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新信息環(huán)境下圖書(shū)館員的服務(wù)能力發(fā)展探討

發(fā)布時(shí)間:2018-06-22 來(lái)源: 感悟愛(ài)情 點(diǎn)擊:


  摘 要:新信息環(huán)境下,信息化技術(shù)和多媒體技術(shù)漸漸的走進(jìn)圖書(shū)館,取代了傳統(tǒng)的圖書(shū)館服務(wù)方式和運(yùn)作方式,促進(jìn)了現(xiàn)代化圖書(shū)館模式的構(gòu)建和落實(shí)。那么,基于這一方面而言,我國(guó)廣大讀者在進(jìn)行圖書(shū)館接受圖書(shū)館服務(wù)的過(guò)程中,其面對(duì)的是圖書(shū)館服務(wù)方式的轉(zhuǎn)化,而大部分讀者長(zhǎng)期固守所享受的服務(wù)方式在一定程度上將會(huì)與新型的使用方式之間實(shí)現(xiàn)沖突和碰撞。但是,為了能夠使用時(shí)代、社會(huì)發(fā)展的要求,不斷提高新信息環(huán)境下圖書(shū)館員的服務(wù)能力滿足廣大讀者的服務(wù)期望是非常必要的。
  關(guān)鍵詞:信息環(huán)境 圖書(shū)館員 服務(wù)能力
  一、新信息環(huán)境下圖書(shū)館員服務(wù)能力發(fā)展分析
  現(xiàn)代化圖書(shū)館的創(chuàng)新構(gòu)建是圖書(shū)館所面臨的外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境共同變化發(fā)展的基礎(chǔ)上而造就的,是圖書(shū)館為了能夠順應(yīng)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展,適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義文化事業(yè)建設(shè)的必要要求。那么,對(duì)于現(xiàn)代化圖書(shū)館的創(chuàng)新構(gòu)建而言,最為重要的則是圖書(shū)館員職業(yè)能力的提高,在職業(yè)能力提高中,核心因素則是館員的服務(wù)能力。這主要是基于圖書(shū)館作為文化事業(yè),其主要的理念則是服務(wù),能夠?yàn)樽x者提供服務(wù)質(zhì)量第一的工作水平。而體現(xiàn)在圖書(shū)館中,圖書(shū)館員的服務(wù)能力主要是圖書(shū)館員能夠在技巧合理利用、價(jià)值觀合理指導(dǎo)以及擁有良好的態(tài)度的基礎(chǔ)上,對(duì)與圖書(shū)館相關(guān)聯(lián)的額讀者進(jìn)行服務(wù),其服務(wù)的主要內(nèi)容包括針對(duì)不同年齡階層、不同職業(yè)類(lèi)別的讀者人群提供獨(dú)服務(wù),進(jìn)行圖書(shū)館圖書(shū)的流通服務(wù)和計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)服務(wù),并且就當(dāng)下的信息化環(huán)境對(duì)讀者進(jìn)行培訓(xùn)。此外,則是圖書(shū)館館員的服務(wù)工作同樣還包含對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行宣傳、組織讀者活動(dòng)兩個(gè)方面的內(nèi)容?傮w上而言,圖書(shū)館館員的服務(wù)工作主要是宣傳、組織活動(dòng)以及培訓(xùn)等三個(gè)方面的內(nèi)容。雖然,現(xiàn)今我國(guó)各大圖書(shū)館管理機(jī)構(gòu)對(duì)圖書(shū)館館員服務(wù)工作內(nèi)容和范圍的要求不同,但是基本上對(duì)圖書(shū)館館員服務(wù)能力的期望要求確實(shí)相同的,即服務(wù)能力主要是從不宣傳、溝通、指導(dǎo)、培訓(xùn)等方面而進(jìn)行的。那么,基于常規(guī)的圖書(shū)館館員服務(wù)發(fā)展能力存在的基礎(chǔ)上,新信息環(huán)境下,面對(duì)圖書(shū)館服務(wù)方式和服務(wù)環(huán)境的創(chuàng)新變化,我國(guó)各大圖書(shū)館在培養(yǎng)圖書(shū)館館員服務(wù)能力的過(guò)程中,應(yīng)打破原先一貫所遵循的按照?qǐng)D書(shū)館工作崗位的設(shè)置對(duì)人員設(shè)置不同的能力要求,切實(shí)打破按照?qǐng)D書(shū)館業(yè)務(wù)內(nèi)容對(duì)館員進(jìn)行區(qū)分,避免在新信息環(huán)境下圖書(shū)館館員能力偏駁、發(fā)展不平衡的現(xiàn)象,整體上缺少與讀者的溝通。而新信息環(huán)境下,圖書(shū)館瓜園服務(wù)能力的發(fā)展要能夠注重與讀者的溝通為核心,改變圖書(shū)館服務(wù)模式,在現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的運(yùn)用下,密切關(guān)注讀者的體驗(yàn),積極的組建讀者可以直接向官員反饋的現(xiàn)代化信息平臺(tái),通過(guò)圖書(shū)館館員良好的信息素養(yǎng)為讀者提供高效的服務(wù)?傮w上而言,新信息環(huán)境下,圖書(shū)館館員服務(wù)能力的發(fā)展創(chuàng)新應(yīng)重點(diǎn)從的專業(yè)知識(shí)與技能培養(yǎng)、信息組織與檢索技巧訓(xùn)練提高、讀者人際溝通和宣傳營(yíng)銷(xiāo)有效進(jìn)行等方面重點(diǎn)培養(yǎng)和訓(xùn)練。
  二、信息環(huán)境下圖書(shū)館員服務(wù)能力發(fā)展的具體概述
  1.專業(yè)知識(shí)與技能的發(fā)展
  新信息環(huán)境下,信息化技術(shù)在圖書(shū)館運(yùn)作模式中的運(yùn)用改變了原先的圖書(shū)館管理方式,而圖書(shū)館館員作為圖書(shū)館整體運(yùn)轉(zhuǎn)重要組成部分,為了能夠適應(yīng)新環(huán)境的發(fā)展,圖書(shū)館員首先則是重點(diǎn)促進(jìn)專業(yè)知識(shí)和技能的發(fā)展,而且體現(xiàn)在服務(wù)能力提高的過(guò)程中,專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能也是重要的載體。所以,首先則是要求圖書(shū)館員能夠熟悉基礎(chǔ)化的專業(yè)知識(shí)和技能,有效的把握信息環(huán)境下,圖書(shū)分類(lèi)、參考咨詢及讀者服務(wù)的相關(guān)概念、準(zhǔn)則和技巧;其次,則是圖書(shū)館館員在為讀者提供信息的過(guò)程中,必須做到準(zhǔn)確、真實(shí)、有效,所以專業(yè)化的信息化素養(yǎng)培養(yǎng)是非常必要的;最后,則是館員能夠?qū)D書(shū)館的館藏文獻(xiàn)資源進(jìn)行熟悉,并且能夠熟練地運(yùn)用。
  2.技術(shù)能力的發(fā)展
  新信息環(huán)境下,圖書(shū)館館員服務(wù)能力的發(fā)展最為重要的則是能夠提高館員的信息技術(shù)能力,促使館員靈活的掌握現(xiàn)代化信息技術(shù),并將其靈活的運(yùn)用于服務(wù)讀者的日常工作中。所以,收件則是需要圖書(shū)館館員能夠掌握基礎(chǔ)化的計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)和技能,尤其是圖書(shū)館館員對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析工具的熟練運(yùn)用;其次,則是圖書(shū)館館員能夠熟練的運(yùn)用計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件,且能夠利用電子郵件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與讀者進(jìn)行及時(shí)的溝通和收取讀者的反饋建議;最后則是圖書(shū)館員能夠合理的利用各種計(jì)算機(jī)工具讀者意見(jiàn)進(jìn)行手機(jī)和分析,針對(duì)新信息環(huán)境下,讀者的流通狀況與圖書(shū)館運(yùn)作的信息化信息進(jìn)行分析,以此有效的改進(jìn)。
  3.信息整合與檢索技能能力發(fā)展
  圖書(shū)館館員服務(wù)能力的發(fā)展要重點(diǎn)提高圖書(shū)館員的信息整合檢索技能能力。以此,圖書(shū)館員對(duì)與讀者相關(guān)的信息進(jìn)行過(guò)濾和加工,從而為讀者提供最為權(quán)威的信息保障。首先,則是圖書(shū)館館員能夠熟練的掌握多種檢索工具完成復(fù)雜條件檢索;其次則是要求圖書(shū)館館員能夠在多個(gè)來(lái)源的知識(shí)信息存在的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)聯(lián)合檢索,并且有效的對(duì)信息進(jìn)行評(píng)價(jià)、篩選和綜合;最后,則是圖書(shū)館館員能夠?qū)侠淼木幹菩畔⒊晒⑦M(jìn)行有效的處理,整體上編制工作包括編制題錄、摘要編寫(xiě)、評(píng)論與綜述的撰寫(xiě)等。
  4.溝通能力的培養(yǎng)
  圖書(shū)館館員服務(wù)能力的發(fā)展最為主要的則是服務(wù)讀者的能力提高,所以服務(wù)能力核心培養(yǎng)的過(guò)程中,關(guān)鍵則是能夠促使圖書(shū)館館員與讀者溝通能力的提高,以此為高效率的服務(wù)工作奠定基礎(chǔ);谶@一方面而言,首先則是館員能夠利用現(xiàn)代化信息技術(shù)對(duì)讀者的需求進(jìn)行調(diào)查、分析和總結(jié);其次則是能夠根據(jù)讀者不同的服務(wù)需求和服務(wù)期望,設(shè)計(jì)針對(duì)性強(qiáng)的、個(gè)性化服務(wù)方式;最后則是及時(shí)的利用現(xiàn)代化信息技術(shù)對(duì)服務(wù)效果進(jìn)行評(píng)估、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)改進(jìn)。以此通過(guò)不斷的完善讀者溝通交流方式和途徑,將高水平的服務(wù)工作體現(xiàn)在溝通中,促進(jìn)圖書(shū)館館員服務(wù)工作的有效改善,發(fā)展服務(wù)能力。
  結(jié)語(yǔ)
  綜上所述,新信息環(huán)境下圖書(shū)館員服務(wù)能力發(fā)展是基于現(xiàn)代化信息技術(shù)日益走進(jìn)圖書(shū)館管理過(guò)程中重要的實(shí)現(xiàn)工作,其在實(shí)際進(jìn)行發(fā)展的過(guò)程中應(yīng)重點(diǎn)從專業(yè)知識(shí)和技能提高、信息檢索和整合能力、技術(shù)能力以及與讀者溝通能力提高等方面進(jìn)行,以此改變?cè)鹊酿^員服務(wù)能力培養(yǎng)模式,培養(yǎng)出能夠與新信息環(huán)境下圖書(shū)館發(fā)展相適應(yīng)的館員人群隊(duì)伍。
  參考文獻(xiàn)
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  [2]李?lèi)?ài)華,蔡宏,蔡越蠡.新信息環(huán)境下高校圖書(shū)館智庫(kù)能力建設(shè)研究——以吉林特色新型智庫(kù)為例[J].圖書(shū)情報(bào)工作,2016(22):34-40.
  作者簡(jiǎn)介:楊娟(1979-),女,漢族,湖南省長(zhǎng)沙市人,長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)圖書(shū)館,館長(zhǎng),研究方向:書(shū)香岳麓,圖書(shū)館發(fā)展。

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