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部分課程簡(jiǎn)介：
【小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)】
小學(xué)5年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)孩子表達(dá)的準(zhǔn)確性。
1）學(xué)習(xí)語(yǔ)法，名詞、冠詞、連詞、并列句和復(fù)合句，了解并區(qū)分八種時(shí)態(tài)的用法；
2）掌握語(yǔ)法的構(gòu)成及詞形的變化，理解在不同語(yǔ)境中或不同時(shí)間狀語(yǔ)下時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)化；
3）掌握簡(jiǎn)單的口頭和筆頭練習(xí)逐步提高他們運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
4) 能夠熟練讀通、讀懂、課文。
5）熟悉句型，記住一些句子的固定搭配。
6）結(jié)合歷年的考點(diǎn)、難點(diǎn)，綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，進(jìn)行有效指導(dǎo)，讓學(xué)生提前進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。
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聚智堂教育綜合介紹
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招生對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
輔導(dǎo)科目：語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請(qǐng)不要在電話(huà)中談，可以說(shuō)思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
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--教學(xué)心得
用心做教育，即使是普通的孩子，只要教育得法，多一些激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，也會(huì)成為不平凡的人。
要盡量多地要求每一個(gè)學(xué)生，也要盡可能地尊重每一個(gè)學(xué)生，完善教育評(píng)價(jià)，盡可能使學(xué)生身體的、智力的、思想的力量得到廣泛地發(fā)揮。

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　　領(lǐng)悟并背誦一些贈(zèng)別詩(shī)詞的名句可觸類(lèi)旁通，有助于深入領(lǐng)會(huì)同類(lèi)詩(shī)詞。杜甫有詩(shī)云：“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休。”佳句是一首詩(shī)的精華之所在，清朝的何紹基曾經(jīng)在《與汪菊士論詩(shī)》中說(shuō)過(guò)：“詩(shī)無(wú)佳句，則溫馨之致不出�！痹�(shī)無(wú)佳句若枝頭無(wú)花，似空中無(wú)霞。許多詩(shī)人因佳句而名垂千古，如宋祁因“紅杏枝頭春意鬧”，張先因“云破月來(lái)花弄影”，秦觀(guān)因“山抹微云”，賀鑄因“梅子黃時(shí)雨”，李清照因“人比黃花瘦”而名滿(mǎn)當(dāng)世，甚至因此而得“賀梅子”之類(lèi)的令名。且領(lǐng)悟佳句更有益于領(lǐng)悟全篇，這自是不待言了�！　闹锌济}的角度考慮，佳句絕對(duì)是命題的重點(diǎn)，試卷中所選用的作品，只要有佳句，那就考你沒(méi)商量，這絕對(duì)是命題的原則，會(huì)出題的人哪個(gè)不是遵循這一原則呢？

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