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[教育心得]讀書方法--持續(xù)默讀法。這一方法適用于小學中高年級對孩子。持續(xù)默讀的方法就是讓孩子不出聲地讀書，有些孩子這樣讀精力更加集中，不容易分心。不認識的字如果不愿意問家長，也不愿意查字典，可以通過前后的文字猜。陌生的字見得多了，再問不遲。因為問家長和查字典都分散注意力，可能喪失對故事的興趣。或者先把生字記下來，等閱讀時間到了，再統(tǒng)一查字典。也可讓孩子與家長交流讀書體會。

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--教學心得
在選擇課堂上所用的例題及練習一定要針對性強，使學生將課堂上所學習的知識點做到及時的消化，并當堂給學生示范幾個有梯度的提升題，便于后期學習綜合知識。針對程度好的學生要做到盡量講深，跟中高中的考點和綜合運用密切聯(lián)系；針對基礎差的學生要確�；A知識及基礎題型沒問題的同時也要適當?shù)闹v一些提升，就算學生不能完全掌握不能很好地舉一反三，但是這樣長期下來對打開學生后期學習的思路很有幫助，于此同時一定要做到各個章節(jié)知識點之間的鏈接，是學生對整個學科有一個框架，力求做到從一個點能拓展到一個面。
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　20歲時，女孩已經(jīng)讀完了卡夫卡的所有著作，再后來，她開始研究他，揣摩他，寫了很多關于卡夫卡作品的論述。她在報紙上開設專欄、出版專著，她演講、游說，為卡夫卡作品的推介起到舉足輕重的作用�！　�40歲時，已為大學副教授的她接受了一家報社采訪，當被問及為什么對卡夫卡的作品情有獨鐘時，她談起了30多年前那個午后，談起了那個洋娃娃的故事�！　∷f：“偉大的心靈產(chǎn)生偉大的作品，當我能慢慢品味出那個善意的‘欺騙’背后蘊藏的大愛和無私時，我就知道，我的生命從此再也無法和一個人的名字分開了。那與其說是一些書信，不如說是一個瀕臨死亡的人給予一個孩子的最好禮物，給予這個世界的最后陽光和溫暖�！�1．做人應講求誠信，為什么卡夫卡要欺騙小女孩？　　這是善意的謊言，可以幫助小女孩忘記煩惱，（或這是一個瀕臨死亡的人給予一個孩子的最好禮物。）　�。保念}《最后的陽光》有什么深刻含義？　　卡夫卡在生命的最后時刻，用善意的謊言幫助小女孩，使她感受到愛的溫暖。表現(xiàn)卡夫卡無私的精神和對他人博大深厚的愛。　�。玻赋鲎詈笠欢挝淖衷谖闹械淖饔茫俊　�(nèi)容上是長大后的女孩解釋她對卡夫卡作品情有獨鐘的原因，表現(xiàn)她對卡夫卡最后的時刻給予她關愛的敬重之情，贊頌了卡夫卡的無私和大愛。結構上起點題，點明中心的作用，深化文章主旨。

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