摘 要 濫觴于20世紀70年代的多元文化主義，既是一種社會政治理論，又是一種社會實踐行動。它以美國社會日趨多樣化為基礎，以“憲法民主”、“政治承認”和解構主義等后現(xiàn)代主義思想為武器，要求主流社會給予亞文化群體平等地位并承認他們的文化價值觀，使美國成為一個文化價值觀多元、各社會群體相互平等的社會。本文以多元文化主義在美國教育界的情況為例，通過對多元文化主義思想理論和主要論點的考察和分析，來揭示它爭奪文化價值觀話語權力、重新確立美國國民性的根本目的。
　　關鍵詞 多元丈化主義 文化戰(zhàn)爭 文化平等 美國國民性

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