鋼鐵是怎樣練成的讀后感_ _ 鋼鐵是怎樣練成的讀后感

　鋼鐵是怎樣練成的讀后感_鋼鐵是怎樣練成的讀后感精選 1 當(dāng)我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí)，我不禁感動(dòng)得熱淚盈眶，心中仿佛有數(shù)千個(gè)波濤在一浪接一浪地沖擊著我的心。記得高爾基有一句名言：我覺(jué)得當(dāng)書(shū)本給俄羅列聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的人物感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)不可思議的新世界。而這本書(shū)不僅僅給了我一個(gè)新世界，更給了我一片屬于我的藍(lán)天。這本書(shū)的主人公保爾，出生在烏克蘭一個(gè)貧困家庭當(dāng)中。他 11 歲時(shí)就到車(chē)站食堂當(dāng)童工，在 1919 年加入了共青團(tuán)，隨即參加國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。1923 年~1924 年，保爾擔(dān)任烏克蘭邊境地區(qū)共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)工作，1925 年加入了共產(chǎn)黨。但由于他長(zhǎng)期參加艱苦斗爭(zhēng)，使他的健康受到了嚴(yán)重的損傷，可是他最終還是頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，之后他不僅僅以自我比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔，還寫(xiě)出了世界文學(xué)名著小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　聯(lián)系生活實(shí)際。此刻的小孩別說(shuō)是讓他們?nèi)ギ?dāng)童工，補(bǔ)貼家用，就算讓他們?cè)诩蚁聪赐耄鲎鲲�，他們也不愿意。在他們的帳�?hù)中一向以來(lái)都是沒(méi)有進(jìn)，僅有出的狀態(tài)。這不是因?yàn)閲?guó)家的快速發(fā)展，而是因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)。孩子們?cè)诩叶枷裥」�、小皇帝一般，只�?huì)花錢(qián)買(mǎi)一些中看不中用的東西回家，更是把家長(zhǎng)當(dāng)成奴隸使喚。餐桌上沒(méi)有大魚(yú)、大肉或沒(méi)有自我愛(ài)吃的菜，就發(fā)脾氣，又哭又鬧，不吃飯。像我們父母那一代，有飯吃就不錯(cuò)了。而孩子會(huì)說(shuō)時(shí)代不一樣，但此刻山

　區(qū)的孩子只吃地瓜和地瓜干，照樣考全班第一。而我們那里的孩子要風(fēng)是風(fēng)，要雨是雨，天天都吃大魚(yú)大肉，想要的東西應(yīng)有盡有，可為什么成績(jī)一向提不高?這是因?yàn)樗麄儧](méi)有上進(jìn)心，整天泡在糖水里，都忘了苦是什么滋味。

　保爾他雙目失明，四肢癱瘓，可他照樣寫(xiě)出了一部文學(xué)名著。我們這代的孩子就算讓他寫(xiě)一篇作文，也會(huì)皺起眉頭，說(shuō)到上網(wǎng)、玩游戲、看電視，就會(huì)眉飛色舞地講，根本不愿意做作業(yè)、看書(shū)，整天就明白玩，我真期望能把山區(qū)的孩子和我們那里的孩子一調(diào)換，讓我們那里的孩子不要身在福中不知福。這本《鋼鐵是怎樣煉成的》使我受益非淺，我想這本書(shū)必須能夠不斷地激勵(lì)我勇往直前! 我要以保爾為偶像，向他學(xué)習(xí)。

　鋼鐵是怎樣練成的讀后感_鋼鐵是怎樣練成的讀后感精選 2 我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》，它以往鼓舞過(guò)無(wú)數(shù)人，尤其是我們青少年讀者。在當(dāng)今物資豐足，金錢(qián)誘惑，人心浮躁之際……這一本書(shū)有許多我要學(xué)習(xí)的。

　《鋼鐵是這樣煉成的》這部名著是蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的，故事的原型就是他本人。他就是鋼鐵戰(zhàn)士，堅(jiān)定的布爾什維克，一個(gè)令我崇拜的人。他那種堅(jiān)韌不拔的精神感動(dòng)著我：他上小學(xué)時(shí)因家境貧寒，不得不中途輟學(xué)。失學(xué)后便去打工賺錢(qián)，解放軍成立后，他又成為了一名解放軍戰(zhàn)士，投入到革命的戰(zhàn)斗中去。晚年時(shí)他全身癱瘓，雙目失明。他用自我那堅(jiān)強(qiáng)的毅力寫(xiě)出了一部膾炙人口的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　我是個(gè)生活在幸福中的人，可是總是經(jīng)不起“風(fēng)吹草動(dòng)”，如同溫室里的花朵。只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就會(huì)心煩意亂。記得有一次，我遇到了一道很搞腦子的奧數(shù)題，去問(wèn)教師，教師詳細(xì)地為我分析了兩遍，我還是不懂，那我難道再讓教師講一遍又一遍嘛!怎樣敢說(shuō)呀，教師也有自我的是要做。于是我也只能不懂裝懂了。但課后我一向沒(méi)去想一想該怎樣做，也沒(méi)有去問(wèn)其他人解答過(guò)。這次又有那種類(lèi)型的題，我見(jiàn)到后想也不想，只明白自我不會(huì)做，心一下子就煩起來(lái)了，心想：“怎樣又是這種題呀!我又不會(huì)做的!出來(lái)出去還是這種題目，真是的!”于是我把本子甩到地上，氣呼呼的人下它走了。這道題我始終沒(méi)有解答出來(lái)。直到有一次，爸爸問(wèn)我做出了沒(méi)有，我才記起來(lái)還又一道奧數(shù)題沒(méi)做出，可一想起這事，就皺起了眉頭，就是不想做這題。之后，聽(tīng)了老爸的一次又一次的耐心講解，一次又一次的畫(huà)圖，我突然間感到豁然開(kāi)朗，啊，我最終明白了、理解了這道題的奧妙所在。

　讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我覺(jué)得自我以后要做一個(gè)頂天立地的人。每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，每當(dāng)我受挫折而流淚時(shí)，我就會(huì)想起保爾那高大的身影，我要把自我煉成一塊真正的鋼鐵! 鋼鐵是怎樣練成的讀后感_鋼鐵是怎樣練成的讀后感精選 3 《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基根據(jù)自我的親身經(jīng)歷寫(xiě)成的，是蘇聯(lián)文學(xué)中最光彩奪目的不朽名著之一，他因成功塑造了保爾〃柯察金這個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象而贏得千百萬(wàn)讀者的喜愛(ài)。文中主要講述了英雄保爾〃柯察金在俄國(guó)革命的風(fēng)暴中成長(zhǎng)起來(lái)的故

　事。經(jīng)過(guò)主人公保爾的生活道路，反映了蘇聯(lián)革命時(shí)期的廣闊圖景，揭示了蘇聯(lián)新的一代在緊張、激烈的革命風(fēng)暴中鍛煉具有鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)意志和崇高品德的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄人物的過(guò)程。

　保爾從小受到神父的的侮辱和老板的壓迫，包受人間的心酸，目睹了舊社會(huì)的黑暗與腐朽。并親身經(jīng)歷了底層人民艱難困苦的生活。在學(xué)校里，保爾遭到了瓦西里神父多方面的故意欺侮、打罵。神父對(duì)學(xué)生進(jìn)取性和創(chuàng)造性的壓制也從一方面反映了就社會(huì)教育的混亂。當(dāng)保爾被瓦西里神父趕出學(xué)校來(lái)到車(chē)站食堂打工時(shí)，保爾更深一步接觸了這個(gè)的社會(huì)，食堂里老板對(duì)員工勞動(dòng)力無(wú)止盡的壓榨，洗家什的女工和女招待為了在食堂待下去而賣(mài)身給食堂有權(quán)勢(shì)的人。因?yàn)槟慷昧诉@一切，保爾內(nèi)心增加了對(duì)資本主義社會(huì)的厭惡，認(rèn)清了社會(huì)的不平等和勞動(dòng)人民的悲慘境遇。正如文中所說(shuō)“保爾已經(jīng)窺見(jiàn)了生活的最深處、最底層。從那里，一陣陣腐爛的臭味夾雜著泥坑的潮氣正朝他這個(gè)如饑似渴地自求一切新鮮事物的孩子撲過(guò)來(lái)。”也許是保爾的遭遇以及生活的 境遇使其更加深刻及時(shí)地認(rèn)清社會(huì)，使其進(jìn)取地跟隨朱赫來(lái)進(jìn)行革命。

　雖然保爾的形象很令人敬佩，但文中塑造的保爾并不是完美的，可是保爾的形象很真實(shí)。他有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。保爾堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)取樂(lè)觀、有堅(jiān)定的信念、有為革命無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。那么多殘酷的遭遇沒(méi)有擊垮他，也沒(méi)有動(dòng)搖他無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的信念。無(wú)論是在殘酷的革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，還是在極端困難的建設(shè)環(huán)境里，保爾都克服了無(wú)數(shù)艱難困苦，表現(xiàn)了極大的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的信念。應(yīng)對(duì)困難他進(jìn)取樂(lè)觀的生活態(tài)度不得不令人

　折服。無(wú)論是受傷住院生命垂危時(shí)，手術(shù)鉆心疼痛時(shí)，還是換藥痛苦時(shí)，他都沒(méi)為此發(fā)出一聲痛苦的呻吟。在病魔的無(wú)情打擊下，他仍能從癱瘓和雙目失明的巨大痛苦中重新開(kāi)始戰(zhàn)斗，在文學(xué)創(chuàng)作中找到光明和目標(biāo)。他有自我的親情、友情和感情，但他為了革命，放下了這一切。他首先放棄了自我的感情。少時(shí)便相識(shí)的女友冬妮婭在保爾的心中一度是無(wú)比重要的，可當(dāng)冬妮婭的價(jià)值觀與自我的黨發(fā)生沖突而自我無(wú)力調(diào)解時(shí)，他無(wú)可奈何的選擇放下自我的感情，去加入到解放全人類(lèi)的行列中。“生命誠(chéng)可貴，感情價(jià)等高，若為自由故，二者皆可拋。”當(dāng)然，保爾的個(gè)性并不是十全十美的，他待人有些冷漠，聽(tīng)不得風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，遇事沖動(dòng)。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。保爾雖然有這些缺點(diǎn)，但也無(wú)可厚非。

　當(dāng)然，在我的觀點(diǎn)中，文章并不僅僅只表現(xiàn)保爾的品質(zhì)。文中最終革命取得勝利，但也有許多人獻(xiàn)出了寶貴的生命，如保爾 的許多朋友與兒時(shí)的玩伴，他們沒(méi)有等到光明自由的到來(lái)就失去了生命。這也無(wú)不體現(xiàn)了成功、勝利的取得不是一帆風(fēng)歸順的，要付出努力與斗爭(zhēng)。革命的勝利到來(lái)了，保爾雖然全身癱瘓了，但他最終找到了生活的目標(biāo)，在文字中繼續(xù)奮斗。自然令人欣慰的是他也收獲了與麗達(dá)的感情。期望總會(huì)有的，光明就在前方。無(wú)論遭遇何種挫折與困難，要像保爾一樣始終堅(jiān)信自我的信念，不放棄，不氣餒，頑強(qiáng)拼搏，勝利就在前方，成功屬于你! 保爾〃柯察金，我心目中永遠(yuǎn)的英雄! 鋼鐵是怎樣練成的讀后感_鋼鐵是怎樣練成的讀后感精選 4

　當(dāng)我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí)，我不禁感動(dòng)得熱淚盈眶，心中仿佛有數(shù)千個(gè)波濤在一浪接一浪地沖擊著我的心。記得高爾基有一句名言：我覺(jué)得當(dāng)書(shū)本給俄羅列聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的人物感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)不可思議的新世界。而這本書(shū)不僅僅給了我一個(gè)新世界，更給了我一片屬于我的藍(lán)天。

　這本書(shū)的主人公保爾，出生在烏克蘭一個(gè)貧困家庭當(dāng)中。他 11 歲時(shí)就到車(chē)站食堂當(dāng)童工，在 1919 年加入了共青團(tuán)，隨即參加國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。1923 年~1924 年，保爾擔(dān)任烏克蘭邊境地區(qū)共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)工作，1925年加入了共產(chǎn)黨。但由于他長(zhǎng)期參加艱苦斗爭(zhēng)，使他的健康受到了嚴(yán)重的損傷，可是他最終還是頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，之后他不僅僅以自我比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔，還寫(xiě)出了世界文學(xué)名著小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　聯(lián)系生活實(shí)際。此刻的小孩別說(shuō)是讓他們?nèi)ギ?dāng)童工，補(bǔ)貼家用，就算讓他們?cè)诩蚁聪赐�，做做飯，他們也不愿意。在他們�?ldquo;帳戶(hù)”中一向以來(lái)都是沒(méi)有進(jìn)，僅有出的狀態(tài)。這不是因?yàn)閲?guó)家的快速發(fā)展，而是因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)。孩子們?cè)诩叶枷裥」�、小皇帝一般，只�?huì)花錢(qián)買(mǎi)一些中看不中用的東西回家，更是把家長(zhǎng)當(dāng)成奴隸使喚。餐桌上沒(méi)有大魚(yú)、大肉或沒(méi)有自我愛(ài)吃的菜，就發(fā)脾氣，又哭又鬧，不吃飯。像我們父母那一代，有飯吃就不錯(cuò)了。而孩子會(huì)說(shuō)時(shí)代不一樣，但此刻山區(qū)的孩子只吃地瓜和地瓜干，照樣考全班第一。而我們那里的孩子要風(fēng)是風(fēng)，要雨是雨，天天都吃大魚(yú)大肉，想要的東西應(yīng)有盡有，

　可為什么成績(jī)一向提不高?這是因?yàn)樗麄儧](méi)有上進(jìn)心，整天泡在糖水里，都忘了苦是什么滋味。

　保爾他雙目失明，四肢癱瘓，可他照樣寫(xiě)出了一部文學(xué)名著。我們這代的孩子就算讓他寫(xiě)一篇作文，也會(huì)皺起眉頭，說(shuō)到上網(wǎng)、玩游戲、看電視，就會(huì)眉飛色舞地講，根本不愿意做作業(yè)、看書(shū)，整天就明白玩，我真期望能把山區(qū)的孩子和我們那里的孩子一調(diào)換，讓我們那里的孩子不要身在福中不知福。這 本《鋼鐵是怎樣煉成的》使我受益非淺，我想這本書(shū)必須能夠不斷地激勵(lì)我勇往直前! 我要以保爾為偶像，向他學(xué)習(xí)。

　鋼鐵是怎樣練成的讀后感_鋼鐵是怎樣練成的讀后感精選 5 《鋼鐵是怎樣煉成的》，是一位少年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，是一段意義非凡人生，是一首革命英雄的頌歌。

　這本書(shū)以十月革命為背景，講述了一個(gè)窮苦的不懂事的少年，在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，意外邂逅了一位布爾什維克——朱赫來(lái)，他不但教會(huì)了保爾英式拳擊，還培養(yǎng)了保爾對(duì)革命的熱情。之后，保爾加入了紅軍，為革命事業(yè)付出了自我的青春，自我的健康。最終，當(dāng)他雙腿癱瘓、雙目失明，仍不愿放棄自我，用驚人的毅力創(chuàng)作出了《暴風(fēng)雨所誕生的》，并拿起紙筆繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值…… 保爾曾這樣問(wèn)過(guò)自我：“為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰(zhàn)斗，為了能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，你是否盡了最大的努力了呢?”回答是肯定的：“我盡了最大的努力!”是的，他真的盡最大的努力在工作。上

　級(jí)派下的每一次任務(wù)，他都認(rèn)真地出色地完成。為此，死神的黑翅曾先后三次碰過(guò)他。在三個(gè)月內(nèi)修好鐵路的如期修通、依法洛在法庭上的辯論勝利、與各種“歪風(fēng)邪氣”斗爭(zhēng)成功，這些都是他的奮斗寫(xiě)照。正如他所說(shuō)的：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!” 這個(gè)問(wèn)題我也曾問(wèn)過(guò)自我。然而，回首往事，有多少歲月在消遣娛樂(lè)中逝去，而又有幾許時(shí)光我在為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而奮斗呢!我不禁陷入沉思。雖然當(dāng)今社會(huì)不用再為革命出生入死，可是我們能夠盡最大的努力去實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，能夠盡己所能為世界做出一份貢獻(xiàn)，來(lái)讓生活更加充實(shí)有意義，來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

　是啊，雖然我曾無(wú)數(shù)次對(duì)時(shí)光從我身邊走過(guò)視而不見(jiàn)，可是從此刻開(kāi)始，我要一點(diǎn)一滴地珍惜時(shí)光，不再讓他們白白流逝;我要跑起來(lái)，不再在追夢(mèng)之路上止步不前;我要煉成鋼鐵，不再讓夢(mèng)想在我心中一片迷茫。度過(guò)的年華雖無(wú)法在挽回，但今后，我的未來(lái)由我做主，由我百煉成鋼，去實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

　“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)每個(gè)人來(lái)講僅有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥。”這是這本書(shū)最精彩的一句，也是最振奮人心的一句。這句話(huà)就像我的導(dǎo)師，鼓舞我、鞭策我努力實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。同時(shí)，它還告訴了我人生的意義：人生可謂短暫，在這短暫的歲月里，僅有努力豐富自我的人生，才不枉這次“人間之游”。

　愿再次回首往事，我不再因虛度年華而悔恨，也不再因碌碌無(wú)為而羞恥。

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