摘要：敘述了在我國高等教育中，如何加強和提高當代大學生的法律知識和法律意識。弘揚法治精神的必要性和重要性，分析了當前大學生的法律意識結(jié)構(gòu)狀況以及認知程度，針對大學生的法律意識水平和自我保護能力進行了剖析。闡述了高等教育對當代大學生法律知識和法律意識的教育手段，加強大學生的法律意識及法律知識的教育、法制意識觀念，大學生們面臨的機遇與挑戰(zhàn)是前所未有的，在這個開放與變革共進、機遇和挑戰(zhàn)并存的時代，依法辦事、利用法律的武器保護自己，是他們在走向社會時必須掌握的知識和能力。
　　關(guān)鍵詞：大學生；法律意識；高等教育
　　中圖分類號：G4文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2018.09.076
　　在當代大學生法律意識與高等教育中，著重引導和教育大學生們弘揚法治社會的法律理念、法律安全及個人的法律修養(yǎng)，深刻領(lǐng)會我國法律的內(nèi)涵、本質(zhì)和法律體系，了解國家安全法律知識及國家制定的法律內(nèi)容、特點和思維方式。努力提高大學生對人類歷史上最高類型的民主與法治，社會主義法律義務、權(quán)利、觀念的認知，增強法律在人們?nèi)粘Ｉ�活中的公平、公正、自由、民主以及法律面前人人平等的理念和“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的榮辱觀。增強維護國家安全的責任感，加強社會主義法律修養(yǎng)，養(yǎng)成用法、守法、依法辦事的習慣，做法律知識的宣傳員，努力用法律的武器保護國家的安全，將黨的十九大提出的要求和精神貫穿于大學學習過程。使大學生們對國家的法律精神、法律觀念及法律意識有進一步的認識。堅決與違法亂紀的犯罪行為作斗爭，了解社會主義中國的民主與資本主義西方民主不同的方面，深刻了解新中國的法律本質(zhì)、體系和運行機制，依法治國是社會主義中國的基本國策，是建設(shè)法制中國的命脈。大學生不僅要提高科學文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)，還要努力提高自身的法律素質(zhì)，增強法律意識和法治觀念，做一個知法、懂法、守法的合格公民。
　　1當代大學生法律意識提高和增強的意義
　　法律現(xiàn)象的思想、觀點和心里的總和就是人們所說的法律意識。當代大學生的法律意識與高等教育，對他們的人生和他們對國家的貢獻息息相關(guān)，他們作為國家的未來和希望，其法律意識的強、弱將影響整個國家的經(jīng)濟發(fā)展和國家安全。增強和提高大學生的法律意識，是我國依法治國的決策和戰(zhàn)略部署的需要，是全面建成小康社會的新形勢和新要求的需要。
　　（1）培養(yǎng)當代大學生的法律意識，是大學生在整個高等教育學習階段中的一個重要部分，是衡量大學生是否能成為國家有用人才的重要標準，是國家法制建設(shè)的百年大計，是維護社會主義法制中國長治久安的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。黨的十九大報告中指出“法治是治國理政的基本方式，要推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”的策略，對加快建設(shè)社會主義法治國家具有重要的意義。高等教育需在大學生中經(jīng)常開展法制紀律教育，加強他們時時處處遵紀守法的法律意識，努力培養(yǎng)出具有較強法治觀念和法律素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
　�。�2）弘揚社會主義法治理念，內(nèi)在要求、精神時質(zhì)和基本原則的概括和反應，是培養(yǎng)和提高大學生素質(zhì)的內(nèi)在要求，高等教育不僅僅是教育大學生文化知識，并且要對大學生的法治教育、道德教育、思想政治教育、紀律教育落實到實處，提高大學生的綜合素質(zhì)教育，從某種程度上講，法律意識的提高具有道德品質(zhì)教育的意義，也有文化知識的意義，在努力提高大學生的綜合素質(zhì)教育中，要加強法律意識教育，弘揚社會主義法治理念和法律精神。
　　2目前大學生的法律知識認知的分析
　　法律不是壓制自由的手段，正如重力定律不是阻止運動的手段一樣。黨的十九大報告中提出中國特色社會主義進入新時代，從現(xiàn)在到2020年，是全面建成小康社會決勝期。從十九大到二十大，是“兩個100年”奮斗目標的歷史交匯期。人民不僅對物質(zhì)文化生活提出來更高的要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長。這一變化，是關(guān)系全局的歷史性變化，對黨和國家工作提出了許多新要求�！叭嗣駥γ篮蒙�活的向往，就是我們的奮斗目標。”
　�。�1）目前在高等教育中大學生的法律意識教育需不斷加強，法律意識淡薄，注重文化課學習的現(xiàn)象在大學生中較普遍存在。通過與大學生們交流、調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們學習過一些法律知識，但整體對法律的認知、理解和應用能力較薄弱，法制觀念模糊，用法律的武器保護自己的能力較差。因此加強法律意識與高等教育，在大學生們整個大學學習階段顯得尤為重要。法律意識和法律知識的掌握程度和應用能力，是評判大學生法律意識水平的一個重要標志。
　�。�2）當代大學生作為國家的希望和未來，努力提高他們的法律意識和法律觀念勢在必行，法律意識的提高也決定了大學生，在踏入社會后依法辦事的自覺性和能力。目前除法學專業(yè)的大學生外，其他學科專業(yè)的大學生法律知識欠缺，模糊的法制觀念容易導致大學生對法律意識產(chǎn)生錯誤的判斷，從而使少數(shù)大學生的行為觸犯了法律還不自知。因此大學生不僅要提高科學文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)，還要努力提高自身的法律素質(zhì)，增強法律意識和法制觀念。
　　3培養(yǎng)大學生法律意識及思維方式的探討
　　通過學校的教學規(guī)律，合理安排大學生法律意識教學課時，利用好各個教學環(huán)節(jié)相結(jié)合的人才優(yōu)勢、知識優(yōu)勢和文化氛圍。加大法律意識教育力度，引導大學生發(fā)揚守法、護法的精神，利用理論和案例相結(jié)合的教學途徑，來提高大學生的法律知識和法律意識。
　�。�1）加強大學生法律權(quán)利及義務觀念，是社會主義法治國家的公民應當具有的基本法治觀念。實現(xiàn)全社會的公平正義。大學生應該正確理解法律意識和內(nèi)涵。由于現(xiàn)實的種種影響，目前大學生的法律權(quán)利和法律義務意識較為淡薄，不能正確對待法律權(quán)利和法律義務，他們需要樹立正確的法律權(quán)利和法律義務觀念，是社會主義法治建設(shè)的一項緊迫任務。當前社會發(fā)展、社會和諧，其實都離不開法律意識。
　�。�2）正確的法律權(quán)利和法律義務觀念，包括正確的理解法律權(quán)利與法律義務的性質(zhì)，把握法律權(quán)利與法律義務的關(guān)系，懂得如何適當行使法律權(quán)利，正確履行法律義務。配ppt演示、講述“法律權(quán)利與法律義務的性質(zhì)”，理論聯(lián)系實際，配合課件演示、講述現(xiàn)實案例，使大學生能充分理解法律權(quán)利與法律義務，把握和應用好法律權(quán)利與法律義務。
　　目前，大學生被侵權(quán)的事件屢屢發(fā)生，但能拿起法律的武器維護自己合法權(quán)利的案件卻很少見，大學生的法律維權(quán)行為，能促進他們法律意識的提高，為我們這個法治社會的進步、法制的建設(shè)及完善具有很大的重要意義。
　　4結(jié)束語
　　當代大學生富有崇高理想，崇高理想必須同祖國的命運和廣大人民群眾的利益相結(jié)合，為努力完成我們偉大祖國的復興夢而貢獻力量。開拓視野、發(fā)奮學習，努力提高自己的法律素質(zhì)和法律修養(yǎng)，增強法律意識與高等教育，同時學校要把學校教育、社會教育、家庭教育、心理教育有效地結(jié)合起來，為我們偉大的祖國培養(yǎng)出有理想、有道德、有文化、有紀律的高素質(zhì)人才而努力奮斗。
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