2009年11月8日,北京首屆高校物流設(shè)計(jì)大賽決賽在北京工商大學(xué)隆重舉行。作為首都的第一屆高校物流設(shè)計(jì)大賽,北京市教育委員會郭廣生副主任,北京市教育委員會高教處田洪濱副處長,北京工商大學(xué)副校長李朝鮮以及研究生部主任何明珂教授等領(lǐng)導(dǎo)給予了高度的重視和支持。
　　此次高校物流設(shè)計(jì)大賽由北京市教育委員會發(fā)起主辦,并由北京工商大學(xué)承辦。大賽吸引了北京市20所高校的48支隊(duì)伍參加,并采用現(xiàn)場答辯的形式,經(jīng)過激烈的競爭,參加決賽的隊(duì)伍只剩下24支。
　　決賽的現(xiàn)場熱鬧非凡,老師、學(xué)生、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)齊聚一堂,賽場外人頭攢動(dòng),賽場內(nèi),比賽激烈的硝煙也慢慢地在肅靜的會場鋪張開來。
　　
　　優(yōu)秀的物流管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)
　　談到北京首屆高校物流設(shè)計(jì)大賽的組織工作,北京工商大學(xué)研究生部主任何明珂教授滿臉洋溢著笑容。何教授帶領(lǐng)的北京工商物流管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)是這次比賽的主要組織者,看到比賽進(jìn)行得如火如荼,他說:“我很高興有這樣一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),現(xiàn)在做什么都要有一個(gè)團(tuán)隊(duì)概念,像清華、北大,他們有很好的科研團(tuán)隊(duì),而我們現(xiàn)在把更多的精力放在了學(xué)生和教學(xué)實(shí)踐方面�！�
　　遠(yuǎn)在1993年,國家調(diào)整了高校的專業(yè)目錄,取消了“倉儲運(yùn)輸管理”專業(yè),設(shè)立了新的“物流管理”專業(yè)。那時(shí)候的“物流管理”專業(yè)是絕對的冷門專業(yè),當(dāng)時(shí)何教授所在的工商大學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)別無選擇地開始建設(shè)物流管理新專業(yè)。時(shí)鐘撥至1997年,第一屆物流管理專業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)了,學(xué)生成功應(yīng)聘者寥寥,只有南方的少數(shù)外資公司有用人的需求,多數(shù)學(xué)生求職受阻,老師們看著痛心疾首,教學(xué)團(tuán)隊(duì)也因此受到了沉重的打擊。
　　1998年,國家又將本科教學(xué)目錄進(jìn)行了新的修訂,將物流管理專業(yè)和市場營銷專業(yè)合并,對物流管理專業(yè)的發(fā)展又形成了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。何教授說:“面對當(dāng)時(shí)那種形勢,我們誰也沒有動(dòng)搖信心,我們認(rèn)為既然選擇了物流管理這個(gè)專業(yè),又看到該專業(yè)在國外的良好發(fā)展,就應(yīng)該相信該專業(yè)在中國的發(fā)展同樣美好�！�
　　北工商的物流管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)就這樣緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,在工作中錙銖積累,不斷地突破創(chuàng)新,矢志不渝地一路走來,一走就是15年,團(tuán)隊(duì)每一年在學(xué)科、專業(yè)、課程、教材等都有所收獲。在2008年,教學(xué)團(tuán)隊(duì)先后被評為北京市級和國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì),獲得了多項(xiàng)教學(xué)和科研獎(jiǎng)勵(lì)!
　　時(shí)至2008年,國內(nèi)已有300多所大學(xué)開設(shè)了物流管理、物流工程專業(yè),物流類專業(yè)成為真正的熱門專業(yè),北工商的物流管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)功不可沒。
　　
　　打造高水準(zhǔn)的物流設(shè)計(jì)大賽
　　能力越強(qiáng),責(zé)任越大。北京工商大學(xué)的物流管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)多年來成績斐然,承辦“北京市首屆大學(xué)生物流設(shè)計(jì)競賽”的任務(wù)自然落到了團(tuán)隊(duì)的肩上。北京工商大學(xué)物流管理系主任楊浩雄副教授和物流教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員楊京敏副教授等積極策劃、組織了本次大賽。
　　談到這次大賽的組織工作,楊副教授很認(rèn)真地告訴我們,團(tuán)隊(duì)本著設(shè)計(jì)大賽與實(shí)踐相結(jié)合的方針,自2009年上半年就開始對北京京城工業(yè)物流有限公司,順豐快遞等多家物流企業(yè)進(jìn)行調(diào)研,并成立了專家小組對諸多物流公司進(jìn)行審核選定,最后選擇了工業(yè)物流領(lǐng)域中的北京京城工業(yè)物流有限公司作為大賽的合作企業(yè)。此后北京工商大學(xué)編寫了案例,并于2009年8月25日召開案例論證會,由各高校的專家以及企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)對案例中的數(shù)據(jù)可用性、案例實(shí)施的可行性、大賽規(guī)則、案例內(nèi)容的完備性進(jìn)行了深刻的討論,使案例進(jìn)一步完善。
　　這次大賽的組織者楊副教授興奮地和記者說:“這次的案例在比賽前已經(jīng)和企業(yè)進(jìn)行了研討,所以大賽的研究成果有很大一部分可以直接應(yīng)用到實(shí)踐中去�！�
　　案例確定以后,大賽組委會開始向北京市的高校發(fā)出大賽邀請函。令人意想不到的是,各高校的報(bào)名十分踴躍。截至9月30日24時(shí),組委會共收到了來自首都20所高校的51支隊(duì)伍的報(bào)名申請。大賽的參賽隊(duì)通過抽簽的方式進(jìn)行分組,經(jīng)過初賽的激烈角逐,到?jīng)Q賽只剩下了隊(duì)伍24支。
　　決賽現(xiàn)場,北京工商大學(xué)副校長李朝鮮觀戰(zhàn)之余和記者說:“這次參賽隊(duì)伍的整體素質(zhì)都很不錯(cuò),對物流基本理論和方法掌握得非常扎實(shí)。所有參賽隊(duì)伍共用一個(gè)案例的設(shè)計(jì)非常好,這樣有助于從不同角度、不同層面來進(jìn)行分析從而形成不同的方案,有助于從不同方面解決企業(yè)的問題,這樣也加強(qiáng)了不同參賽隊(duì)伍的方案的可比性。另外,比賽也拉近了老師與學(xué)生的距離�！�
　　
　　誰是最可愛的人?
　　誰是最可愛的人?自然是本屆物流大賽的主角兒――參賽選手。他們來自北京的各個(gè)高校,代表著北京的青春、活力、朝氣與未來。他們都明白團(tuán)隊(duì)的道理,每支參賽隊(duì)伍都是一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)�？诓藕玫年�(duì)員介紹參賽的設(shè)計(jì)方案,說得滔滔不絕且有條不紊;頭腦靈活、邏輯性強(qiáng)的隊(duì)員負(fù)責(zé)比賽的答辯環(huán)節(jié),與評委唇槍舌劍、“太極推手”,博弈得不亦樂乎。在賽場上,他們鎮(zhèn)定自若,表現(xiàn)出與年齡不相符的成熟;賽場外他們又謔浪笑傲,流露出年輕人獨(dú)有的天真爛漫。
　　北京工商大學(xué)竹蜻蜓參賽隊(duì)的隊(duì)員這次主場作戰(zhàn),出了賽場仍然自信滿滿。隊(duì)長向我們解釋隊(duì)名――“竹蜻蜓”的由來�！拔覀冴�(duì)員都是大二、大三的學(xué)生,之前學(xué)了很多的基礎(chǔ)課程,但對于專業(yè)課了解得并不多,因此常要問老師和學(xué)長一些較深的物流專業(yè)知識,其實(shí)我們就像竹蜻蜓一樣,別人輕輕地給我們一個(gè)力,我們就可以飛翔�！�
　　旁邊竹蜻蜓的隊(duì)員也沒有忘了給大家攬功勞:“其實(shí)我覺得年輕就是把雙刃劍,雖然我們沒有學(xué)長們那樣深的專業(yè)背景,但我們設(shè)計(jì)起參賽方案來沒有什么束縛,像我們這次設(shè)計(jì)的工業(yè)物流模式就是一個(gè)全新的模式,之前是沒有的!”
　　相對于竹蜻蜓隊(duì),同樣來自北京工商大學(xué)的遠(yuǎn)景國際隊(duì)顯得更加老練。遠(yuǎn)景國際隊(duì)由大四、大三的學(xué)生組成,兩名大四的學(xué)生還參加過全國的高校物流設(shè)計(jì)大賽,因此隊(duì)伍的參賽經(jīng)驗(yàn)十分豐富。隊(duì)里大四的隊(duì)員落落大方地一笑說:“我們隊(duì)的分工十分明確,就是在一起的時(shí)候總有意見不合的地方,爭論到最后都能吵起來�！�
　　在一旁的隊(duì)長感喟道:“因?yàn)槲覀冴?duì)學(xué)什么專業(yè)的都有,一探討方案就能擦出火花來,那么多的奇思妙想,免不了爭論一番啊�！�
　　其實(shí)遠(yuǎn)景國際隊(duì)大四的隊(duì)員是最辛苦的。由于工商大學(xué)大四學(xué)生的校區(qū)在良鄉(xiāng),而本校區(qū)又在航天橋,他們免不了奔波勞碌。此外大四的學(xué)生又面臨就業(yè)的壓力,所以隊(duì)內(nèi)的學(xué)弟學(xué)妹們都很感激他們的付出。
　　北京交通大學(xué)蘇暢隊(duì)這次客場作戰(zhàn),賽后隊(duì)員們也都帶著志得意滿的笑容。隊(duì)長蘇暢告訴記者:“能不能得獎(jiǎng)并不重要,關(guān)鍵是我們隊(duì)員從備賽開始就在一起,一路摸爬滾打走過來,光設(shè)計(jì)方案就改了5回,我們已經(jīng)培養(yǎng)了很深的友情,彼此都十分信任,我們一起查閱資料,一起刷夜,攻克了一個(gè)問題,接著又有新的問題出現(xiàn)。不過大家誰也沒有輕言放棄,都說要堅(jiān)持走走看,看看到底能走多遠(yuǎn),最后我們真的走到?jīng)Q賽里啦!我想,我們以后想起這事,也絕對是美好的回憶�！�
　　編輯/韓旭hanxu716@126.com

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