哈佛MBA(工商管理碩士)是世界上最熱門、最有價(jià)值的學(xué)位之一,每年都有數(shù)以千計(jì)滿懷希望的莘莘學(xué)子跨入哈佛商學(xué)院的大門。說哈佛商學(xué)院是全球所有商學(xué)院之母一點(diǎn)也不過分,就像可口可樂是不含酒精飲料的鼻祖,麥當(dāng)勞是快餐業(yè)中的老大,米老鼠是動(dòng)畫片中的動(dòng)物代表一樣名聞?dòng)谑馈?
　　盡管在《商業(yè)周刊》最近評(píng)選的1998年全美最佳商學(xué)院中,哈佛僅名列第5位,次于賓夕法尼亞大學(xué)、西北大學(xué)、芝加哥大學(xué)和密西根大學(xué),但實(shí)際統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,哈佛商學(xué)院仍是最好的,因?yàn)樗��?那些能真正說明問題的方面"排名第一。比如它的畢業(yè)生的平均年薪是14.5萬美元(包括年終分紅),而排名首位的賓夕法尼亞大學(xué)的MBA平均年薪只有12.5萬美元;收入高于10萬美元的畢業(yè)生比例高達(dá)86%,遠(yuǎn)高于其他大學(xué);平均每個(gè)畢業(yè)生可選擇的就業(yè)機(jī)會(huì)是4個(gè)。由于在上述指標(biāo)中沒有任何一間大學(xué)能超過或接近哈佛商學(xué)院,大家一致認(rèn)為哈佛才是名副其實(shí)的領(lǐng)頭羊。各大公司對(duì)哈佛MBA在分析能力、團(tuán)隊(duì)精神和全球觀念等方面的評(píng)價(jià)都是"A"。
　　哈佛商學(xué)院幾乎是全美商學(xué)院最難申請(qǐng)入學(xué)的,1998年錄取人數(shù)占申請(qǐng)人數(shù)的比例只有13%,平均每8個(gè)申請(qǐng)者才錄取1名學(xué)生。它的學(xué)費(fèi)也差不多是最高的,每年學(xué)費(fèi)高達(dá)2.6萬美元,僅次于芝加哥大學(xué),不過,相對(duì)于畢業(yè)后的10萬美元以上的高額年薪,這筆不菲的投資也是物超所值的。哈佛的其他收費(fèi)也令人咋舌,除了學(xué)費(fèi),還有諸如伙食費(fèi)、住宿費(fèi)、醫(yī)療保險(xiǎn)、體育設(shè)施使用費(fèi)、停車車位費(fèi)(如果有汽車的話)、學(xué)生會(huì)會(huì)費(fèi)等五花八門的名堂,甚至還有案例材料費(fèi),大約是每份5美元。更令人叫絕的是,你還可以交納數(shù)十美元將自己的簡(jiǎn)介收錄在哈佛商學(xué)院學(xué)生名錄中,編成后學(xué)校以每?jī)?cè)數(shù)百美元的高價(jià)將它賣給那些感興趣的大公司。因此,有人評(píng)論說,哈佛商學(xué)院的宗旨可能是一個(gè)非盈利組織,但它絕不會(huì)是在虧損狀態(tài)下運(yùn)轉(zhuǎn)的。
　　案例教學(xué)可以說是哈佛的代名詞,這是它的首創(chuàng)。一項(xiàng)案例通常是對(duì)一個(gè)實(shí)際管理決策情形的真實(shí)描述,篇幅一般在10～30頁左右,目的是用于闡發(fā)商業(yè)原則和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。盡管一些有名的商學(xué)院認(rèn)為,像成本會(huì)計(jì)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)和基礎(chǔ)金融這樣的課程僅僅依靠研究一些案例是不夠的,但是哈佛仍然堅(jiān)持己見,相信這是訓(xùn)練學(xué)生解決實(shí)際問題能力的最佳途徑。在哈佛,所有的課程全部都是采用案例教學(xué)法來講授。
　　哈佛的全日制MBA學(xué)制為兩年,其中第一學(xué)年的所有必修課全班同學(xué)都是在一起上課的,使用同一個(gè)教室。在課堂上,每個(gè)案例是通過教授和全班同學(xué)對(duì)話的討論形式來完成的,整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中大約要用800個(gè)案例。學(xué)生們必須在課前認(rèn)真閱讀和分析每個(gè)案例,在課堂討論時(shí)說出自己對(duì)案例的分析和看法。課堂討論的進(jìn)程由教授掌握,盡量使全班同學(xué)的想法達(dá)成某種程度上的一致,或者至少得出案例本身能闡明的幾個(gè)結(jié)論。
　　大部分課程是由任課教授隨便叫起一名同學(xué)作開場(chǎng)發(fā)言而開始的,這位同學(xué)要花5～10分鐘來總結(jié)案例中的幾個(gè)要點(diǎn),為理解案例提供一個(gè)分析框架,還要為解決案例所描述的問題提出行動(dòng)方案。接下來,他可能不得不對(duì)其他同學(xué)對(duì)他發(fā)言的指責(zé)進(jìn)行反駁,他發(fā)言得分的情況在很大程度上取決于其他同學(xué)的反應(yīng)。不管發(fā)言內(nèi)容是多么中肯貼切或者是純粹的胡扯亂談,只要發(fā)言就能得到課堂參與分,而課堂參與分在每門功課的最后得分中往往占多達(dá)50%的比例。因此,每個(gè)學(xué)生都竭力爭(zhēng)取盡可能多的課堂參與機(jī)會(huì),課堂討論常常是唇槍舌劍,火藥味十足。但有一條原則,就是一個(gè)觀點(diǎn)如果別人先說了,你就不能再說同樣的觀點(diǎn),否則等于浪費(fèi)時(shí)間,不尊重別人。
　　學(xué)習(xí)小組在哈佛也是一個(gè)很重要的傳統(tǒng),一個(gè)好的學(xué)習(xí)小組是整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中能夠取得成功的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)小組的成員通常是在深夜或者早晨上課前的時(shí)間聚在一起進(jìn)行討論。在這種討論中大家互相啟發(fā),確保案例中的要點(diǎn)不被遺漏,并且可以在一個(gè)比較寬松隨便的環(huán)境中發(fā)表自己的見解。因此,很多人說學(xué)習(xí)小組是哈佛商學(xué)院學(xué)生社交過程的一個(gè)不可或缺的部分,如果不參加一個(gè)學(xué)習(xí)小組,那么就意味著你的"哈佛經(jīng)歷"會(huì)有不可彌補(bǔ)的遺憾。
　　哈佛商學(xué)院也有班主任,不過其作用僅是擔(dān)任學(xué)校行政管理部門和學(xué)生之間的溝通中介。但是,哈佛對(duì)教學(xué)紀(jì)律的管理非常嚴(yán)格。一般來說,曠課是不允許的,能夠接受的不上課理由只有3條,那就是自己患重病、家人患重病或者家人去世。學(xué)生不能隨便遲到,也不能在課堂上吃東西,這一點(diǎn)比國內(nèi)大學(xué)嚴(yán)格多了。
　　哈佛商學(xué)院的課程評(píng)分制度也很令人吃驚�？偣仓挥�3個(gè)評(píng)分等級(jí),1分最好,2分居中,3分最差。理論上講還有一個(gè)4分,但不太常見。每班學(xué)生每門課程的總體得分有一個(gè)強(qiáng)制性的比例,即至少要有10%的人得3分,至多不超過20%的人得1分,其他人都得2分。這種評(píng)分制度充滿著恐懼感,加劇了由課堂參與因素造成的原本已很激烈的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng),如果一名同學(xué)要避免得低分,那么另一名同學(xué)就不得不得低分。
　　根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī),哈佛商學(xué)院的畢業(yè)生被分為兩種類型:貝克學(xué)者和非貝克學(xué)者。貝克學(xué)者是哈佛MBA的最高榮譽(yù)稱號(hào),每個(gè)畢業(yè)班中約有5%的學(xué)生獲得此項(xiàng)殊榮,最重要的標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)習(xí)成績(jī),但獲得貝克學(xué)者稱號(hào)的代價(jià)是高昂的,因?yàn)樵诠�佛要拿高分是極其不容易的。絕大多數(shù)都屬于后一類型,因此即使得不到貝克學(xué)者稱號(hào)也不是什么丟面子的事情。另外,哈佛還有一項(xiàng)不成文的規(guī)定,禁止招聘公司查閱一年級(jí)學(xué)生的成績(jī),這在某種程度上減輕了學(xué)生們?cè)诜謹(jǐn)?shù)競(jìng)爭(zhēng)上的壓力。
　　哈佛MBA的就業(yè)領(lǐng)域集中在管理咨詢業(yè)和投資銀行業(yè),這兩個(gè)行業(yè)的畢業(yè)生比例一般超過50%。近年來美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)走強(qiáng),創(chuàng)業(yè)精神高漲,像咨詢業(yè)或投資銀行業(yè)這樣的非制造領(lǐng)域工作輕松,社會(huì)地位高,福利待遇也不錯(cuò),因此就業(yè)前景非常看好。

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