1.調(diào)查背景 　　高校中，學(xué)生宿舍作為學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的主要場(chǎng)所，在學(xué)生的日常生活中扮演了非常重要的角色，其熱舒適狀況以及光照情況的好壞直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和身心健康。然而，現(xiàn)今大部分高校宿舍均存在開窗面積小、隔熱效果差、空氣調(diào)節(jié)設(shè)備不完善等問題，導(dǎo)致宿舍室內(nèi)熱濕環(huán)境質(zhì)量差；室內(nèi)家具設(shè)計(jì)安置不當(dāng)、窗口過小、光源照度偏低等導(dǎo)致的光照度不夠。尤其上海等長(zhǎng)江流域地區(qū)的城市，屬典型夏熱冬冷氣候，夏季高溫濕熱，冬季陰冷潮濕。若建筑設(shè)計(jì)考慮不周、生活設(shè)施不完善，其室內(nèi)熱濕環(huán)境更加惡劣難耐。更甚者，大量能源消耗并不能有效彌補(bǔ)和改善惡劣的生活環(huán)境，這都值得我們深究。所以，研究改善這些地區(qū)的物理環(huán)境質(zhì)量，有效利用能源，降低建筑能耗至關(guān)重要。
　　
　　2.室內(nèi)熱環(huán)境與能耗調(diào)查
　　2.1調(diào)查研究方法
　　調(diào)查時(shí)間選擇在2011年7月4日-9日，目的是，梅雨季剛剛過去，溫濕度漸高，天氣開始悶熱，宿舍室內(nèi)熱環(huán)境相對(duì)惡劣。且該段時(shí)間為第三學(xué)期開始，各項(xiàng)集中訓(xùn)練如火如荼的開展，學(xué)生更需要舒適的學(xué)習(xí)和休息場(chǎng)所。下表為該段時(shí)間每天的室外氣象情況。
　　
　　在該段時(shí)間內(nèi)隨機(jī)選取同濟(jì)大學(xué)本部50個(gè)本科生宿舍作樣本，采取問卷與訪談、觀察相結(jié)合的調(diào)查方法。由于室內(nèi)舒適度還與諸多主觀因素如運(yùn)動(dòng)、衣著等密切相關(guān)，故該50個(gè)調(diào)查對(duì)象均為靜待宿舍一定時(shí)間的人選。
　　2.2問卷結(jié)果與分析
　　50份問卷全部有效。以下為學(xué)生對(duì)室內(nèi)通風(fēng)的主觀感受：
　　
　　從以上數(shù)據(jù)（圖1、圖2）來看，大多數(shù)同學(xué)感覺宿舍通風(fēng)效果一般，12%的學(xué)生甚至認(rèn)為通風(fēng)效果較差。無人認(rèn)為只開低檔風(fēng)扇便可感覺舒適，甚至大部分同學(xué)認(rèn)為通風(fēng)設(shè)施根本無法緩解宿舍的炎熱狀況，不得不自主采用加小電風(fēng)扇、放冰塊等改善室內(nèi)熱環(huán)境。據(jù)交談了解，也有不少學(xué)生因室內(nèi)潮濕悶熱而生濕疹，于校外租住裝有空調(diào)的居室。
　　一方面確與上海夏季潮濕炎熱的天氣有關(guān)，另一方面，不同地區(qū)、不同性別的學(xué)生對(duì)溫濕的適應(yīng)性不同，數(shù)據(jù)中可以看出北方地區(qū)或者女學(xué)生面對(duì)潮濕炎熱的天氣表現(xiàn)出的不適應(yīng)更明顯。
　　其次，據(jù)觀察，同濟(jì)大學(xué)學(xué)生宿舍的窗戶一般采用普通推拉窗，最大開啟程度只達(dá)整個(gè)窗戶尺寸的一半，夜間關(guān)閉窗簾和陽臺(tái)門后，風(fēng)更是被窗簾、紗窗或二層床具遮擋，窗口本身就小， 通風(fēng)問題根本不能解決。
　　宿舍只有簡(jiǎn)單的窗簾遮陽，并無基本的外遮陽設(shè)施，又建筑隔熱能力差，這使得宿舍太陽輻射得熱多卻不能排出。
　　學(xué)生宿舍常用的熱濕調(diào)控設(shè)備只有風(fēng)扇，一般吊裝于宿舍頂板中央擺頭吹風(fēng)，這只對(duì)身體蒸發(fā)散熱起到了稍許作用，而對(duì)宿舍通風(fēng)降溫作用幾乎為零。據(jù)學(xué)生反應(yīng)，夜間風(fēng)扇常開，但由于位置不當(dāng)，風(fēng)力不夠，又窗簾和紗窗擋住了本來比較涼爽的夜風(fēng)，所以早上醒來一般為大汗淋漓的狀態(tài)。而且宿舍多為長(zhǎng)外廊式的集體宿舍，不是走廊的窗戶不能及時(shí)打開就是門上的亮子嚴(yán)閉，使得穿堂風(fēng)根本不可能順利實(shí)現(xiàn)。設(shè)計(jì)的意圖也就無從實(shí)現(xiàn)。
　　雖然耗費(fèi)了大量的電能，但由于管理不善和設(shè)計(jì)上的小問題，致使大量能耗的背后潛藏著并未解決的惡劣的熱工環(huán)境。
　　3.室內(nèi)光環(huán)境與能耗調(diào)查
　　3.1調(diào)研結(jié)果與分析
　　在50個(gè)被調(diào)查宿舍中，43個(gè)宿舍南向采光，7個(gè)北向窗采光。
　　
　　通過對(duì)白天晴天時(shí)宿舍的光照效果數(shù)據(jù)分析不難發(fā)現(xiàn)，一半以上學(xué)生感覺宿舍自然光照照度不夠，使得很大比例的宿舍不得不使用人工照明緩解光照不足的情況。而北向采光的宿舍情況更加嚴(yán)重。
　　通過觀察及訪談發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致此情況的原因主要有2點(diǎn)：
　　1）同濟(jì)本部本科生宿舍布置分兩類（上床下桌，桌床分開）。后者室內(nèi)明快，采光相對(duì)良好，而前者會(huì)將采光窗遮住，射入室內(nèi)的光線減少，并且由于床具的阻擋，不方便將窗簾全部拉開，宿舍內(nèi)部便相對(duì)昏暗；
　　2）房間進(jìn)深較大毋庸置疑是導(dǎo)致室內(nèi)昏暗的另一原因。靠近窗子的同學(xué)感覺光線充足，而離窗子較遠(yuǎn)的同學(xué)則對(duì)自然采光極度不滿。尤其是上鋪下桌的情況更將上下空間分隔開，床板也遮住了本會(huì)投射在桌面上的光線，所以會(huì)使很多學(xué)生感覺室內(nèi)不那么明快。
　　當(dāng)然，北向采光的宿舍在光照問題上會(huì)突出一些，尤其是對(duì)于考慮到冬季保溫的需要窗洞開的較小的宿舍。
　　
　　對(duì)認(rèn)為宿舍白天要采用人工照明的學(xué)生的白天開燈情況調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生會(huì)通過自主開臺(tái)燈來解決宿舍暗的問題，也有宿舍偶爾開一盞大燈。據(jù)交談發(fā)現(xiàn)，開臺(tái)燈的一個(gè)原因是宿舍大燈照度較低，距離書桌也遠(yuǎn)，加上床對(duì)光線的遮擋，照度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足讀書的要求，陰天時(shí)候離陽臺(tái)較遠(yuǎn)的學(xué)生甚至筆記本鍵盤都難以看得清楚。這樣看來，歸根結(jié)底是上床下桌的形式帶來的問題，宿舍的大燈也很難解決問題，不得不每人自備臺(tái)燈。
　　大部分宿舍會(huì)在開臺(tái)燈的同時(shí)開宿舍兩盞大燈。分析認(rèn)為這是由于學(xué)生進(jìn)宿舍一般會(huì)先開大燈，照度不夠又去開臺(tái)燈，導(dǎo)致最終大燈沒人去管，浪費(fèi)電卻只作擺設(shè)起不到作用，便導(dǎo)致了更多電能的浪費(fèi)。開兩盞大燈而不開臺(tái)燈的情況一般出現(xiàn)在宿舍同學(xué)交談聚餐的情況下。并且一半以上宿舍認(rèn)為宿舍開燈的數(shù)量與人員多少無關(guān)，晚上，一般走進(jìn)宿舍，兩個(gè)大燈會(huì)同時(shí)開啟，然后再去開自己桌上的臺(tái)燈，也就是說無論宿舍有幾個(gè)人，絕大多數(shù)情況大燈是開著的，而臺(tái)燈開啟的數(shù)量因人數(shù)多少而異。
　　同濟(jì)大學(xué)學(xué)生宿舍能耗主要是照明、電腦及夏季風(fēng)扇的能耗，部分宿舍有飲水機(jī)、洗衣機(jī)、電吹風(fēng)、熱得快等其他用電設(shè)備。走訪中發(fā)現(xiàn)，宿舍學(xué)生均有電腦的占大部分，所有宿舍均有四盞臺(tái)燈。由于很多男生沉迷于電腦游戲，用電腦時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，而女生去自習(xí)室的占很大比例，所以白天在宿舍時(shí)間較短。在“宿舍中無人，燈卻開著的情況”、“電腦開著，人卻長(zhǎng)時(shí)間離開宿舍的情況”兩個(gè)問題的調(diào)查中，選擇“有時(shí)候”的占多數(shù)，而“從來沒有”只占很少數(shù)，且女生所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于男生。這在一定程度上反映出：能耗高很大是由于學(xué)生對(duì)用電問題的關(guān)注度和節(jié)電意識(shí)不夠，且女生節(jié)電意識(shí)遠(yuǎn)大于男生。
　　
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