萬萬沒想到，今早收到的第一條短信，竟是關(guān)于程春明老哥被害的噩耗。急忙打電話回去確認(rèn)消息時(shí)已經(jīng)是哽咽失語，悲痛難當(dāng)。事發(fā)前一天，我還曾與春明老哥電話聊天，談及我去珠峰的感受，共同感慨雪山的圣潔久遠(yuǎn)，深嘆生命短暫，并恭喜他生命已有傳承，相約回京后兄弟們把酒言歡。不料人生竟如此無常，有言無信，已是一約難償。一天下來，精神一直恍惚不定。事發(fā)突然，我并不明了這一悲劇中種種緣委，現(xiàn)也難保持充分理性去反思到底誰應(yīng)該對(duì)此負(fù)責(zé)。但一個(gè)激情的生命個(gè)體嘎然而止，一束炫目的思想光芒突然逝去，一段誠(chéng)摯的兄弟之誼轉(zhuǎn)瞬即失，心實(shí)不甘，情更難堪，悒郁難消，終于決定寫點(diǎn)什么。

　　古語有云：或“白發(fā)如新”，或“傾蓋如故”。大意是有的人相識(shí)一輩子，等到頭發(fā)也白了，也成為不了好友，還像是剛剛認(rèn)識(shí)；
而有的人因緣能同聚在一輛車蓋之下，就有如認(rèn)識(shí)了多年的好友。我想，我和春明老哥的相識(shí)應(yīng)當(dāng)屬于后者，而因緣相聚的“車蓋”則是昌平校區(qū)的一個(gè)教室。當(dāng)時(shí)，我還是北京大學(xué)的一個(gè)博士生，因畢業(yè)求職到政法大學(xué)的昌平校區(qū)試講，而他隱身于在座的十幾個(gè)評(píng)委老師之中，并不起眼。但是，當(dāng)我試講完之后，他向我提出的問題居然是“法律保留”譯成英文到底應(yīng)當(dāng)是：law reserve 還是legislature reserve，這實(shí)際上是對(duì)于是否存在層級(jí)法律保留體系的一種質(zhì)疑，一下子切中了我講授內(nèi)容中的肯綮之處，不由動(dòng)容。事后，探知了老哥的大名，并得知老哥居然是法理學(xué)教授，不由更為其學(xué)識(shí)淵博感懷不已。暗自思量，若能有友如此，當(dāng)為人生快事！

　　果不其然，當(dāng)有幸成為了法大的一員后，我與老哥的相交也是性情飛揚(yáng)。老哥是身為教授，卻并無許多教授“愛擺譜”的習(xí)氣，總是以平等的姿態(tài)來和我來討論許多學(xué)術(shù)的問題，并且反復(fù)糾正我只能叫他“老哥”，不能叫“老師”，更不能叫“教授”。老哥喜歡將昌平校區(qū)的課程排在晚上，而我也常常在昌平的蝸居閉關(guān)寫東西，因此我們碰上的時(shí)候總是一番昏天黑地的神聊，往往一聊就是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至到午夜一點(diǎn)。而聊天的地點(diǎn)有時(shí)是在主樓的辦公室1106，有時(shí)則在學(xué)校后面家屬院里的小路上繞圈。當(dāng)然，不論在哪都少不了煙，一支接一支地吸，一個(gè)話題又一個(gè)話題地接力式交流。每次煙霧繚繞中，老哥消瘦卻精神的臉龐都如涂有光彩，眼睛中的光芒也如指頭的煙頭一樣忽明忽暗，我們的腦海中也不斷地有靈光乍顯。就在這樣的交流中，我知道了法國(guó)行政法制興起中的真正文化性因素，知道了我國(guó)公務(wù)員制度移植過程中的種種問題，當(dāng)然也窺到了老哥心中那源自地中海中點(diǎn)點(diǎn)白帆的浪漫情懷。

　　老哥是個(gè)喜歡交流的人。他不僅喜歡與年輕的同事交流，也喜歡與學(xué)生交流，而且思維方式很年輕。他與人交談?wù)Z速極快，并往往輔之以手勢(shì)，談到愉悅之處還情不自禁晃頭晃腰。與老哥在校園信步，老有學(xué)生主動(dòng)和他打招呼，他也總是稱學(xué)生為“孩子們”，并總是多予激勵(lì)之辭。他也坦承，能被學(xué)生認(rèn)可是作為老師最大的成就，而與學(xué)生交流則為老師最大的享受。每及于此，我也深有同感，并期冀能如老哥般怡然自得地體味這般幸福。

　　老哥是一個(gè)有激情的人。有激情的人多個(gè)性，他更是如此。老哥的衣著當(dāng)然是法大一景，堪稱“酷斃了”，然老哥更是“內(nèi)酷”。于不平處，他也常常仗義執(zhí)言；
于感慨處，他也往往拍掌擊節(jié)，于激憤處，他也時(shí)時(shí)狂言疊出。老哥與我等雖然不會(huì)大口吃肉，卻也大碗喝酒，大聲談?wù)乒�，在法大旁邊的“風(fēng)波莊”大快朵頤時(shí)，也會(huì)大呼“小二，快上酒”。這實(shí)在與他年齡似乎不相稱，但卻成就了許多兄弟情份，我甚至曾戲稱老哥、衛(wèi)海與我簡(jiǎn)直是“三個(gè)火槍手”。

　　老哥是個(gè)熱愛生活的人。法學(xué)院的新年晚會(huì)上，他會(huì)拉著其他老師翩翩起舞，優(yōu)雅浪漫；
卡拉OK的時(shí)候，他也是歌聲嘹亮，豪氣干云；
偶爾靜默，他會(huì)不經(jīng)心地講起他的妻子，語帶調(diào)侃，卻宛轉(zhuǎn)深情。他也曾把他到過所有的地方的明信片一張張介紹給我聽，說那是他生命的足跡。

　　當(dāng)然，他還想在許多地方都留下他的足跡。學(xué)術(shù)上，老哥多次向我提及他今后研究想朝公法方面有所涉獵；
生活上，老哥曾感懷一家三口后一生何求；
地理上，老哥前日也說今后帶著他的孩子也把腳印印到珠峰的雪線上去……

　　老哥你喜歡談佛，佛法曰：眾生平等，人人皆佛；
這是你對(duì)每一個(gè)人的尊重。兄弟我喜歡翻《圣經(jīng)》，《圣經(jīng)》載 ：上帝造天使，也造撒旦；
這是我對(duì)每一種體制的質(zhì)疑：到底是誰制造了撒旦？

　　當(dāng)然，生命本身就像一場(chǎng)戲，一曲舞，一盆火。戲完了，曲終了，火熄了，我們也該走了。當(dāng)激情不再的時(shí)候，我們就該走了。可是，在前天電話中的老哥你依然那么激情彭湃。那時(shí)，鑼鼓正響，舞步正歡，爐火正旺。

　　哀哉痛哉，要走不想走最寂寞，激情未了卻已重歸荒漠；
心碎前已無法相擁著沉默，惟我心跳送給你辛酸的離歌。

　　老哥，你走好！

　　2008年10月29日夜于拉薩

　　作者為中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)院教師。

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