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部分課程簡(jiǎn)介：
高三化學(xué)一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)
課程設(shè)置：個(gè)性化定制
適用范圍：高三
課程特色：本課程立足基礎(chǔ)，立足高考，為同學(xué)們?nèi)�面梳理課本知識(shí)要點(diǎn)，幫助大家有規(guī)律地記憶和學(xué)習(xí)高中化學(xué)的全部知識(shí)要點(diǎn)。
課程定位： 1. 深入徹底掌握高中化學(xué)全部知識(shí)點(diǎn) 2. 以基礎(chǔ)知識(shí)為綱要，探索高考出題的方向與規(guī)律，真正做到學(xué)以致考 3. 挖掘解題規(guī)律，探索通法通解 3. 挖掘解題規(guī)律，探索通法通解
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聚智堂教育綜合介紹
輔導(dǎo)課目： 英語(yǔ) 物理 化學(xué) 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術(shù)類(lèi)
輔導(dǎo)對(duì)象：小學(xué)一至六年級(jí) 初中 高中 小升初 中考 藝考生
輔導(dǎo)時(shí)間：周六日 工作日 寒暑假
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--教學(xué)心得
1、舉例淺顯易懂，分析層層深入，講解生動(dòng)有趣，課堂輕松愉快有張有弛。
2、遇到困難的時(shí)候鼓勵(lì)學(xué)生，樹(shù)立信心；出現(xiàn)松懈的時(shí)候激勵(lì)學(xué)生，不驕不躁。教學(xué)中能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生真正學(xué)有所獲！
3、錯(cuò)解是成功之母，反思是成功之父，整理是成功之路，糾錯(cuò)是成功之行。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的良好思維習(xí)慣，建立錯(cuò)題集，從錯(cuò)多到錯(cuò)少再到不錯(cuò)，一步步走向高分。

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　閱讀題：　　1、戴眼鏡叔叔為孩子們拍攝的視頻在電視臺(tái)播放，請(qǐng)你為這段視頻擬寫(xiě)一句公益廣告語(yǔ)。（20字以?xún)?nèi)）（3分）　　2、小說(shuō)中的主要人物是青青，為什么還要寫(xiě)那群小伙伴？（3分）　　3、第（13）段省略了小伙伴們說(shuō)的話(huà)，請(qǐng)結(jié)合上下文，發(fā)揮想像，把其中兩個(gè)小伙伴說(shuō)的話(huà)填補(bǔ)在下面橫線(xiàn)上。（4分）　　第一個(gè)小伙伴說(shuō)：　　第二個(gè)小伙伴說(shuō)：　　4、品讀下面句子中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)，分析青青說(shuō)話(huà)時(shí)的心理。（4分）　　青青狠狠地咬了一下牙，之后，終于小心翼翼地探出頭，輕輕地對(duì)著攝影機(jī)問(wèn)了一句話(huà)：爸爸媽媽?zhuān)�今年……今年我可以到你們家做客嗎？　　參考答案：　�?、示例：1爸，媽?zhuān)�我多么希望你們能回�?lái)陪我過(guò)生日。2為了孩子，為了明天，為了末來(lái)。　　2、起襯托作用，通過(guò)小伙伴們也想念爸爸媽媽來(lái)襯托青青，她也只是她們中的一員；更加廣泛、深刻地反映主題，提醒人們關(guān)注“留守兒童”現(xiàn)象�！　�3、示例：第一個(gè)伙伴說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)�你們回家過(guò)年吧。　　第二個(gè)伙伴說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)�我�?shù)學(xué)考了100分�！　〉谌齻�(gè)伙伴說(shuō)，你們放心掙錢(qián)吧，我已經(jīng)很聽(tīng)話(huà)了。　　4、運(yùn)用神態(tài)和動(dòng)作描寫(xiě)，“狠狠”地“咬”說(shuō)明青青是下了很大的決心，因?yàn)樗�不想讓爸爸媽媽為她操心；“小心翼翼”是因�(yàn)榻裉焓乔嗲嗟?0歲生日，她特別希望爸爸媽媽能夠回來(lái)陪她過(guò)生日，所以“探”出頭來(lái)；“輕輕”地“問(wèn)”說(shuō)明青青特別懂事，只是婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的愿望。

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