摘要：當前，企業(yè)競爭歸根結(jié)底就是人才的競爭，人才是創(chuàng)新的第一資源，人才是企業(yè)發(fā)展的根本動力，也是企業(yè)競爭的核心所在。近年來，北營原料廠根據(jù)企業(yè)人才短缺、技能人才匱乏的現(xiàn)狀，堅持從長遠發(fā)展出發(fā)，在人才培養(yǎng)上著眼，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，使員工整體素質(zhì)和專業(yè)技能水平得到了明顯提高，初步建立起充滿生機與活力的體制機制，營造了重視人才、人盡其才、人心思進的發(fā)展環(huán)境，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展提供了堅強有力的人才保障。
　　關(guān)鍵詞：人才隊伍建設(shè)；企業(yè)競爭力；發(fā)展環(huán)境
　　一、組建勞模創(chuàng)新工作室，打造教育培訓“大講堂”
　　2016年4月，北營原料廠組建了“尹曉銳電氣勞模創(chuàng)新工作室”，不僅為培養(yǎng)高技能專業(yè)人才搭建了平臺，還解決了制約生產(chǎn)的諸多疑難問題，使得小小工作室在企業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮了大能量。一是以工作室為平臺，大力提升職工技術(shù)技能素質(zhì)。為充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)骨干的“傳、幫、帶”作用，工作室從培訓人手，本著“各因其才、因人施教”的原則，結(jié)合設(shè)備特點及人員結(jié)構(gòu)特點組織開展了專業(yè)技術(shù)培訓，他們將電氣維修作業(yè)人員分為A/B/C三組分別進行培訓。A組人員由各班組長組成，B組由各班工人骨干組成，C組由年齡稍大及部分其它分廠分流人員組成。通過分組培訓和實際操作檢驗，成效很大，員工參訓的積極性高漲，部分員工在短時間內(nèi)進步迅速；二是以工作室為陣地，努力提升職工技術(shù)創(chuàng)新素質(zhì)。創(chuàng)新室的領(lǐng)頭人尹曉銳在實踐中將400平翻車機的電氣故障按照樹狀結(jié)構(gòu)圖進行分類，摸索總結(jié)出了一套故障排除法，廠工會將其命名為“尹曉銳故障排除法”。在他的啟發(fā)下，副作業(yè)長王東自行設(shè)計并制作了一套放繩器，不僅保證了員工作業(yè)安全，還減輕了放繩作業(yè)的難度，極大地降低了員工的勞動強度；三是以工作室為搖籃，全力提升職工團隊合作精神。付祥志團隊先后完成了膠帶機機旁啟動警報技術(shù)改造、翻車機雙聯(lián)皮帶變頻器改造、一鐵料場地礦圓盤給料機變頻器換型改造、雙四百堆到料機防變變頻輸出接地隔離改造等項目，創(chuàng)效約88萬元，不僅節(jié)約了材料及人工費，還推進了安全標準化在基層的深入落實。
　　二、呼喚傳統(tǒng)“師帶徒”。技藝傳承強隊伍
　　一是找準切入點，豐富“師帶徒”活動內(nèi)涵。2016年4月，原料廠黨委啟動“師帶徒”活動，根據(jù)員工意愿自愿結(jié)成師徒對子，簽訂師徒協(xié)議。對師徒的“責、權(quán)、利”作出明確規(guī)定，制定明確的培訓計劃和目標，并在實際工作中按有關(guān)規(guī)定跟蹤、考核、評比。合同期滿后，組織考核，對全部合格的師徒按月給予獎勵。
　　二是抓好亮點，充分發(fā)揮先進的導向作用。“技術(shù)大拿”隋玉福和徒弟劉紀光這對師徒，有他們獨特的傳承方式，隋師傅親自上手操作后，手把手交徒弟，讓徒弟劉紀光進行演練學習，通過師傅的言傳身教，使徒弟對理論付諸實踐各環(huán)節(jié)有了更清楚的認識，在師傅的現(xiàn)場說教下，劉紀光處理電氣故障的能力有了很大提升，為其迅速成長奠定了基礎(chǔ)。
　　三是把握熱點，優(yōu)選名師出高徒。在師傅的選拔上，將專業(yè)技能水平高、經(jīng)驗豐富和充滿正能量作為師傅遴選標準，嚴格師傅準入條件，還從廠技術(shù)比武狀元中又遴選了幾名師傅，結(jié)成師徒對子，通過日常監(jiān)督培訓過程、按期組織專業(yè)人員驗收考核，營造比、學、趕、幫、超的學習氛圍。經(jīng)過一年多實踐，全廠63對師徒對子除因工作變動解散4對外，59對師徒均通過了考核驗收。
　　三、著眼長遠，搭建人才儲備梯隊
　　一是建立人才儲備，在人才培養(yǎng)上進行有益探索。在人才培養(yǎng)上甘做人梯，把全廠36名大學生比喻成“寶兒”，千方百計給他們加擔子、吃小灶、搭平臺，因人施教，一人一策。堅持定期召開座談會，與他們面對面、零距離溝通，關(guān)心大學生的工作和生活，鼓勵他們參加廠大學生答辯活動，為大學生的成長搭建平臺。
　　二是建立“一技多能”獎勵機制，培養(yǎng)全能型技術(shù)工人。針對液壓和除塵維修人員少、技術(shù)水平薄弱的問題，維檢作業(yè)長親自查閱資料，編制培訓教案，并親自授課，經(jīng)過手把手的教學，使員工很快掌握了液壓和除塵原理。
　　三是著眼于企業(yè)長遠發(fā)展對人才的需求，注重員工綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提高。花大力氣努力培養(yǎng)行業(yè)的專家能人，以員工技能提升為重要考核指標，以推行星級員工評比，摸索出一套有效實用的分配機制，為技術(shù)人員和普通員工打通晉升通道。
　　“北營原料廠堅持以人為本，創(chuàng)新引領(lǐng)，打造出了一個引領(lǐng)員工參與創(chuàng)新、學練技術(shù)的優(yōu)質(zhì)平臺，進而推進企業(yè)的創(chuàng)新之路愈加寬廣，為企業(yè)發(fā)展提供高層次的人才保證。

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