一對一輔導(dǎo)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布濟南天橋區(qū)小學小升初語文家教輔導(dǎo)班怎么收費/濟南歷下區(qū)小學三年級奧數(shù)一對一輔導(dǎo)班地址，更多濟南天橋區(qū)小學小升初語文家教輔導(dǎo)班怎么收費/濟南歷下區(qū)小學三年級奧數(shù)一對一輔導(dǎo)班地址相關(guān)信息請訪問一對一輔導(dǎo)網(wǎng)。

【數(shù)學學習方法】
在掌握小學數(shù)學學習方法的過程中，既要爭取教師和家長的指導(dǎo)和幫助，但是又不能處處依靠教師和家長，必須自己主動地去學習、去探索、去獲取，應(yīng)該在自己認真學習和研究的基礎(chǔ)上去尋求教師、家長和同學的幫助。

濟南天橋區(qū)小學小升初語文家教輔導(dǎo)班怎么收費/濟南歷下區(qū)小學三年級奧數(shù)一對一輔導(dǎo)班地址
免費課程咨詢熱線：400 006 6911 轉(zhuǎn)分機 61569
聚智堂教育綜合介紹
詳情撥打400免費課程咨詢熱線了解
招生對象：小學一年級至高中三年級
輔導(dǎo)科目：語文 數(shù)學 英語 物理 化學 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請不要在電話中談，可以說思維數(shù)學或者數(shù)學提升)
上課地點：
多個校區(qū)就近選擇，歡迎撥打免費電話，由專業(yè)老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)
無論您在哪里，我們都不會離您太遠!
撥打400電話，可以和校區(qū)老師直接通話，了解更多!!
******************************************************
校區(qū)分布：市中區(qū)、歷城區(qū)、歷下區(qū)、天橋區(qū)、槐蔭區(qū)

具體地址 

濟南市中校區(qū) 市中校區(qū) 山東省 濟南市 市中區(qū)
免費咨詢電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機61569
濟南洪樓校區(qū) 洪樓校區(qū) 山東省 濟南市 歷城區(qū)
免費咨詢電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機61570
濟南山師校區(qū) 山師校區(qū) 山東省 濟南市 歷下區(qū)
免費咨詢電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機61571
濟南濟鋼校區(qū) 濟鋼校區(qū) 山東省 濟南市 歷城區(qū)
免費咨詢電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機61572
濟南天橋校區(qū) 天橋校區(qū) 山東省 濟南市 天橋區(qū)
免費咨詢電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機61573
濟南槐蔭校區(qū) 槐蔭校區(qū) 山東省 濟南市 槐蔭區(qū)
免費咨詢電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機61574
--教學心得
知識點歸納條理清晰，采用學生回憶復(fù)習知識點，便于學生記憶和整理。結(jié)合知識點輔以相關(guān)例題、習題，講練結(jié)合。例題規(guī)范，針對學生基礎(chǔ)不扎實，采用此類復(fù)習方法能進一步夯實基礎(chǔ)。
*********************************
　　冰雪消融，堤土長出了如針的新草。春天到了，田野還是一片淡青色，但在那堆著稻草的地方，腐草中已伸出了一朵油菜花，像一只金色的喇叭，高高地昂向天空，報曉這春天的到來。（選自《散文》，略有改動）閱讀題：　　1、路啃食的耕牛對“那顫栗的稻草”為何望也不望？稻草為什么“顫栗”呢？（３分）　　參考答案：因為堤旁地上的黃草比被遺忘的稻草更有汁漿。被遺忘的稻草認為自己還可以喂牛，因興奮而顫栗�！　�2、除了畫線的句子，文中還有哪些地方寫了被遺忘的稻草“如盼望著什么”？被遺忘的稻草究竟在盼望著什么呢？（４分）　　參考答案：①耕牛從田堤上一路啃食而來，這一碼稻草就會興奮地在微風中顫動她的枯草，似蜻蜓抖動金色的翅膀。②終于盼來人們到田里為油菜除草———說不定人們會發(fā)現(xiàn)這一堆被遺忘的稻草。③這時稻草便會為人們記起她而高興，墊在堤上的稻草會咔咔作響，讓人們墊坐得更舒適一些。④然而那一堆尚沒被消磨盡的稻草，卻能將壓了厚厚一層雪的田埂撐起了一個曲線，如一顆不屈的心，欲破雪而出。（任意寫出兩點均可）被遺忘的稻草在盼望著實現(xiàn)自己的生命價值或奉獻自己的力量�！　�3、文章最后為什么寫腐草中伸出一朵充滿生機的油菜花？（１分）　　參考答案：這樣寫是為了告訴讀者，被遺忘的稻草雖然腐爛，也沒有喪失生命的價值�！　�4、“植基立本，成德達材”是福州一中的校訓(xùn)，對“成德達材”的“基本”可以有多種多樣的理解，結(jié)合本文，簡要說說你的看法。（４分）　　參考答案：文中“被遺忘的稻草”在被遺棄之后，并沒有萎靡消沉，而是隨時想著發(fā)揮自己的作用。一個青年學生要“成德達材”，也應(yīng)像“被遺忘的稻草”一樣，珍惜生命價值，堅定自我信念，積極樂觀，百折不撓，時刻準備著為國家、為社會做出自己的貢獻。　　顯然，從設(shè)題到答案，無論是談體驗、領(lǐng)悟還是啟示，都不是脫離文本具體內(nèi)容的天馬行空，而是一再提示和要求“文中還有哪些地方”、“結(jié)合本文”，也即必須篩選和整合文中的關(guān)鍵性語句作答，必須言之有據(jù)。這是對眼下某些大而空的課堂教學的有力匡正吧。而且，引導(dǎo)考生把對文章主旨的把握，也不失為一種聯(lián)系實際的有益嘗試。

相關(guān)熱詞搜索：濟南天橋區(qū)小學小升初語文家教輔導(dǎo)班怎么收費 濟南歷下區(qū)小學三年級奧數(shù)一對一輔導(dǎo)班地址 鄭州小升初語文輔導(dǎo)班 小學語文輔導(dǎo)班教案