2016 學年第二學期主題活動計劃表 主題名稱：雨天

　 班級：小 3 班 主題目標 感知雨天的自然現象，感受雨中活動的快樂。

　生活 1、幼兒用語言述說對雨天的感受，通過圖片感受雨天活動的快樂。

　2、幼兒在一日活動學會運用禮貌用語。

　運動 區(qū)域一：打怪獸 區(qū)域二：過小橋 區(qū)域三：造房子 區(qū)域四：動物找家 區(qū)域五：拍一拍 游戲 內容：小兔家、熊貓家、餐廳、小醫(yī)院、理發(fā)店、小猴超市、小公園 觀察重點：

　1、觀察幼兒在游戲中的交往行為有哪些。

　2、觀察幼兒是否遵守游戲規(guī)則、愛護玩具。

　學 習 集體 1、下雨的時刻（社會領域）

　2、下雨時刻（科學領域）

　3、大雨和小雨（藝術領域）

　4、小動物找傘（語言領域）

　5、小雨人（語言領域）

　6、咚咚咚（語言領域）

　7、花兒愛喝水（藝術領域）

　8、小雨點（藝術領域）

　9、雨天和晴天（科學領域）

　 10、小花傘（藝術領域）

　個別化 1、雨點沙沙

　 2、小雨點

　3、小花傘 4、小雨點

　 5、小雨點在唱歌

　環(huán)境 收集孩子在雨天的照片、裝飾雨具（雨傘、雨衣、雨鞋）的作品張貼在主題墻上 家園共育 1、孩子在家學習如何穿雨衣、雨鞋，學會正確使用雨傘。

　2、欣賞孩子帶回家的繪畫作品，耐心傾聽孩子講述孩子眼中的雨天。

　3、在雨天里，可以帶孩子出去拍攝有關雨天的照片，豐富孩子的生活經驗。

　4、與孩子一起關注每天的天氣預報，鼓勵幼兒細致觀察雨天的變化。

　相關活動 “展風采，秀經典”民間藝術節(jié)活動 主題反思 開展這個主題的時候，小朋友大部分都對雨天沒有好感，因為下雨天了不能出去玩。然而開展主題后，幼兒對雨天有了些改變，覺得下雨天也挺有意思的。

　由于小班孩子年齡小，他們必須在親身體驗、探索中去發(fā)現事物的特征。所以正好“天空作美”，在主題開展的兩周有兩三天下起來了大雨和下雨。我們因此開展雨天教育，讓幼兒觀察雨落在哪里，發(fā)出什么聲音，讓他們用小手去接雨，看小豬佩奇關于下雨的一集動畫片，幼兒現在對雨是興趣昂然、情有獨鐘。

　在主題的開展下，我們也得到了家長的支持，給幼兒準備了雨具，讓幼兒能更親密地接觸雨天。感受在雨中活動的快樂。

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