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郢人有遺燕相國書者【郢人有遺燕相國書者.....閱讀附答案】

發(fā)布時(shí)間:2019-03-22 來源: 感悟愛情 點(diǎn)擊:

閱讀下面選文

郢 人有 遺 ① 燕 相國 書② 者 ,夜 書, 火不 明 ,因 謂持 燭 者曰 : " 舉 燭。 " 云 而過 ③ 書 " 舉 燭。 "

舉燭,非書意也。燕相受書而說之,曰:"舉燭者,尚明也;尚明也者,舉賢而任之。"燕相白王,王大說,國以治。治則治矣,非書意也。今世學(xué)者多似此類。

[注]①遺(wèi):給,送。②書:信。③過:錯(cuò)誤,過失。

1.結(jié)合鏈接材料,用現(xiàn)代漢語翻譯句子中畫線的句子。

【鏈接材料】《古漢語常用字字典》中"說"的義項(xiàng)有:①陳述。解說。②言論,主張, 學(xué)說。③勸說,說服。④通"悅",喜歡,高興。

2.對郢人"過書"舉燭""原因的分析,正確的一項(xiàng)是( )

A.夜晚燈光昏暗 B.一邊說一邊寫 C.曲解了原意 D.有意討好燕王

3"今世學(xué)者多似此類"中"此類"指代什么?從中可以看出作者對"今世學(xué)者"持怎樣的態(tài)度?

參考答案

1【答案】燕相看到信中"舉燭"二字,很高興。

2【答案】B

3【答】此類指燕相曲解郢人信中"舉燭"含義。從中可以看出作者對當(dāng)時(shí)之學(xué)的人在征引、解釋前賢遺言時(shí)往往憑主觀臆斷,把原本沒有的意思勉強(qiáng)加上去,牽強(qiáng)附會,曲解原義,以誤傳誤,穿鑿附會學(xué)風(fēng)的批判。

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