【摘要】本文通過(guò)調(diào)查,了解大學(xué)生對(duì)英語(yǔ)四、六級(jí)圖書的需求現(xiàn)狀,以為新的四六級(jí)圖書選題提供理論依據(jù),或?yàn)橐庥�涉足四、六�?jí)圖書出版的大學(xué)出版社些許啟示。 　　【關(guān)鍵詞】大學(xué)英語(yǔ) 圖書出版 圖書市場(chǎng)
　　
　　 大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試(College English Test,簡(jiǎn)稱CET),是由國(guó)家教育部高等教育司主持的全國(guó)性教學(xué)考試①。由于CET具有很高的信度和效度,它所考核的語(yǔ)言知識(shí)和技能可以較好地反映不同工作崗位的基本英語(yǔ)語(yǔ)言能力需求,考試成本低;另外,CET是目前唯一面向大學(xué)生的全國(guó)性統(tǒng)一考試,其成績(jī)有較強(qiáng)的可比性。因此,大學(xué)生對(duì)于CET考試頗為重視,在四、六級(jí)圖書的選擇上也越來(lái)越挑剔。目前,CET圖書市場(chǎng)讓人眼花繚亂,但質(zhì)量參差不齊。基于此,筆者在中國(guó)科技大學(xué)、安徽大學(xué)、合肥學(xué)院隨機(jī)抽取的250名非英語(yǔ)專業(yè)本科學(xué)生中發(fā)放問(wèn)卷,調(diào)查了解本科生對(duì)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)圖書的需求狀況。
　　本次調(diào)查以問(wèn)卷方式進(jìn)行,內(nèi)容以大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試為主,六級(jí)考試為輔,形式以多項(xiàng)選擇題型為主,少量為開(kāi)放式問(wèn)題。
　　一、調(diào)查的基本情況
　　1、調(diào)查目的
　　通過(guò)調(diào)查,了解學(xué)生對(duì)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)圖書的需求狀況,為意欲涉足四、六級(jí)圖書出版的出版社提供選題依據(jù)。
　　2、調(diào)查對(duì)象
　　合肥市各書店;中國(guó)科技大學(xué)、安徽大學(xué)、合肥學(xué)院在校本科生。
　　3、調(diào)查方式
　　對(duì)學(xué)生采用問(wèn)卷進(jìn)行抽樣調(diào)查。共發(fā)放問(wèn)卷300份,回收285份,其中有效問(wèn)卷276份,有效問(wèn)卷回收率為92%。
　　對(duì)部分民營(yíng)書店四六級(jí)圖書專柜的負(fù)責(zé)人進(jìn)行訪談;征詢出版社發(fā)行科人員的意見(jiàn)和建議;針對(duì)第21屆大學(xué)出版社訂貨會(huì)關(guān)于四、六級(jí)圖書的調(diào)查分析。
　　二、調(diào)查結(jié)果分析
　　1、學(xué)生獲得四、六級(jí)圖書的渠道
　　在學(xué)生獲得四六級(jí)圖書的渠道中,自己購(gòu)買是最主要形式,占78%。其次是去圖書館看或者借閱,占24%。自己購(gòu)買的地點(diǎn)一般為高校讀者服務(wù)部、新華書店、民營(yíng)書店,并以民營(yíng)書店為主,可能是出于價(jià)格和服務(wù)等方面的考慮。
　　2、學(xué)生對(duì)市場(chǎng)上四、六級(jí)圖書的滿意度
　　調(diào)查顯示學(xué)生不愿意購(gòu)買四、六級(jí)圖書的原因是:價(jià)格比較貴;內(nèi)容不全,同時(shí)又有拼湊或抄襲現(xiàn)象;內(nèi)容編排不合理;印刷質(zhì)量較差,錯(cuò)誤較多;發(fā)音和聽(tīng)力設(shè)計(jì)不足;材料陳舊,更新較慢;與考試結(jié)合不緊密。從價(jià)格因素考慮,大部分學(xué)生都能接受的價(jià)格區(qū)間在10-20元。
　　3、學(xué)生選擇某種特定的四、六級(jí)圖書的理由
　　從上表中可以看出,內(nèi)容豐富而且新穎是學(xué)生的首選,占 50%。其次是權(quán)威作者或編者,占39%。出版機(jī)構(gòu)本身的重要性增強(qiáng),占19%。有些出版機(jī)構(gòu)依靠英語(yǔ)四、六級(jí)圖書樹(shù)立品牌�？梢�(jiàn),缺乏品牌的大學(xué)出版社若想?yún)⑴c四、六級(jí)圖書市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),會(huì)面臨較大的挑戰(zhàn)。
　　4、學(xué)生需要什么樣的四、六級(jí)圖書
　　根據(jù)調(diào)查的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,學(xué)生一般會(huì)買那些與考點(diǎn)結(jié)合較好的圖書,占總數(shù)的36%。所以有很多出版機(jī)構(gòu)在樹(shù)立品牌形象時(shí),把命中多少考題作為自己的賣點(diǎn),吸引讀者眼球,而事實(shí)上這一方法也確實(shí)奏效。其次是圖書要有記憶方便,不易遺忘的特點(diǎn),占29%。價(jià)格合理和內(nèi)容新穎,分別占19%和18%。
　　5、出版社發(fā)行人員的意見(jiàn)和建議
　　筆者曾對(duì)出版社發(fā)行人員進(jìn)行訪談,以期了解目前四、六級(jí)圖書市場(chǎng)情況。總體來(lái)說(shuō),他們認(rèn)為目前的四、六級(jí)圖書市場(chǎng)已經(jīng)相對(duì)成熟,而大學(xué)出版社在參與四、六級(jí)圖書出版時(shí)存在著明顯的劣勢(shì)。
　　(1)大學(xué)出版社的市場(chǎng)反應(yīng)速度不夠快,二渠道出版商比如星火、淘金式英語(yǔ),市場(chǎng)意識(shí)敏銳,內(nèi)容更新速度快,且能貼合考試要求,符合市場(chǎng)需求;
　　(2)二渠道出版商所出版的四、六級(jí)圖書一般折扣高,是一般的大學(xué)出版社不可比的;
　　(3)二渠道出版商已經(jīng)樹(shù)立了一定的品牌形象,市場(chǎng)相對(duì)成熟,而且提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),比如專家網(wǎng)上答疑、促銷活動(dòng)等等。
　　一項(xiàng)調(diào)查顯示,目前除大學(xué)出版社和民營(yíng)書商外,還有很多出版社或出版機(jī)構(gòu)也在參與四、六級(jí)圖書的出版,四、六級(jí)圖書市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,要想在此市場(chǎng)分得一塊蛋糕非下苦功夫不可。
　　6、針對(duì)第21屆大學(xué)出版社訂貨會(huì)關(guān)于四、六級(jí)圖書的調(diào)查
　　在合肥舉行的第21屆大學(xué)出版社訂貨會(huì)上,有110家大學(xué)出版社大約10萬(wàn)種圖書亮相。筆者現(xiàn)對(duì)目前大學(xué)出版社參與四、六級(jí)圖書的出版情況作一分析:
　　(1)做四、六級(jí)圖書的出版社
　　據(jù)統(tǒng)計(jì),在參展的110家大學(xué)出版社中,有三十多家出版英語(yǔ)四、六級(jí)圖書。2007~2008年四、六級(jí)英語(yǔ)平均出書品種大于等于10的大學(xué)出版社大約有13家,分別是大連理工大學(xué)出版社,西安交通大學(xué)出版社/音像出版社,重慶大學(xué)出版社/電子音像出版社,上海外語(yǔ)教育/音像出版社,四川大學(xué)出版社,華東理工大學(xué)出版社,武漢大學(xué)出版社,上海交通大學(xué)出版社,西北工業(yè)大學(xué)出版社/音像電子出版社,北京航空航天大學(xué)出版社,中山大學(xué)出版社,東華大學(xué)出版社,復(fù)旦大學(xué)出版社等。
　　(2)出版形式(紙質(zhì)、音像、電子等)
　　從市場(chǎng)占有率和學(xué)生評(píng)價(jià)來(lái)看,目前四、六級(jí)圖書做得較好的大學(xué)出版社有:大連理工大學(xué)出版社,西安交通大學(xué)出版社/音像出版社,上海交通大學(xué)出版社,內(nèi)容涵蓋了聽(tīng)力、閱讀、英漢互譯、寫作等專項(xiàng)練習(xí),還有模擬試卷、預(yù)測(cè)試卷、點(diǎn)評(píng)歷年真題、全真優(yōu)化+命題預(yù)測(cè)等。
　　由于近年來(lái)英語(yǔ)四、六級(jí)圖書的出版發(fā)行利潤(rùn)減少,繼續(xù)出版缺乏動(dòng)力,受制于有限的發(fā)行量和不完善的發(fā)行機(jī)制,四、六級(jí)圖書利潤(rùn)一直處于低幅度增長(zhǎng)且不夠穩(wěn)定的狀態(tài),因此部分大學(xué)出版社選擇退出四、六級(jí)圖書市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
　　三、結(jié)論和建議
　　1、四、六級(jí)圖書有著龐大的市場(chǎng)
　　據(jù)統(tǒng)計(jì),大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試是參加人數(shù)最多的考試之一。根據(jù)全國(guó)各省招生辦在網(wǎng)上發(fā)布的四、六級(jí)報(bào)名信息,報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)的學(xué)生人數(shù)呈現(xiàn)上升趨勢(shì)�；�于龐大的市場(chǎng)需求,許多大學(xué)出版社也在積極參與這一市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),但在著手做選題時(shí),要考慮社情以及綜合出書能力和品牌等方面因素。
　　2、大學(xué)出版社如何參與四、六級(jí)圖書市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)
　　筆者認(rèn)為四、六級(jí)圖書在內(nèi)容的設(shè)計(jì)上應(yīng)講究方法。如星火圖書出的詞匯書不僅做工精細(xì),而且講究記憶方法。同時(shí),在閱讀、寫作、詞典、聽(tīng)力中的任意一個(gè)方面打開(kāi)缺口,從技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)上,就能站住腳②。另外,四、六級(jí)圖書應(yīng)做成系列叢書,這樣在琳瑯滿目的書架上才能有望吸引讀者的眼球。
　　在裝幀上,封面設(shè)計(jì)和書名應(yīng)力求有沖擊力,讓考生第一眼看到就有沖刺和備考的感覺(jué);發(fā)行上,由于考生多半選擇在考試前1～2個(gè)月購(gòu)買圖書,因此圖書的及時(shí)上架變得尤為重要�？梢钥紤]多渠道發(fā)行,增加折扣,以獲得更大的利潤(rùn)空間�！�
　　參考文獻(xiàn)
　　 ①宋建平,《大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的回顧與展望》[J].《和田師范�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)(漢文綜合版)》,2006,26(1):145-146
　　②李剛,《市場(chǎng)需要什么樣的四、六級(jí)書?》[N].《中國(guó)圖書商報(bào)》,2010-4-11 http://www.省略
　　(作者:中國(guó)科技大學(xué)科技傳播系07級(jí)碩士)
　　責(zé)編:姚少寶

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