當(dāng)清華還是留美預(yù)備學(xué)校時(shí)，重視體育基于一個(gè)樸素要求：那些注定要留洋的年輕人應(yīng)該有個(gè)強(qiáng)健的體魄。那個(gè)時(shí)代，中國(guó)人還被稱為東亞病夫。 　　清華并沒有停留在此，而是將體育看做造就完整人格的一部分。近代著名教育家張伯苓曾說：“不懂體育的人，不應(yīng)該當(dāng)校長(zhǎng)�！�
　　
　　1911年4月29日，清政府建立的留美預(yù)備班在清華學(xué)堂開學(xué)，建校當(dāng)年，清華著手成立體育協(xié)會(huì)和各種以西式體育訓(xùn)練為主的體育代表隊(duì)，比如足球隊(duì)、籃球隊(duì)、棒球隊(duì)、田徑隊(duì)、網(wǎng)球隊(duì)。曾任清華副校長(zhǎng)的周詒春說：“我清華歷來之宗旨，凡可以造就一完全人格之教育，未嘗不悉心盡力。今日之學(xué)生，宜著重德智體三育固矣。”
　　
　　“北大有胡適之，清華有體育館”
　　周詒春是“強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)”的發(fā)起者，即每星期一到星期五下午4時(shí)到5時(shí)，圖書館、宿舍、教室一律關(guān)門，全校每一個(gè)學(xué)生必須穿短衣到操場(chǎng)鍛煉。
　　1916年，周詒春謀劃并動(dòng)工興建清華“四大建筑”：大禮堂、圖書館、科學(xué)館和體育館。三年后，體育館落成，館內(nèi)有籃球場(chǎng)、手球場(chǎng)、80碼懸空跑道，室內(nèi)游泳池。體育館是當(dāng)時(shí)中國(guó)最現(xiàn)代化的體育館，即使在美國(guó)也實(shí)屬一流。旅美數(shù)學(xué)家陳省身曾回憶：“學(xué)生中有一個(gè)說法：北大有胡適之，清華有體育館。”
　　1916年的《清華周刊》記載了清華人對(duì)體育的重視。在這篇名為《學(xué)校體育之真精神》的文章開篇提到：國(guó)弱者何，民不強(qiáng)也。民胡為而不強(qiáng)，體育之未普……清華體育之盛，已執(zhí)牛耳于華北。
　　體育館建成后，清華取消“強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)”，開始實(shí)施正規(guī)體育課教學(xué)。學(xué)校規(guī)定，學(xué)生體育不及格者不能畢業(yè)。著名學(xué)者吳宓、梁實(shí)秋分別因跳遠(yuǎn)、游泳不及格，經(jīng)補(bǔ)考通過才得以畢業(yè)出洋。
　　“把體育課列為必修課”使清華成為“中國(guó)最早設(shè)正規(guī)西式體育的學(xué)�！�。而當(dāng)時(shí)將體育列為全程教育內(nèi)容的學(xué)校在全國(guó)可謂鳳毛麟角，燕京大學(xué)于1934年趙占元應(yīng)聘之后才開始確立大學(xué)一、二年級(jí)體育課為必修課的制度。
　　除了校方組織，早期學(xué)生也自發(fā)組織體育社團(tuán)，如1913年由高級(jí)班學(xué)生薛桂輪、鄭重、喬萬選、張宏祥等發(fā)起“武德會(huì)”，以“研究中國(guó)武術(shù)，強(qiáng)健身體為目的”；1916年中等科低年級(jí)學(xué)生發(fā)起“三育研究會(huì)”，以“聯(lián)絡(luò)感情，練習(xí)口才，鍛煉身體為宗旨”。
　　1920年，馬約翰成為清華的體育部部長(zhǎng)。在他的推動(dòng)下，清華的體育氣氛更加濃郁，在華北地區(qū)被譽(yù)為體育重鎮(zhèn)。上個(gè)世紀(jì)二三十年代，外界評(píng)價(jià)清華有“三好”：校舍好、英文好、體育好。
　　1925年，清華學(xué)校成立大學(xué)部。翌年，設(shè)立17個(gè)學(xué)系，體育學(xué)系為其中之一。也是在這一階段，清華的教育重心從培養(yǎng)留學(xué)生到轉(zhuǎn)變?yōu)闉橹袊?guó)培養(yǎng)人才，學(xué)校的體育目標(biāo)也相應(yīng)調(diào)整，即：體育使學(xué)生獲得健康的同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。比如奮斗到底不退縮；純真的運(yùn)動(dòng)道德；為社會(huì)作貢獻(xiàn)或犧牲；合作和幫助他人；永葆清華榮譽(yù)等――“體育”也正式成為清華教育的重要組成部分。
　　
　　“為祖國(guó)健康工作五十年”
　　1931年，梅貽琦出任校長(zhǎng)，這位清華黃金時(shí)代的開創(chuàng)者對(duì)體育更加重視。他提倡“各種運(yùn)動(dòng)、促進(jìn)生理上的健康，訓(xùn)練身體各部的合作，并使個(gè)性有適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，同時(shí)養(yǎng)成良好品行”的體育教育方針。在這期間，他發(fā)表過一系列有關(guān)體育的論文：《清華學(xué)校的教育方針》、《體育之目標(biāo)》、《關(guān)于體育比賽》、《時(shí)局與健康等問題》……
　　清華校史專家黃延復(fù)在《清華的校長(zhǎng)們》一書中寫道：“為了開展體育課，學(xué)校不惜斥巨資進(jìn)行場(chǎng)地和設(shè)備方面的建設(shè)。1932年，體育館的擴(kuò)建工程竣工，跟著又建設(shè)了多處室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。到1935年，除設(shè)備齊全的新、舊兩座體育館外，還擁有1個(gè)帶有400米跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)室外足球場(chǎng)、12個(gè)籃球場(chǎng)、1個(gè)角力場(chǎng)、2個(gè)溜冰場(chǎng)，還有遍布于校園的各種運(yùn)動(dòng)器械，其規(guī)模不但在國(guó)內(nèi)是首屈一指，在國(guó)際上，也可同當(dāng)時(shí)發(fā)達(dá)國(guó)家的同類學(xué)校媲美�！�
　　抗戰(zhàn)爆發(fā)后，清華大學(xué)南遷，與北京大學(xué)、南開大學(xué)聯(lián)合組建國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)。清華的體育傳統(tǒng)受時(shí)代和環(huán)境限制無法推行。直至1952年，全國(guó)高校院系調(diào)整，學(xué)校的體育才得到恢復(fù)。
　　1952年，蔣南翔出任清華校長(zhǎng)。在蔣南翔的提議下，清華相繼成立了足球、籃球、田徑等二十多支體育代表隊(duì)。
　　1953年，清華校務(wù)行政會(huì)議決定成立校運(yùn)動(dòng)會(huì)籌委會(huì)，著手舉辦清華建國(guó)后的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。同年5月，第一屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕，共有千余名學(xué)生運(yùn)動(dòng)員參加。錢偉長(zhǎng)等幾位教授也參加了田徑項(xiàng)目的比賽。
　　“差不多50年前，我們那時(shí)候開校運(yùn)動(dòng)會(huì)，觀眾臺(tái)上真是座無虛席、紅旗招展，鑼鼓喧天，讓你不自覺地就振奮起來了。一個(gè)系的系旗一揮、鑼鼓一響，大家就跟賽歌似的，一個(gè)接一個(gè)�！鼻迦A校友曹振水教授回憶。
　　第一屆清華校運(yùn)會(huì)開創(chuàng)了建國(guó)后開展高等學(xué)校學(xué)生競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)的先河，校運(yùn)會(huì)也成為清華每年例行舉辦的一項(xiàng)傳統(tǒng)體育賽事。
　　1957年，蔣南翔在清華體育干部會(huì)上提出“為祖國(guó)健康工作五十年”的口號(hào)，這句口號(hào)在全國(guó)產(chǎn)生巨大影響。
　　二十世紀(jì)五六十年代，清華園里常見的景象是：下午４點(diǎn)半，學(xué)校的大喇叭響起來：“同學(xué)們，現(xiàn)在是課外鍛煉時(shí)間，走出宿舍，走出教室，去參加體育鍛煉，爭(zhēng)取至少‘為祖國(guó)健康工作五十年’�！焙芸欤�操場(chǎng)上、校園的路上，到處出現(xiàn)了跑步的人群，蔚為壯觀。1952級(jí)清華校友張益回憶說：“那時(shí)，體育生活已經(jīng)成為學(xué)校生活的重要組成部分，很多同學(xué)都說：‘如果把體育從我的生活中奪走簡(jiǎn)直是不可想象的。’”
　　曾獲世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)百米冠軍的胡凱，一路從清華的本科讀到博士。他告訴《中國(guó)周刊》記者：“我常常會(huì)想象50年代清華校園的景象，每天下午，宿舍里的男孩們一起相約去跑步游泳，周末還要組織馬拉松。他們并不是為了取得名次，而是真正熱愛體育。”
　　截止到“文革”前，清華共培養(yǎng)11名運(yùn)動(dòng)健將，這在非體育院校的全國(guó)高校中是少見的�！拔母铩睍r(shí)，學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施遭到破壞，體育運(yùn)動(dòng)一度停滯。
　　畢業(yè)于外交學(xué)院的著名足球解說員黃健翔去清華演講時(shí)曾回憶：“清華大學(xué)有一個(gè)口號(hào)叫做‘為祖國(guó)健康工作50年’，在我上學(xué)的時(shí)候就很清楚這句話。因?yàn)槲业母咧型瑢W(xué)里就有后來大學(xué)上了清華的，我以前經(jīng)常到清華玩，看我的高中同學(xué)。從展覽路的外交學(xué)院騎一輛自行車到這里，然后踢場(chǎng)球，洗個(gè)澡，然后打個(gè)麻將�！�
　　在北京的所有高校中，清華的體育設(shè)施和氛圍無疑是最好的。某高校論壇上有同學(xué)做過這樣的點(diǎn)評(píng)：“北大的未名湖就占去校園的一半，而清華四處都是足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，要想運(yùn)動(dòng)，我們肯定去清華�！�
　　改革開放后，清華把本科學(xué)制從五年壓縮到四年，體育課程卻反而增加了學(xué)時(shí)，并開設(shè)了研究生體育課程。校園體育活動(dòng)以“馬約翰杯”為主線，40多個(gè)單項(xiàng)，貫穿全年。清華的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表明，自2000年起，每年有5000個(gè)清華學(xué)子參加北京國(guó)際馬拉松比賽。
　　與百年前的清華一樣， 現(xiàn)在的清華人體育課不及格是不能畢業(yè)的。
　　
　　爭(zhēng)議競(jìng)技體育
　　1994年清華校長(zhǎng)王大中與書記陳希在校運(yùn)會(huì)開幕式上倡議：把清華體育納入學(xué)科建設(shè)――這無疑是一個(gè)驚人之舉。
　　同年，清華大學(xué)開始著手培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員。清華破格錄取了鉛球運(yùn)動(dòng)員黃志紅等現(xiàn)役、退役運(yùn)動(dòng)員，目的只是為了了解什么是“高水平”。
　　1997年始，清華開始每年冬天舉辦體育冬令營(yíng)，從中挑選有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員。這些人的體育成績(jī)不但要達(dá)標(biāo)，在當(dāng)年的全國(guó)普通高考中還要取得清華認(rèn)可的成績(jī)。清華著名的眼鏡飛人胡凱形容冬令營(yíng)的競(jìng)爭(zhēng)激烈“不亞于奧運(yùn)會(huì)”。
　　清華的體教模式的背景是，上個(gè)世紀(jì)80年代之后，中國(guó)體育的舉國(guó)體制和體校體制顯露弊端。從事專項(xiàng)訓(xùn)練的業(yè)余選手與專業(yè)運(yùn)動(dòng)員之間的比例是12：1，這意味著想吃“體育飯”的人群中只有極少數(shù)人能登上塔尖。
　　更大的沖擊是，改革開放后，“一身傷病，文化素質(zhì)不高”的運(yùn)動(dòng)員的出路越來越窄。國(guó)家體育總局的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)30萬退役運(yùn)動(dòng)員中，近80%的人正不同程度地面臨失業(yè)、傷病、貧困等生存問題的困擾。上個(gè)世紀(jì)80年代末，中國(guó)體育做出了兩項(xiàng)改革：第一是體工隊(duì)學(xué)院化，第二就是高校辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)。
　　作為全國(guó)的頂尖學(xué)校，清華成為試點(diǎn)之一。在1994年剛剛展開體教模式的前十年，清華內(nèi)部有過質(zhì)疑：該不該花學(xué)校的經(jīng)費(fèi)去培養(yǎng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員？
　　的確，由于體育經(jīng)費(fèi)不足，清華在招收體育特長(zhǎng)生時(shí)只選擇了田徑、射擊、跳水、賽艇、籃球五個(gè)項(xiàng)目。
　　胡凱說：“與省、市專業(yè)隊(duì)相比，學(xué)校的訓(xùn)練條件還很艱苦，由于學(xué)校沒有室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)，每年冬天，教練都帶著我們四處借場(chǎng)地訓(xùn)練。另外，學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的身份導(dǎo)致我們參加比賽的機(jī)會(huì)也少得可憐。只要能參加大賽，獲得展示自己、提高自己的機(jī)會(huì)，我們就很滿足了�！�
　　清華大學(xué)原黨委副書記楊振斌曾說：“清華搞競(jìng)技體育，初始投一點(diǎn)錢可以，但長(zhǎng)期堅(jiān)持，壓力太大�，F(xiàn)在田徑、射擊等幾支隊(duì)伍的日常開銷都是靠社會(huì)贊助。如果有關(guān)部門能有一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持高校辦競(jìng)技體育，保證高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的基本溫飽，學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)成績(jī)還會(huì)提高�！�
　　
　　世界冠軍的影響
　　2005年，清華的體教結(jié)合模式終于交出了一份漂亮的答卷：在土耳其舉行的世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，胡凱為中國(guó)摘下了歷史上第一枚男子百米金牌，王穎拿下了三級(jí)跳的冠軍；同年的十運(yùn)會(huì)，清華代表重慶隊(duì)，拿下了4金、5銀的成績(jī)。
　　競(jìng)技場(chǎng)上取得的成績(jī)消除了外界的質(zhì)疑，在清華內(nèi)部，這樣的探索終于獲得首肯。
　　胡凱告訴《中國(guó)周刊》記者，在他拿到百米金牌回國(guó)后，有校領(lǐng)導(dǎo)曾說：“以前覺得培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員只是為了競(jìng)技體育，但現(xiàn)在，當(dāng)這些世界冠軍和普通同學(xué)一起吃飯，洗澡，上課，甚至住在同一間宿舍時(shí)，這種對(duì)校園體育文化的刺激是巨大的。這會(huì)讓同學(xué)們感覺到，世界冠軍就在身邊，體育真正成為了教育的一部分。”
　　清華體育教研部主任陳偉強(qiáng)形容“胡凱們的成功”為清華辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)“捅破了一層窗戶紙”，告訴人們“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”：“除了舉國(guó)體制，體教結(jié)合這條路子也是可以成功的�！�
　　實(shí)際上，“清華模式”也解決了舉國(guó)體制的兩大弊端：殘酷競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致的“塔基”現(xiàn)象以及運(yùn)動(dòng)員的文化素質(zhì)不高的問題。
　　“胡凱們”每天上午學(xué)習(xí)，下午訓(xùn)練，他們中的90%在畢業(yè)后都能找到滿意的工作；“胡凱們”的教練大多擁有碩士博士生學(xué)歷，他們提倡用較少的訓(xùn)練時(shí)間，科學(xué)訓(xùn)練。
　　國(guó)家體育總局一位專家點(diǎn)評(píng)“清華模式”時(shí)說：“我國(guó)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)間之長(zhǎng)、教練數(shù)量與運(yùn)動(dòng)員數(shù)量比率之低、支持輔助人員之多是世界罕見的。清華大學(xué)將體育科研滲入運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，減少訓(xùn)練的盲目性，剔除無效勞動(dòng)，變粗放訓(xùn)練為集約訓(xùn)練，這無疑也有利于加速我國(guó)訓(xùn)練科學(xué)化的進(jìn)程�！�
　　1999年射擊隊(duì)的成立是清華體教結(jié)合的又一突破。
　　近些年，清華射擊隊(duì)納入國(guó)家射擊集訓(xùn)隊(duì)管理體系，在國(guó)家隊(duì)十個(gè)訓(xùn)練班中，其中一個(gè)是清華班。清華田徑隊(duì)采取隊(duì)員注冊(cè)在各省市區(qū)隊(duì)的模式，代表省市區(qū)隊(duì)參加國(guó)內(nèi)的大型比賽――在一定程度上，這樣的模式解決了清華的體育“經(jīng)費(fèi)”問題。
　　每年冬天，清華的體育活動(dòng)最為活躍：一邊是來自全國(guó)各地參加體育冬令營(yíng)的孩子們，他們心懷憧憬地在操場(chǎng)上接受各項(xiàng)檢測(cè)，也許成為下一個(gè)“胡凱”不過是場(chǎng)夢(mèng)，但即使不成，這所大學(xué)也可以為他們開啟人生另外一條金光大道；另一邊，校園內(nèi)外匯集的成百上千身穿短袖短衣的清華學(xué)子，一年一度傳統(tǒng)的馬拉松賽事又開始了。
　　從不做“東亞病夫”到“為祖國(guó)健康工作50年”，從“強(qiáng)健學(xué)生體魄”到“培養(yǎng)世界冠軍”，100年過去，體育已經(jīng)深入這所大學(xué)的血脈。

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