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發(fā)布時間:2018-09-26 來源: 感悟愛情 點擊:

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*聚智堂教育簡介
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聚智堂教育綜合介紹
1.招生年級:小學(xué)一年級--高三
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------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
 1.請簡要概括這篇小說中小城生活的特點。(4分)  2.文中兩處畫線的句子寫出了郵差什么樣的性格?請簡要分析。(6分)  3.“這個小城的天氣多好!”請分析小說結(jié)尾處這句話的含意和作用。(4分)  4.作品敘述舒緩,沒有太強的故事性,這樣寫對表現(xiàn)小說的內(nèi)容有什么作用?試作探究。(6分)  參考答案:  1、答案:寂靜、祥和、安寧、舒緩、講原則。  標(biāo)準(zhǔn)答案:平靜,恬淡,人際關(guān)系友善,生活節(jié)奏舒緩! 2、答案:第一處,善解人意,替人著想,熱心體貼;第二處,善于自責(zé),心地善良,樂觀開朗。(分析略)! (biāo)準(zhǔn)答案:看見學(xué)生給家長寫的信,他就能大致猜測到內(nèi)容,并體諒到家長的辛勞;郵差不免要送遞壞消息,他為此感到遺憾,并衷心希望沒有壞消息。這兩句寫出了他善良仁厚的性格! 3、答案:含意:這個小城正是晴天下的小城;在這樣的小城里生活很舒適很快樂,每天都有晴朗的好心情;小城里的生活很安詳、靜謐,沒有人打擾。作用:與上文三處寫到的陽光相照應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)緊湊完整;有意蘊,令人回味無窮! (biāo)準(zhǔn)答案:這句話借說天氣,表達(dá)了郵差對小城生活的滿意;寫“這個小城”的天氣好,說明是對生活通常狀態(tài)的感受。點明了文章的主題,即對于小城生存狀態(tài)的禮贊。  4、答案:①敘述舒緩,表現(xiàn)出小城人們的生活之態(tài),祥和與安寧;②沒有太強的故事性,表現(xiàn)郵差先生常年如一日地這么工作這么送信,沒有驚心動魄,以平凡的工作來表現(xiàn)他的人格美,表達(dá)作者對他的贊美之情。③展現(xiàn)在歷史大背景(日本侵華戰(zhàn)爭)下的沒有硝煙只有祥和與寧靜的畫面,表達(dá)作者對和平安寧的生活的向往之情和不愿看到這種生活被打破的意愿! (biāo)準(zhǔn)答案:有助于刻畫郵差這一形象特征:經(jīng)歷平常,性格平和,行事從容;也有助于表現(xiàn)小城慣常的生活狀態(tài);淡化了情節(jié),有助于形成作品的抒情風(fēng)格。

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