“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進民族之林�！报D―江澤民 　　 　　一、 提高公務員的創(chuàng)新意識
　　
　　意識，是人腦對客觀世界的反映，它包括人腦在客觀事物的刺激下產(chǎn)生的思想、觀點、感覺、動機和欲望。創(chuàng)新意識就是人腦在不斷運動變化中自覺產(chǎn)生積極改造客觀事物現(xiàn)狀的創(chuàng)新意愿和創(chuàng)新欲望。創(chuàng)新意識則是創(chuàng)新動力的推進器，對創(chuàng)新能力起著統(tǒng)御、支配和強化的作用。
　　創(chuàng)新意識是一種不安于現(xiàn)狀的求精意識，是一種好奇心。創(chuàng)新意識不是天生就有的，而是創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要基石。它是創(chuàng)新者適應客觀世界的發(fā)展變化，科學和準確地把握規(guī)律，以正確的方式構(gòu)建新的思維、新的思想以形成對變化了的世界新的正確的認識。意識是行動的先導，而要創(chuàng)新首要的問題是解放思想，實現(xiàn)意識創(chuàng)新。
　　創(chuàng)新意識是一種敢為人先、不斷進取、求新求異的心理狀態(tài)和思想意識。創(chuàng)新意識本身就是一種動力，整個創(chuàng)新就是在創(chuàng)新意識的支配下，實現(xiàn)新目標的思維活動和實踐活動。有了創(chuàng)新意識，公務員才能主動研究新情況，解決新問題，開拓創(chuàng)新；才能及時把握和抓住機遇，審時度勢推動創(chuàng)新；才能自覺克服思維定勢的消極影響，運用新思路去思考問題，不斷創(chuàng)新；才能自覺地把國家政策和上級指示與本地區(qū)本部門具體實際相結(jié)合，在“結(jié)合”中創(chuàng)新。
　　創(chuàng)新意識是所有創(chuàng)新的前提。事實證明，一切創(chuàng)新活動都是以創(chuàng)新意識為先導，并且伴隨著創(chuàng)新意識推動創(chuàng)新實踐活動的。創(chuàng)新意識就是解放思想、實事求是的意識；就是有膽有識、敢闖難關、敢冒風險的意識；就是以創(chuàng)新的觀念審時度勢，以創(chuàng)新的勇氣直面難題，以創(chuàng)新的精神策劃未來。
　　如果缺乏創(chuàng)新意識，公務員就不能站在時代前列和實踐前沿，就不能根據(jù)客觀情況的變化吸取新的實踐經(jīng)驗。
　　如果缺乏創(chuàng)新意識，公務員就不會有瞄準世界科技前沿的勇氣和膽識，就不會在復雜的新領域中實現(xiàn)突破。
　　如果缺乏創(chuàng)新意識，公務員就不能根據(jù)變化了的客觀情況，創(chuàng)造性地落實執(zhí)行政府的工作部署，正確地解決經(jīng)濟、政治、社會文化生活中的復雜問題。因此，強烈的創(chuàng)新意識是公務員成就事業(yè)的重要前提。
　　創(chuàng)新意識對公務員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和提高具有萌發(fā)性、強化性和支持性的作用，公務員必須了解并培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識，從而為創(chuàng)新能力的形成奠定基礎。創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是一個民族，一個國家進步的動力和源泉，也是衡量公務員的管理水平和能力的關鍵。
　　
　　二、 公務員培養(yǎng)創(chuàng)新能力的其他途徑
　　
　�。ㄒ唬�學會專注
　�。ǘ�）在學習求知中強化創(chuàng)新能力
　　創(chuàng)新思維不是憑空產(chǎn)生的，需要公務員積累豐富的工作經(jīng)驗和各種知識。創(chuàng)新靈感是突發(fā)的，但它來自長期的思考積淀，是以經(jīng)驗和知識積累為基礎的“水到渠成”。知識是產(chǎn)生創(chuàng)新的基礎和原料，任何領域的創(chuàng)新活動都要以該領域的已有知識為起點。公務員知識的儲備程度和框架結(jié)構(gòu)直接決定了其創(chuàng)新能力所能達到的高度。所以，公務員在平時就要有意識的積累多學科、交叉科學知識，使新鮮的養(yǎng)料得以不斷支持創(chuàng)新能力的提高。
　　
　　（三）公務員要在平時培養(yǎng)變通性
　　變通性源于創(chuàng)造的需要。這種素質(zhì)比智力更重要。他們的思維十分活躍，善于舉一反三和提出一些怪異的念頭，通常別人想不通，但時間久了就會發(fā)現(xiàn)其中的高明之處。當今改革開放的環(huán)境對公務員處理問題的變通性的激發(fā)提供了有利的條件，同時要求他們對約定俗成的既成事實的東西，要經(jīng)過自己的再思索，加深理解，力圖重新發(fā)現(xiàn)或使其有所發(fā)展，培養(yǎng)自己有利于創(chuàng)造性思維進行的良好心態(tài)。
　　
　�。ㄋ模┕珓諉T要勇于將創(chuàng)新付諸實踐
　　實踐是檢驗真理的標準，實踐也是檢驗和評判創(chuàng)新的標準。一旦公務員在工作中有了新思路，就要努力拿到實踐中去發(fā)展，去評判。鄧小平在南巡談話中指出：看準了的，就大膽地試，大膽地闖。沒有一點闖的精神，就走不出條好路，就干不出新的事業(yè)。當然，創(chuàng)新要講究科學的態(tài)度，科學的方法，要遵循科學發(fā)展的趨勢，但是實踐層面的探索更是不可缺少的。
　　思與行是辯證統(tǒng)一關系。只有想得到才可能做得到，只有想得好才可能做得好。但想得到不一定做得好，其中的關鍵在于把創(chuàng)新付諸實踐。公務員在創(chuàng)新中實踐，在實踐中培養(yǎng)創(chuàng)新能力必須不斷提高自身的四種能力：
　　1. 不斷提高發(fā)現(xiàn)問題的能力。發(fā)現(xiàn)問題的能力是對公務員工作水平高低的實踐檢驗，公務員在實際工作中必須做到舉微知重、敢于承認問題、敢于揭露問題。
　　2. 不斷提高認識問題的能力。任何事物都會變化，在公務員的工作實踐當中，應當用對立統(tǒng)一的觀點去認識問題、分析問題。
　　3. 不斷提高研究問題的能力。不斷提高研究問題的能力來自于不斷的學習，只有堅持理論的學習，才能使自己獲得更多的知識。
　　4. 不斷提高解決問題的能力。公務員一定要提高解決問題的能力，解決好政府管理中的各種問題，使組織能產(chǎn)生更強的凝聚力，激發(fā)出更高的工作熱情。
　　
　　三、公務員應注意培養(yǎng)的創(chuàng)新人格
　　
　　創(chuàng)新能力是多種因素構(gòu)成的綜合能力，要求公務員應具有區(qū)別于一般的個性心理特征，包括非智力因素中的興趣、動機、態(tài)度等等。創(chuàng)新素質(zhì)中最重要的要素是創(chuàng)新人格，西方心理學者巴倫曾以不同領域的科學家為對象，連續(xù)進行過20年研究，他發(fā)現(xiàn)這些創(chuàng)新人才共同的人格特質(zhì)是：高度的自我力量和情緒的穩(wěn)定性;獨立自主的強烈需要;控制沖動的高水平；超常的智力；喜歡抽象的思維；對矛盾和障礙表現(xiàn)出極大的興趣等等。另一位學者戴維斯1980年在第22屆國際心理學大會總結(jié)的創(chuàng)造性人格特質(zhì)是：“具有創(chuàng)新能力的人，獨立性強，自信心強，勇于冒風險，具有好奇心，有理想抱負，不輕信他人意見，對于復雜奇怪的事物感到一種魅力，而且有藝術上的審美觀和幽默感，他們的興趣既廣泛又專一�！�
　　專門闡釋創(chuàng)新心理理論的《創(chuàng)造心理學》一書提出，創(chuàng)新的個性的特點主要為：一是勇敢，二是甘愿冒險，三是富有幽默感，四是獨立性強，五是有恒心，六是一絲不茍。這些心理品質(zhì)是創(chuàng)造者所應具備的共同的性格特征，在不同的人身上，它們又有不同的反映形式。
　　我國也有相似的研究，如《中國當代名人成功素質(zhì)報告》總結(jié)出的500余位名人的“創(chuàng)新人格特質(zhì)”就包括：
　　
　　(一)具有較強的主動性、好奇心
　　好奇心是人們由于力爭彌補已有知識與未知領域的差距而產(chǎn)生的一種心理。是對不了解事物所產(chǎn)生的一種新奇感和興奮感。創(chuàng)新能力強的人，興趣總是十分廣泛，對任何事情總是有一種好奇的心理。他們總是善于在自己接觸到的現(xiàn)象，特別是在新奇的現(xiàn)象面前提出問題。愛迪生曾經(jīng)對母雞孵蛋十分好奇，就自己親身去嘗試，雖然聽起來有幾分可笑，但反映出有創(chuàng)新力的人不僅對新鮮事物有強烈的好奇心，而且對那些在平常人眼中非常正常的事件也能引起他們的興趣。創(chuàng)新總是要遇到困難的，任何創(chuàng)新或多或少都要打破原有的平衡，都會帶來一些麻煩，產(chǎn)生一些阻力。在工作中，缺乏了主動性，沒有主動創(chuàng)新的意識，創(chuàng)新就無從談起，更說不上創(chuàng)新能力的提高。
　　
　　(二)敏銳的洞察力
　　往往對自己周圍發(fā)生的一切都能快速捕捉，能從平凡的事例中找到裂痕所在，找出實際存在的和理想模式間的差距，敏銳的公務員通常能從別人未注意到的枝節(jié)中發(fā)現(xiàn)十分有用的信息，并巧妙利用這些信息推動事業(yè)的發(fā)展。
　　
　　(三)強的求知欲
　　這是知識社會的要求，具有創(chuàng)新意識的人同時具有高度的勤奮求知精神，他們不斷地學習新知識，以適應日新月異的科學技術的變化。具有高度的勤奮求知的精神，就會有廣闊的視野，高深的學術造詣，就能解決復雜的課題。學習要貫徹于一個人的整個一生中。學而創(chuàng)，創(chuàng)而學這是創(chuàng)新的根本途徑。
　　
　　(四)自信
　　通常具有充分自信的人，才敢于提出自己的創(chuàng)意，才能成為創(chuàng)新型人才。他們有良好的直覺，而且屢屢的成功使他們相信這種直覺。許多公務員大都有奮力向前、永不回頭的習慣。無論前景多么暗淡或多么令人沮喪，他們都堅信自己能成功，最終的結(jié)果會是十分的美好。這種即使前途未卜仍然滿懷希望的習慣，往往能使我們?nèi)〉每释�已久的成功�?
　　我們的能力往往只有貫徹了命令才會開展工作，它們往往只會按我們所期望的樣子去做。如果我們堅持要求它們幫助我們實現(xiàn)抱負，成為領袖，那么，人的各種能力就會擰成一股繩并不斷地幫助我們。相反，如果我們不能信心十足地對自己的能力提出更高的要求，如果我們動搖或懷疑，那么，我們的能力就會失去勇氣，就不會很努力，就會馬馬虎虎，敷衍了事，最后往往沒有什么成效。
　　人的各種心理力量非常依賴于其勇氣和信心。在我們的堅強意志面前，如果我們動搖、猶豫，那它們也會猶豫、動搖。同樣，自信和勇氣也并非是與其他心理能力互不相關的品質(zhì)。
　　信心和信念是成功者應具備的最基本、最重要的心態(tài)，是領導者必不可缺少的心理素質(zhì)。一個樂觀自信、深信自己所從事的事業(yè)會成功的人，必定會走上成功之路；相反，一個懷疑自己能力、對未來失去信心的領導，必然不會取得成就、走向成功。
　　信心和信念能夠激發(fā)人的情緒和力量，調(diào)動人的積極性，充分開發(fā)人的智慧和潛力，堅定人的意志，去完成任務、實現(xiàn)理想，甚至成就偉大神圣的使命。
　　相反，一個公務員沒有必定成功的信心，對所進行的工作充滿懷疑，那么，他就不會全身心地投入，遇到困難馬上就會停滯不前，使事業(yè)半途而廢，前功盡棄。中國著名的民族工業(yè)家榮敬宗、榮德生兄弟曾對他們的成功做出這樣的表述，“非持有充實之資本，乃持有充實之精神�！痹谒麄兊膴^斗史中，當其他人對前途失去信心、發(fā)生動搖和撤退時，他們憑著堅定的信心、必勝的信念，艱難地走出困境，取得了令人矚目的成績。
　　
　　(五)耐力
　　一項創(chuàng)造活動的完成，需要百折不撓、持之以恒的毅力和意志。抓住目標后要鍥而不舍，不得結(jié)果決不罷休，特別是在主客觀環(huán)境十分復雜、而問題又百思不得其解、寢食難安之時，是否具有耐力對一位創(chuàng)新型人才就顯得格外重要了。
　　
　　(六)豐富的想象力
　　思想中的新觀點來自合理的聯(lián)想，有時來自幻想和偶然的機遇。想象力豐富的人，聯(lián)想多、幻想奇，有利于揭開創(chuàng)新的序幕。
　　
　　(七)勇氣和膽略
　　懷疑，是發(fā)現(xiàn)的設想，是探索的動力，是創(chuàng)新的前提。要創(chuàng)新，就要解放思想，實事求是，就要有懷疑精神和批判精神，做到不迷信權(quán)威，不固守經(jīng)驗，“不唯上、不唯書、只唯實”�！皯岩伞�，不是懷疑主義，而是遇事問個為什么，不盲目相信和崇拜。公務員既要樂于接受和繼承有益的傳統(tǒng)，也要敢于否定過時的傳統(tǒng)。大膽質(zhì)疑要有膽魄，老跟在別人后面走，是永遠也不會做出成績的。一個人不敢站起來超過權(quán)威的高度，他就不會有什么創(chuàng)見。具有創(chuàng)造性思維的人常常是膽略家，他們有足夠的勇氣指出自己的觀點和想法。
　　今天的世界需要意志堅定、精力充沛、行動迅速的公務員。這樣的公務員不但善于做決定，而且善于執(zhí)行決定。當面對問題的時候，他會全面考慮自己所面對的情況，果敢地做出選擇，然后把它們擱置腦后，轉(zhuǎn)向其他的事情。只有這樣的公務員才有超常的管理能力。他不是僅僅制定工作計劃，還能夠執(zhí)行工作計劃。他不但做出決定，而且還能夠?qū)�決定貫徹到底。
　　每一塊手表的表盤里面都有我們看不見的發(fā)條，在推動著指針旋轉(zhuǎn)，準確地計時。在每一個成功的組織的背后，在每一個成功的機關中，一定有一個個富于開拓的公務員。這些人有著鋼鐵般的自制力，他們發(fā)動和運轉(zhuǎn)著一個團體，嚴謹?shù)毓芾碇�這個團體。從不會猶豫不決，輕松地抓住每一個機遇，他們的決定果斷而明確，而且每一個決定都是最終的決定。其他人可以提出自己的意見和建議，但是他是最終做出決定和監(jiān)督執(zhí)行的人。
　�。ㄕ�自《國家公務員九項能力培訓教程》之《創(chuàng)新能力》，徐頌陶主編，蔡蕓、文榮金編著，人民出版社出版發(fā)行，定價：36.00元）

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