇，歷經(jīng)艱難，但他以德報怨、懸壺濟世、造福于民的癡情不改，關(guān)鍵時刻力挽狂瀾；他還是 1959 年第一屆全運會 400 米欄的全國記錄創(chuàng)造者，1960 年北京市運動會男子十項全能亞軍；20 多歲名牌大學(xué)畢業(yè)，40 多歲赴英國進(jìn)修，60 多歲帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)工作者抗擊非典，如今 80 多歲的他依然掛帥親征，趕到武漢，與“冠狀病毒”戰(zhàn)斗，讓我們敬佩！讓我們崇拜！

　 你還知道嗎？李蘭娟的中學(xué)時代是在班主任的資助下讀完了初中和高中，然后做過代課老師、鄉(xiāng)村醫(yī)生，直至成長為傳染病學(xué)專家，以審慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹委煼桨负兔翡J快速的職業(yè)反應(yīng)享譽防疫抗疫領(lǐng)域。你還應(yīng)記住這樣一個名字—黃錫璆，火神山醫(yī)院的建筑設(shè)計師，也是2003 年非典小湯山醫(yī)院的設(shè)計師，79 歲的老人，晝夜奮戰(zhàn)，指揮建設(shè)“火神山”、“雷神山”醫(yī)院，他們是中國精神，中國的脊梁！成長簡歷不能復(fù)制，但國士風(fēng)范值得學(xué)習(xí)。

　 當(dāng)孩子再問：“媽媽，我為什么要讀書？”老師：“我為什么要學(xué)習(xí)”？我們可以堅定地告訴你們：讀書是一種責(zé)任！

　 要做一個像鐘教授、李蘭娟、黃錫璆那樣有知識有智慧的人，他們不僅有院士的專業(yè)，戰(zhàn)士的勇猛，更有國士的擔(dān)當(dāng)。知識不僅能改變我們的生活，還能救人于水火。當(dāng)危險來臨的時候，你不是害怕，而是用自己的知識和智慧去戰(zhàn)勝危險。

　親愛的老師們！雖然鐘南山教授、李蘭娟教授都很厲害，但畢竟他已經(jīng) 84、73 歲了，他不可能保護(hù)我們一輩子。做為教育工作者我們有責(zé)任更需要培養(yǎng)更多像鐘南山教授、李蘭娟、黃錫璆教授那樣的人才，未來需要年輕一輩的崛起。親愛的老師！告訴孩子，讓發(fā)奮讀書成為一種責(zé)任。親愛的孩子們，我真的希望你們帶著對自然科學(xué)的濃厚興趣，能很好地讀懂社會、世界這部大書！

　 老師們、家長朋友們，我們的孩子是世界的未來，是人類的希望。我們要正確引導(dǎo)每一個孩子，如何去更好地認(rèn)識世界、改造世界——每一個孩子，都是未來世界的建設(shè)者，他們需要從當(dāng)下汲取教訓(xùn)、積累經(jīng)驗、鍛煉品格、提升能力——今天的世界，就在他們閃動的雙眸中；未來的世界，就在他們成長的心田里。

　 同學(xué)們，瘟疫是人類世界進(jìn)程中的標(biāo)志性事件。2020 年的此刻，疫情風(fēng)暴里的每一個孩子，都站在歷史的峽谷前——你們不曾經(jīng)歷人類歷史上肆虐的霍亂、天花、鼠疫，但今天所發(fā)生的一切，會成為你們?nèi)松�的大事記。你們終會懂得，人類這個偉大的群體，在經(jīng)受一次又一次狂風(fēng)巨浪的沖刷后，必將獲得一次又一次生命靈魂的洗禮。

　 人類發(fā)展出來的教育、科技、醫(yī)療，用以解決全人類所面臨的共同問題。你服用的每一粒藥片，原料來自田間地頭，配方來自科研院所，制劑師由學(xué)校培養(yǎng)，煉制法經(jīng)書本傳遞，產(chǎn)品在市場流通，技術(shù)因交流升級。每一粒藥片的背后，有人類交互迭代的群體智慧。人類因合作而聯(lián)結(jié)，因教育而傳承，因愛而凝聚。

　 每一個生命因疾病而逝去，都是全人類的集體無奈；每一個生命

　因醫(yī)療受拯救，都有全人類的共同努力。

　 在人類命運共同體中，每一個人都繼承著全人類的遺產(chǎn)。我們的教育，需要讓每一個孩子更智慧地辨析個人與自然之間的因果，更深刻地把握自我和世界之間的關(guān)系。

　 我們既要發(fā)奮讀書，更要抬頭仰望世界，做一個“聲聲入耳”“事事關(guān)心”的人。始于去年 9 月的澳大利亞山火截至目前已經(jīng)連續(xù)肆虐了 5 個多月，燒毀了 1120 萬公頃的森林，2500 多棟房屋，33 人喪命，大約有 12.5 億只野生動物死于此次森林山火，數(shù)以百萬計的澳大利亞人因山火煙霧窒息，由此給全球氣候帶來的影響難以估計。——這場大火何時才能熄滅？目前，在東非，多達(dá) 3600 億只蝗蟲正在以每天 90 英里以上的速度席卷這片干旱的土地，一個普通的種群每天可以摧毀 2500 人的口糧，東非正面臨著嚴(yán)峻的糧食危機，而且，蝗蟲會沿著大陸走向最終抵達(dá)中亞、印度，甚至侵襲我國。——災(zāi)害離我們遠(yuǎn)嗎？大自然是怎么了？與澳大利亞山火同步，自 2019 年 9 月，一種致命病毒在大洋彼岸的美國蔓延！統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，這是美國 40年來最致命的流感，而且是美國 27 年來首次爆發(fā)致命乙型流感,目前,全美范圍已有 1900 萬人感染,造成死亡人數(shù)高達(dá) 10000 人，全美 50個州里，有 48 個州出現(xiàn)流感疫情。——相比目前國內(nèi)的新冠病毒疫情，何時才能戰(zhàn)勝？

　 疫情面前，人類沒有旁觀者。今天，我們?yōu)樽约憾鴳?zhàn)，也是為孩子們而戰(zhàn)。你眼前的每一個孩子，都可能在未來某一天，為我們共同的命運而戰(zhàn)。我們每一次應(yīng)對的重大危機，都應(yīng)成為教育的重要契機。

　二、心系國家，讓發(fā)奮讀書成為一種信仰

　 清朝名臣左宗棠的座右銘：“身無半畝，心憂天下，讀破萬卷，神交古人”。為了學(xué)生的明天更美好，我們堅持停課不停學(xué)，這是好事，于是學(xué)校忙碌，老師忙碌，家長忙碌，網(wǎng)絡(luò)忙碌準(zhǔn)備在線上課。忙忙碌碌之中我們要讓你們明白為什么學(xué)習(xí)，我希望你們能有自己的深度思考：兩耳不聞窗外事，只讀眼前圣賢書的時代已經(jīng)一去不復(fù)返，《國歌》里唱到：中華民族到了最危險的時候。這樣的危險時候沒有確指，無疑包括現(xiàn)在這樣的時刻。

　 現(xiàn)在，我們需要讓每一個孩子意識到，眼前正在發(fā)生的一切，就是一本生動而深刻的教科書。翻開這本書，疫情“上報第一人”的湖北醫(yī)生張繼先，在發(fā)現(xiàn)了新冠狀病毒疫情后堅持上報，成功拉響全國抗擊新冠肺炎疫情的警報；武漢市中心醫(yī)院眼科醫(yī)生李文亮，在發(fā)現(xiàn)疫情后及時向社會發(fā)出預(yù)警，避免了更多的傳染，被譽為“疫情吹哨人”，最后不幸在抗疫工作中以身殉職；全國一萬多名醫(yī)務(wù)工作者英勇無畏沖鋒陷陣火神山、雷神山……翻開這本書，循著街道、醫(yī)院、社區(qū)，循著由日期生成的頁碼——你會看到有的人，面對疫情垂頭喪氣；有的人，站在窗前高聲吶喊；有的人，組織力量奮起抗擊。你會看到正直、堅強、無畏、忠誠和愛，也會看到恐懼、憂愁、沮喪、孤獨和焦慮；你會看到眾志成城，也會看到措手不及；你會看到人心驚惶，也會看到同心協(xié)力。漢語詞典里的詞語，都成為一個個活生生的人，躍然眼前，生動演繹。

　 社會是最好的課堂。翻開這本大書，我們要讓每一個孩子深刻思

　悟：什么是以身許國，什么是精致利己；什么是生于憂患，什么是疏忽大意；什么是力挽狂瀾，什么是推波助瀾；什么是廢寢忘食，什么是見利忘義；什么是逆向而行，什么是借機逃避。您們要學(xué)會思考，學(xué)會體察，學(xué)會分辨，學(xué)會在其中感悟做人的道理。

　 疫情還在蔓延中，它喚醒了社會，讓人性回歸，道德至上；它喚醒了民族，讓民族凝聚，同舟共濟；它喚醒了政府，懂得了“以人民為中心”的深刻內(nèi)涵；它喚醒了人們，別在享受安逸生活，讓享樂歇歇腳吧；它喚醒了下一代，讓孩子們不在游戲人生，知道了什么是“天下興亡匹夫有責(zé)”，知道了“少年強則中國強”；它也召喚了華夏兒女，讓華夏子孫天下同心、萬眾一心、共赴國難、戰(zhàn)勝瘟疫；它也告誡了十四億多中國人民，讓人民讀懂了國泰民安和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的深遠(yuǎn)的歷史意義。

　 是的，疫情告訴每一個孩子都要懂得，誠實的意義何在，為什么要實事求是，堅持真理；擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x何在，為什么要挺身而出，臨危不懼；團(tuán)結(jié)的意義何在，為什么要同心同德，同舟共濟。我們 xx 小學(xué)的每一個孩子必須把這些良知像基因一樣鑲嵌到自己的心脈里。

　 孩子們！請你們深刻思考！如何能在下次大災(zāi)來臨的時候，有更多的口罩，更少的恐慌，有更多的擔(dān)當(dāng)，有更少的推諉，有更深刻的贊揚，有更具體的計劃……我們避免不了災(zāi)難，我們卻能做好自己，我們預(yù)知不了未來，我們卻清晰的知道未來在孩子們的手里。因此你們在學(xué)習(xí)書本知識的同時，更要關(guān)注疫情，關(guān)注社會，關(guān)注人性，關(guān)注未來……

　這是一場大災(zāi)難，每個人深陷其中也身在其中，我們的國家他正在艱難的抗?fàn)幹�中，我們與國家的命運正緊緊的聯(lián)系在一起，同命運共呼吸。

　 疫情每天那一個個增長的確診數(shù)字，并非與我們無關(guān)，并非只是指數(shù)函數(shù)迅猛增長的趨勢，那是我們一個個同胞與死神抗?fàn)幍陌Ш亢屯纯�，那是一個個生命之星隕落的教訓(xùn)和啟示，那是一個個家庭的焦慮和破碎。

　 艾青說：為什么我的眼里常滿含淚水，那是因為我對這片土地愛得深沉！

　 魯迅說，自古以來，我們就有為民請命的人，埋頭苦干的人，拼命硬干的人。有舍身求法的人，這就是中國人的脊梁！孩子們，你怎樣才能成為這樣的人？讓發(fā)奮讀書成為一種信仰吧！

　 魯迅先生說：救救孩子。教育教育孩子就是救救孩子，救救孩子就是救救未來，救救未來就是救救我們自己。

　 老師們、家長們，抗擊疫情的這些數(shù)字，這些故事，這些人物，這些精神，這些教訓(xùn)，這些反思……。這些真實的一切，應(yīng)該讓孩子們知道明白，為此我們?nèi)�校假期開展了抗擊疫情的主題作文習(xí)作和繪畫手抄報活動，讓孩子們參與其中深入其中，我想這就是最好的社會情感愛國教育。讓孩子們明白一張安靜的書桌來之不易，不能只安放沒有思想的頭顱，孩子們不是局外人，現(xiàn)在不是，未來更不是。

　 西南聯(lián)大校長蔣夢麟說：“強國之道，不在強兵，而在強民。強民之道，惟在養(yǎng)成健全之個人，創(chuàng)造進(jìn)化的社會。”

　大風(fēng)起自青萍之末，未來成敗即在此刻的旦夕之間，健全的個人不能只有知識，孩子們需要和我們的時代同頻共振，求學(xué)是起點不是終點，真正屬于你們的未來需要的是你們建立在人格之上的精神信仰、道德責(zé)任、使命擔(dān)當(dāng)！

　 老師們、家長朋友們，讓我們一起給孩子們上一節(jié)家國情懷課，告訴他們我們與未來的關(guān)系；讓我們給孩子上一節(jié)敬畏自然課，告訴他們我們與災(zāi)難的關(guān)系；讓我們給孩子上一節(jié)個人素質(zhì)課，告訴他們我們與自己的關(guān)系。

　 這個時代從來不缺少有能力的人，缺的是從自己心底里給出的，真心、正義、無畏和同情的精神，愿我們的孩子努力讀書成為這樣的人！

　 三、胸懷天下，讓發(fā)奮讀書成為一種使命。

　 宋朝儒學(xué)大師張載說教育的責(zé)任和使命就是：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平！”

　 在這場疫情防控戰(zhàn)中，我們要教育孩子人人都是戰(zhàn)斗的主角，人人都有使命擔(dān)當(dāng)。我們要引導(dǎo)每一個孩子學(xué)會從容——有效管理自我情緒，科學(xué)甄別各類信息——在煩亂的情緒中為自己的思維建立秩序，在紛繁的信息中為自己的判斷找準(zhǔn)依據(jù)。

　 孩子們要從容地面對你此前所未曾面對的挑戰(zhàn)——道德是你面對這個世界的態(tài)度，科學(xué)是你應(yīng)對這個世界的工具。要讓每一個孩子對這個世界充滿信心，但絕不能一味地告訴你們——前方就是勝利。樂觀是精神的維生素，但空喊的樂觀會產(chǎn)生毒雞湯效應(yīng)。勝利不靠空

　喊，需要行動；行動不靠指望，從我做起。人類對于疫情的阻擊，不僅需要堅毅樂觀的精神，也需要科學(xué)有效的方法，敦本務(wù)實的行動。

　 每一個孩子既要有對信念的堅守，也要有對常識的尊重，對習(xí)慣的養(yǎng)成，對能力的積蓄。比如“戴口罩”、“學(xué)會洗手”，你必須懂得，禍患起于忽微，細(xì)節(jié)影響整體——改變世界的絕不能是一場瘟疫，而應(yīng)該是這場瘟疫中人類對于這個世界所秉承的態(tài)度與回應(yīng)的力度，應(yīng)該體現(xiàn)在時時處處，點點滴滴。

　 既要讓孩子們學(xué)會從容，也需要讓你們體會恐懼。成長過程中有一些恐懼并不是壞事，孩子們會對未來的世界多一份敬畏。心存敬畏，但不畏手畏腳；敢于作為，但不為所欲為。

　 在人類和自然相處的過程中，什么能做，什么不能做，什么絕不可做，什么非做不可，必須成為一種共識，成為一種品格，成為一種絕不可遺忘的集體記憶。恩格斯說，不要過度開采和利用自然，也不要企圖征服自然，因為人類對自然界破壞越大，自然界給人類報復(fù)越強。

　 在這場面對瘟疫的戰(zhàn)斗中，生命、生活和生態(tài)如此緊密地相互印證。孩子們要深刻理解生命、生活、生態(tài)的內(nèi)在聯(lián)系。如何與自己相處、與社會相處、與世界相處，是每一個孩子必須學(xué)習(xí)的重要課題。

　 今天，每一個人都在戰(zhàn)斗。每一個人戰(zhàn)斗的目的是為我們奪回一片靜好的當(dāng)下，也為我們贏得一片更好的未來。我們對自己的行動負(fù)責(zé)，就是為當(dāng)下負(fù)責(zé)；我們讓孩子們學(xué)會負(fù)責(zé)，就是對未來負(fù)責(zé)。

　 很多年后，在人類世界進(jìn)程的史詩中，必然有今天的一頁。而在

　每一個人的人生史詩中，今天的一頁必是刻骨銘心的一筆。

　 人人都是時代的主角，讓我們和孩子們一起，學(xué)會敏銳地洞察，深刻地反思，從容地應(yīng)對，智慧地學(xué)習(xí)，努力地付出，慷慨地給予。

　 防控疫情，推遲開學(xué)。其實，孩子們眼前就有最好的教科書。每一位家長，都是孩子生命中的老師，請與孩子們一起讀懂世界，讀懂教育。

　 同學(xué)們，戰(zhàn)役還沒有結(jié)束，抗疫還在繼續(xù)。有多少疲憊的身影走在深夜回家的路上，有的甚至連走進(jìn)自己的家門都成了奢望；有多少隔空的擁抱傳遞著抗疫的守望；有多少的牽腸掛肚襲上父母、兒女、夫妻的心頭！還有 73 歲的李蘭娟，84 歲的鐘南山，79 歲的黃錫璆，那些剛剛剪掉秀美長發(fā)的護(hù)士……許多許多淚目的感人事例讓我們無法平靜心懷，我不知道我該對期盼開學(xué)的同學(xué)們再說些什么……千言萬語應(yīng)該都化作你們的行動！

　 我最親愛的孩子們！他日，你長大。請你做像鐘南山爺爺那樣的人！敢說真話，勇挑重?fù)?dān)，專業(yè)一流，成為 10 幾億人的倚靠。請你做像這些沖上一線的醫(yī)護(hù)人員那樣的勇者，用自己的身軀，扛起萬重大山。他日，你長大。如果你愿意走上科研道路，請你做像黃錫璆、張文宏那樣的科研工作者，為人類的健康發(fā)展，做更長遠(yuǎn)的預(yù)計。讓人們不必再遭受這樣的禍患。他日，你長大。如果你愿意從政，請你做一個正直，誠實，心有大愛，心有慈悲的人！為百姓踏實辦事！如果你愿意從商，一定記得。做商人憑大義救國……愿你們從小樹立崇尚科學(xué)家、醫(yī)生、教師、軍人……他們是支撐民族的脊梁！

　老師們，家長們，同學(xué)們，目前，防止疫情向?qū)W校擴散、守護(hù)師生安康、維護(hù)校園穩(wěn)定，是教育系統(tǒng)的一項重大政治任務(wù)，是當(dāng)前最重要的工作。

　 希望全體師生及家長積極響應(yīng)黨中央和各級黨委政府的號召，主動配合、群防群治、擔(dān)當(dāng)作為、共克時艱，堅決打贏新型冠狀病毒疫情防控硬仗！越是緊急關(guān)頭，越是關(guān)鍵時候，越能體現(xiàn)一個人的素養(yǎng)和擔(dān)當(dāng)，

　 全體教職員工特別是黨員、干部要在防控疫情工作中走在前、干在先、做表率。要切實提高政治站位，增強大局意識和全局觀念，以最大決心、最嚴(yán)措施、最大努力，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，堅決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，做到令行禁止，堅守教育最前線。

　 開學(xué)雖然延期，但時間卻不會停止流逝，學(xué)習(xí)任務(wù)也并沒有減少，請你們做好規(guī)劃，合理安排，做到停課不停學(xué)。此刻，正是考驗 xx學(xué)子自覺、自律、自我管理的時候。

　 我們不在疫情防護(hù)一線戰(zhàn)斗，我們要在家里勇敢、擔(dān)當(dāng)，自律、自強。只有刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華，才是我們對一線醫(yī)務(wù)人員等所有負(fù)重前行的人們最好的致敬和回報。

　 針對疫情防護(hù)，我再提幾點要求：

　 1、不要外出，不要聚集，嚴(yán)禁同學(xué)、親戚朋友串門，特殊原因需要外出的，一定要戴好口罩，做好個人防護(hù)，嚴(yán)防交叉感染。

　 2、要注意講衛(wèi)生、勤洗手，特別是外出回家之后，必須及時洗

　手、更換外衣。保持家里經(jīng)常通風(fēng)透氣，保持居家干凈整潔。要注意做好保暖，多添衣物，嚴(yán)防感冒。要保證睡眠，勤于居家鍛煉，增強自身免疫力。

　 3、按時、如實上報健康日報表。《中華人民共和國傳染病防治法》第十二條規(guī)定：”在中華人民共和國領(lǐng)域內(nèi)的一切單位和個人，必須接受疾病預(yù)防控制機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢驗、采集樣本、隔離治療等預(yù)防、控制措施，如實提供有關(guān)情況……”全校師生和家長必須如實上報健康狀況。

　 這不僅是對自己和家庭的負(fù)責(zé)，也是對學(xué)校和社會的負(fù)責(zé)。請全體師生、家長高度重視，認(rèn)真、如實填報。

　 如果自身或密切接觸者出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀，要戴好口罩盡早到醫(yī)院就診，要主動報告老師、報告學(xué)校，我們會全力幫助你們。

　 還在重點疫區(qū)的師生，密切關(guān)注自身及家人身體狀況，不外出、不恐慌，嚴(yán)格做好防護(hù)，靜心等候通知，切不可違規(guī)冒險，擅自離開重點疫區(qū)。

　 大家不要輕視，但也不用過度恐慌，在突如其來的災(zāi)難面前，要始終與黨和國家站在一起，團(tuán)結(jié)一致、共御病毒，堅定信心，保持定力。做到不哄搶物品，不信謠、不造謠、不傳謠，共同維護(hù)社會大局穩(wěn)定。相信全國上下一心、眾志成城，一定能打贏這場硬仗，要不了多久，我們就會重返 xx 美麗的校園，共度校園生活美好時光。

　 各位老師、各位家長，同學(xué)們，冬天已經(jīng)過去，春天一定會如期

　而至，面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，我們無所畏懼。我們堅信，有以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)，有省、市、區(qū)黨委、政府的有力作為，我們同舟共濟、精誠團(tuán)結(jié)、眾志成城，一定能合力打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)！

　 風(fēng)雨過后一定會有彩虹！同學(xué)們：2020 一定會更加美好！

　 最后用我最喜歡的崔衛(wèi)平的一句話與大家共勉：“你所站立的那個地方,正是你的中國。你怎么樣,中國便怎么樣。你若光明，中國就不會黑暗！”

　 謝謝大家的聆聽！

　政府森林防火、安全生產(chǎn)重大隱患預(yù)警單

　 各村、駐地各單位 當(dāng)前，隨著鎮(zhèn)域內(nèi)各生產(chǎn)經(jīng)營單位陸續(xù)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，為趕工期，易出現(xiàn)超能力、超強度、超定員生產(chǎn)等現(xiàn)象，極易導(dǎo)致生產(chǎn)安全事故；近期天干少雨，森林火險等級偏高,高火險天氣持續(xù)時間長；我鎮(zhèn)又屬山區(qū)鎮(zhèn),地形復(fù)雜、地勢險要,一旦發(fā)生森林大火,撲救異常困難,撲救安全風(fēng)險極高。

　為了做好森林防火，杜絕安全生產(chǎn)事故發(fā)生，為 xxx 鎮(zhèn)各項工作順利開展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，請各村、駐地各單位 一是全力做好森林防火工作：

　1.加強火源管理，嚴(yán)厲打擊野外用火和毀林開荒,對在林區(qū)違規(guī)用火行為,要依法從重處罰；2.在敏感地段要重點防控,設(shè)立防火檢查站,嚴(yán)禁火種入山入林,嚴(yán)防死守，對進(jìn)山人員重點監(jiān)護(hù),防止意外失火;3.加大對重點人員的管控力度，杜絕因智障人員等重點人員玩火而引起的火災(zāi)。4.清理林下可燃物。各村、駐地各單位組織人員對所管轄區(qū)域內(nèi)道路兩旁、林區(qū)林下干草、枯葉等可燃物進(jìn)行清理，杜絕森林火險發(fā)生。

　二是狠抓安全生產(chǎn)工作：各村、駐地各單位疫情期間要督促轄域內(nèi)內(nèi)各經(jīng)營單位組織復(fù)工復(fù)產(chǎn)安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育，杜絕違章指揮，違章作業(yè)，冒險作業(yè)；將本轄區(qū)所有企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)納入監(jiān)督范圍，落實屬地監(jiān)督責(zé)仼，依據(jù)“誰申請、誰負(fù)責(zé)”“誰驗收、誰負(fù)責(zé)”“誰簽字、誰負(fù)責(zé)"原則，對因把關(guān)不嚴(yán)、檢查不細(xì)致導(dǎo)致生產(chǎn)安全事故的，堅決嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任 。三是值班、暢通信

　息：加強值班、靈通信息。各村、駐地各單位主要負(fù)責(zé)人要實行 24小時值班制度,并有領(lǐng)導(dǎo)帶班,認(rèn)真履行崗位職責(zé),保證各類信息暢通,把好歸口管理關(guān),不得瞞報、遲報、亂報,否則造成重大損失和社會影響的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。

　x xxx 鎮(zhèn)人民政府

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