淮安教育裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑研究
發(fā)布時(shí)間:2018-06-21 來(lái)源: 感悟愛(ài)情 點(diǎn)擊:
摘 要 從淮安教育裝備集聚區(qū)——施河的教育裝備產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀出發(fā),從區(qū)域交通狀況、產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品檔次、自主研發(fā)創(chuàng)新及營(yíng)銷渠道業(yè)態(tài)等5個(gè)方面,深入闡述淮安施河教育裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題,并提出相應(yīng)對(duì)策。
關(guān)鍵詞 教育裝備產(chǎn)業(yè);細(xì)分市場(chǎng);差異化發(fā)展
中圖分類號(hào):G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B
文章編號(hào):1671-489X(2016)24-0174-03
Research on Educational Equipment Industry’s Development Path of Huaian//LIU Chao, JIANG Zhongqiu
Abstract Based on the analysis of current education equipment in-
dustry situation of Shihe, a gathering area of educational equipment of Huaian, this paper deeply expounded the problems existing in the
development process of education equipment industry of Shihe, from
5 aspects of the regional traffic conditions, product quality, product grade, independent R & D innovation and marketing channel format,
etc, and put forward the corresponding countermeasures.
Key words education equipment industry; market segment; different
development
1 前言
中國(guó)居民重視教育程度提升及受教育人口基數(shù)激增,中國(guó)政府逐步加大教育投入、新一輪的國(guó)家支持政策及深化教育改革,這些因素有助于教育裝備產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,中國(guó)教育裝備產(chǎn)業(yè)正逐步成長(zhǎng)為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),必將獲得新的戰(zhàn)略發(fā)展機(jī)會(huì)。
2 淮安教育裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
經(jīng)過(guò)30多年的產(chǎn)品積累和市場(chǎng)拓展,尤其是近年在國(guó)家、江蘇省、淮安市三級(jí)政府大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化改革政策的引領(lǐng)下,作為淮安市特色產(chǎn)業(yè)之一且具備較強(qiáng)區(qū)域集群效應(yīng)的施河教學(xué)裝備產(chǎn)業(yè),在江蘇省乃至全國(guó)都具有較高的市場(chǎng)知名度;窗彩┖咏逃b備產(chǎn)業(yè)聚集一系列的教育裝備生產(chǎn)企業(yè)、研發(fā)機(jī)構(gòu)、銷售貿(mào)易公司、行業(yè)協(xié)會(huì)、物流服務(wù)公司、金融機(jī)構(gòu)等群體,產(chǎn)業(yè)集群效應(yīng)明顯,誕生了諸如共創(chuàng)、喜洋洋、奇樂(lè)娃等國(guó)內(nèi)市場(chǎng)龍頭企業(yè),施河教學(xué)裝備產(chǎn)業(yè)影響力逐步輻射全國(guó),成為江蘇省級(jí)特色產(chǎn)業(yè)基地、江蘇省中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)集聚示范區(qū)和江蘇省特色產(chǎn)業(yè)園。
施河鎮(zhèn)處于淮安、揚(yáng)州、鹽城三市交界處,南接京滬高速,北依徐宿淮高速,物流暢通。作為目前國(guó)內(nèi)教育裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展集聚較為顯著的區(qū)域之一,施河鎮(zhèn)集聚示范區(qū)目前已有生產(chǎn)性教育裝備企業(yè)100家,銷售貿(mào)易型教育裝備企業(yè)200多家,教育裝備生產(chǎn)廠房60萬(wàn)平方米,形成9大類2000多個(gè)單品種的多品牌、多品類的產(chǎn)品體系;從業(yè)人員以生產(chǎn)、銷售、管理為主,生產(chǎn)與銷售并重,銷售隊(duì)伍達(dá)5000人。
從競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)來(lái)看,淮安施河教育裝備產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率達(dá)21%,在教育裝備細(xì)分市場(chǎng)成為知名龍頭企業(yè),如江蘇共創(chuàng)人造草坪公司由亞太地區(qū)第一上升為世界最大的人造草坪制造商。
隨著中國(guó)教育裝備產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要,目前已經(jīng)獲批乾坤、華辰、奇樂(lè)娃等6個(gè)江蘇省高新技術(shù)企業(yè),錫光、航天2個(gè)淮安市高新技術(shù)企業(yè),愛(ài)心、興特等4個(gè)淮安市工程技術(shù)研究中心。
3 淮安教育裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題
交通不暢,影響產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展 施河地處淮安區(qū)東南,雖緊鄰高速,但車程仍有30分鐘,區(qū)域交通服務(wù)阻礙施河教育裝備產(chǎn)業(yè)的對(duì)外推廣及快速發(fā)展。從物流來(lái)看,施河周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路限制大型運(yùn)載車輛的安全行駛,加大原材料運(yùn)輸及教學(xué)具產(chǎn)成品運(yùn)輸磨損的風(fēng)險(xiǎn),而物流能否快速到達(dá),成為當(dāng)今社會(huì)商品流通的關(guān)鍵因素;從便利可達(dá)性來(lái)看,外地經(jīng)銷商及最終產(chǎn)品用戶考察施河教育裝備企業(yè)及產(chǎn)品的在途時(shí)間無(wú)限延長(zhǎng),一定程度上打消再次參觀、消費(fèi)的可能性。施河鎮(zhèn)內(nèi)部交通設(shè)施及交通條件完全滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,但是交通在途所處鄉(xiāng)村交通服務(wù)設(shè)施不完善,影響產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。
品質(zhì)不高,無(wú)法實(shí)現(xiàn)差異化發(fā)展 與國(guó)外教學(xué)裝備產(chǎn)品相比,施河所產(chǎn)的教學(xué)裝備產(chǎn)品缺乏綠色概念、人性化設(shè)計(jì)理念及創(chuàng)新理念,導(dǎo)致無(wú)法打造教學(xué)裝備經(jīng)典品牌及經(jīng)典產(chǎn)品,產(chǎn)品內(nèi)涵缺失,無(wú)法實(shí)現(xiàn)差異化發(fā)展。教學(xué)裝備產(chǎn)品品質(zhì)低,出現(xiàn)一系列問(wèn)題,近期“毒跑道”引發(fā)的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)題、企業(yè)倫理問(wèn)題就是最明顯的表現(xiàn)。
對(duì)通用性教學(xué)玩具質(zhì)量調(diào)研發(fā)現(xiàn),綜觀國(guó)內(nèi)教育裝備產(chǎn)品,其質(zhì)量品質(zhì)普遍不高,尤其是市場(chǎng)上銷售的教學(xué)玩具,持續(xù)使用時(shí)間較短,甚至在業(yè)界出現(xiàn)一種極端現(xiàn)象,傳統(tǒng)觀念認(rèn)為:教學(xué)具產(chǎn)品常壞才能常買,常買才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值。這種現(xiàn)象產(chǎn)生一種“市場(chǎng)短期效益與品牌長(zhǎng)期經(jīng)典”的企業(yè)成長(zhǎng)悖論討論,經(jīng)典品牌產(chǎn)品需要?dú)v經(jīng)時(shí)間的考驗(yàn),而快速發(fā)展的市場(chǎng)則追求短期經(jīng)濟(jì)效益。
施河教育裝備生產(chǎn)企業(yè)有160多家,但上規(guī)模企業(yè)少,小企業(yè)占80%,且產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重,低價(jià)惡性競(jìng)爭(zhēng)情況普遍,特別是生產(chǎn)工藝技術(shù)含量低、進(jìn)入壁壘低的低端教學(xué)裝備企業(yè),發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新?tīng)顩r不佳。
品種檔次不高,制約品牌美譽(yù)度提升 施河教育裝備產(chǎn)業(yè)已形成系列產(chǎn)品,品類齊全且形成一定產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),囊括高職類實(shí)訓(xùn)裝備、電教裝備、幼教裝備、體育裝備、圖書(shū)館裝備、后勤裝備、教室裝備、實(shí)驗(yàn)室裝備、信息技術(shù)裝備等9大類產(chǎn)品系列,成為國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)規(guī)模集群的教育裝備生產(chǎn)銷售基地之一。
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