日本細化高等教育資助體制
發(fā)布時間:2019-08-10 來源: 感悟愛情 點擊:
據(jù)日本《產(chǎn)經(jīng)新聞》2017年4月25日報道,圍繞無需還款的大學(xué)生贈予型助學(xué)貸款制度,日本學(xué)生支援機構(gòu)發(fā)布了2018年以后各高中推薦可獲得贈予型助學(xué)貸款學(xué)生的基準指標,并面向全國高中進行了通知。推薦指標除了關(guān)注學(xué)生學(xué)力和課外活動情況外,還加入了需要關(guān)注該生是否具備明確的升學(xué)目的和未來人生規(guī)劃等因素。今年7月,各高中需要向日本學(xué)生支援機構(gòu)提交推薦報告。
基準指標中強調(diào),贈予型助學(xué)貸款資金是國有公共財政經(jīng)費的一部分,作為國民稅款被使用,因此日本學(xué)生支援機構(gòu)和各高中對于其用途走向等負有解釋說明的責任,必須將其用于適合的、滿足條件的學(xué)生身上。
各高中在開展可獲得贈予型助學(xué)貸款學(xué)生的推薦時需要遵循以下幾點:第一,各學(xué)校需關(guān)注學(xué)生的學(xué)力成績、參與課外活動的優(yōu)秀成果等,在此基礎(chǔ)上制訂本校的推薦基準,確;鶞实耐该骰凸_化;第二,需要通過面談或提交論文的方式,確認學(xué)生是否具備明確的升學(xué)目標和未來的人生規(guī)劃;第三,將學(xué)生高一、高二的學(xué)習成績作為基本判斷資料,還需考查學(xué)生的出勤情況,重點聚焦其克服困難的經(jīng)歷和成長歷程;第四,為了確保推薦的客觀公正性,將由班主任、管理人員、學(xué)科教師等多樣化主體共同進行篩選考察;第五,來自兒童養(yǎng)護機構(gòu)的學(xué)生不論其是否滿足上述基準均需推薦。
據(jù)悉,無需還款的贈予型助學(xué)貸款制度作為日本高等教育資助體制的一個重要環(huán)節(jié)于2017年4月開始部分實施,2018年以后則面向全體學(xué)生正式落實,旨在幫助優(yōu)秀的或處境不利學(xué)生不因經(jīng)濟條件而放棄升學(xué)。各高中推薦并由日本學(xué)生支援機構(gòu)審核通過的學(xué)生進入大學(xué)以后將獲得每月2~4萬日元的資金補助。
。ū本┙逃茖W(xué)研究院國際教育信息中心李冬梅編譯)
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