ipone、ipad等電子設(shè)備掀起的觸屏風潮，讓不少“零零后”在拇指的滑動下快速長大。這些“觸屏一代”沉浸于虛擬的世界里，成了新一代的“容器人”。
　　教育專家呼吁，減少孩子的觸屏時間，讓他們親近自然，加強與外界的接觸和交流。
　　“觸屏一代”過早變身容器人讓人擔憂
　　“電視使我的腦子遲鈍多了，我的孩子看起來像怪人�！痹凇峨娨暤挠绊懪c兒童電視病》中，凱特·默迪這樣描述電視給孩子們帶來的影響：變成“容器人”和“電視人”。
　　然而，就在短短的幾年時間里，以ipad為代表的觸屏設(shè)備開始取代電視徹底改變?nèi)藗兊纳�活，即便是三四歲的小孩也對ipad愛不釋手。這些指尖滑動于觸屏的年青一代，在電子世界的虛擬環(huán)境里長大，成為“觸屏一代”。
　　“我現(xiàn)在簡直沒辦法管了，手機電池一會兒就沒電了，我這女兒像中了邪似的�！闭�在吃飯的央金不停地向親戚抱怨，但女兒拉姆卻絲毫沒有在意媽媽的牢騷，直盯著手中的蘋果手機。
　　“這憤怒的小鳥都讓我憤怒了。”央金一把奪過女兒的手機，放在桌上，推攘著讓她趕緊吃飯。只見拉姆扒了兩口飯，又悄悄地拿起手機，手指一點，開始玩起《美少女夢工廠》，嘴里還時不時地蹦出幾個日語詞。
　　央金無奈地說，只要一玩起蘋果手機，女兒就變了個人，完全無視周圍世界的存在。甚至晚上睡覺半夜醒來，有時候還發(fā)現(xiàn)拉姆躲在被窩里，盯著手機看動畫片，央金說自己又氣又無奈。
　　孩子變身“容器人”引發(fā)家長爭論
　　日本傳播學者中野牧在《現(xiàn)代人的信息行為》一書中提出，在以電視為主體的傳播環(huán)境下，人們的內(nèi)心世界猶如封閉的容器，與外界隔絕，成為“容器人”。由于電視畫面的跳躍性和片斷化，導致人們的思維也進入跳躍模式，思考也變得碎片化。
　　不過，和電視帶來的“容器人”不同，ipad可能會讓孩子身處更小的容器：電視還存在一個較遠的距離，但ipad則直接抱在懷里。有家長抱怨說，如果是孩子半夜悄悄看電視肯定會很快被發(fā)現(xiàn)，但你絕不會知道他們半夜起來玩ipad。
　　對此，不少人加入到反對“觸屏一代”的行列里。他們從孩子健康的角度出發(fā)，認為ipad的缺點在于：對視力不好、讓孩子自閉、缺乏語言交流、孩子容易癡迷。他們覺得應(yīng)該讓孩子更多地參與到戶外活動中去，鍛煉出一個好身體。
　　而支持派卻認為，ipad功能強大、簡單易學、互動性好，可以下載各種兒歌、電子圖書及游戲，有助于孩子的成長，也不會讓孩子“落伍”。
　　有些時候，ipad也成了家長哄孩子的玩具，孩子長時間玩不膩，給家長省了不少事。馬曉娟是福建省三明市的一名“80后”媽媽，由于自己要上班，便把4歲的孩子交給父母照看。但孩子淘氣愛動，她便給孩子買了個ipad，孩子沉浸其中，安安靜靜的。
　　戒除“視頻終端綜合征”從虛擬回歸現(xiàn)實
　　隨著電子時代的到來，醫(yī)學界開始流行起一種計算機視頻終端綜合征，即長時間使用電腦經(jīng)常出現(xiàn)眼部疲勞感、眼睛干澀、發(fā)紅發(fā)癢及視線模糊等癥狀。這些原本專屬于白領(lǐng)階層的職業(yè)病，現(xiàn)在也悄然侵入孩子們中間，眼睛腫痛、患上干眼癥的孩子們并不少見。
　　某醫(yī)院眼科主任游志鵬說，孩子們長時間使用電子產(chǎn)品，眼睛得不到休息，睫狀體長期處于痙攣狀態(tài)，對眼球發(fā)育會產(chǎn)生影響，容易造成近視；經(jīng)常盯著電子屏幕，長時間不眨眼，孩子容易患上干眼癥；電子產(chǎn)品產(chǎn)生的輻射對孩子身體也很不利。
　　“觸屏一代”長期接觸電子產(chǎn)品，在造成身體傷害的同時，對孩子心靈健康發(fā)育的弊端也不容小覷。網(wǎng)上流行這么句話：“世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機�！边^度沉溺于電子產(chǎn)品，對傳統(tǒng)的人際關(guān)系的破壞是空前的，孩子們也概莫能外。沉浸在機器的世界里，少了許多人情味，孩子的性格可能也會慢慢變得孤獨自閉。
　　某大學孫冬梅教授建議，家長應(yīng)盡量減少孩子接觸電子屏幕的時間，2歲以下兒童盡量避免接觸ipad等電子產(chǎn)品，年紀稍大的孩子也要限定時間，每天累計不超過1小時。另外，家長還需督促孩子多親近自然，加強與外界的交流，孩子應(yīng)從虛擬世界回歸現(xiàn)實。
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