問:福岡大學(xué)的眾多學(xué)生都來自九州，而且他們畢業(yè)后留在九州的人也居多。所以，“地區(qū)捆綁”可以說是福岡大學(xué)的關(guān)鍵詞之一嗎？ 　　衛(wèi)藤:作為一所被當(dāng)?shù)厮�信賴以及喜愛的教育機(jī)構(gòu)，福岡大學(xué)努力在當(dāng)?shù)卦�根、為�?dāng)?shù)刈龀鲐暙I(xiàn)。在這個方面，“地區(qū)捆綁”以及“地區(qū)融合”是最重要的核心關(guān)鍵詞。作為地區(qū)綜合教育據(jù)點(diǎn)，福岡大學(xué)有責(zé)任為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)各界精英。為此我們和自治體合作，在健康保障以及環(huán)境教育方面積極為地區(qū)做貢獻(xiàn)。學(xué)生們在固有的地方文化和風(fēng)土人情之下成長起來，他們本身就被烙上了地方的印記，因此他們懷著對當(dāng)?shù)氐臒釔壑�情活躍于社會之中。所以正因?yàn)槭堑胤降拇髮W(xué)才能進(jìn)行這樣的人才培養(yǎng)。從今以后，地方大學(xué)的存在意義會越來越大。同時因?yàn)榫胖萦泻芏嚯x島，一些高中的優(yōu)秀學(xué)生還沒有完全被大學(xué)所吸收。
　　問:在全球化時代，僅僅注重和地區(qū)結(jié)合的大學(xué)能夠生存下來嗎？
　　衛(wèi)藤:在地理位置上，福岡縣靠近亞洲其他國家。就這一點(diǎn)來說，即使放眼全日本也難以找到可以相媲美的地區(qū)。因此，我們絕不是不重視全球化的因素。恰恰相反，除了培養(yǎng)地方的精英外，福岡大學(xué)還將培養(yǎng)亞洲精英作為一個重要的課題。實(shí)際上，在這兩三年中，福岡大學(xué)在亞洲的合作學(xué)校數(shù)量飛速增長，現(xiàn)在大約已經(jīng)有40所。在積極接受留學(xué)生的基礎(chǔ)上，我們非常重視和他們的交流。有些留學(xué)生們歸國后在一些領(lǐng)域非常活躍。福岡大學(xué)今后也會著重培養(yǎng)那些擁有國際視野的人才。
　　問:在我的印象中，福岡大學(xué)是一個集9個學(xué)部、31個學(xué)科于一校區(qū)的大規(guī)模大學(xué)。但與之相比，似乎畢業(yè)生在社會上的存在感不是很強(qiáng)。您怎么認(rèn)為？
　　衛(wèi)藤:其實(shí)如果我們的學(xué)生真正走上社會，那么就會明白這是一種誤解。福岡大學(xué)的畢業(yè)生遍布九州的經(jīng)濟(jì)界。就企業(yè)的社長人數(shù)來說，福岡大學(xué)的畢業(yè)生位居榜首，而且福岡大學(xué)畢業(yè)的自治體領(lǐng)導(dǎo)也很多。為了加深畢業(yè)生和在校學(xué)生的聯(lián)系，我們積極邀請畢業(yè)生和在校學(xué)生進(jìn)行交流，目的是讓學(xué)生們知道大學(xué)所學(xué)的知識和經(jīng)驗(yàn)將會對人生產(chǎn)生多么重要的影響。此外，由于學(xué)校各個學(xué)部的學(xué)生以及教員都集中在七隈地區(qū)，所以這里儼然成為了一個學(xué)問集中地。在這個學(xué)習(xí)環(huán)境中，每個學(xué)生都能得到豐富經(jīng)歷。
　　問:學(xué)校對學(xué)生的就職或者升學(xué)有哪些支援措施？
　　衛(wèi)藤:學(xué)校現(xiàn)在從大一的時候就開始為他們開辦就職支援講座。我們雖然通過就職支援活動幫助學(xué)生在未來就業(yè)，但是就我個人而言，我認(rèn)為學(xué)生不應(yīng)該一味地偏向就業(yè)。學(xué)生在大學(xué)階段的本職任務(wù)是學(xué)好自己的專業(yè)、拓展自己的知識領(lǐng)域以及提高自身的禮儀道德。其實(shí)這三點(diǎn)也和就職密切相關(guān)。
　　問:九州新干線在今年3月全線開通了，這一點(diǎn)有沒有對福岡大學(xué)產(chǎn)生影響？
　　衛(wèi)藤:新干線的開通擴(kuò)大了學(xué)生的移動范圍，比如說熊本市內(nèi)的學(xué)生也能每天乘車上下學(xué)了。這樣一來學(xué)校也會吸引更多的考生吧。此外，由于從九州各地區(qū)到福岡所需的交通時間縮短了，研究人員之間的往來會更頻繁，產(chǎn)業(yè)、學(xué)界和政府之間的合作交流會更加活躍。（文：武田耕太）
　　個人簡介
　　衛(wèi)藤卓也: 1945年出生于大分縣，畢業(yè)于大分大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)部，擔(dān)任過福岡大學(xué)商學(xué)部部長等職，2007年至今擔(dān)任校長一職，專業(yè)是交通經(jīng)濟(jì)學(xué)以及交通政策。

相關(guān)熱詞搜索：存亡 亞洲 領(lǐng)袖 大學(xué)存亡之秋系列培養(yǎng)亞洲領(lǐng)袖 大學(xué)存亡之秋系列 存亡之秋