語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀理解解題技巧|語(yǔ)文作文萬(wàn)能開(kāi)頭
發(fā)布時(shí)間:2019-02-17 來(lái)源: 感悟愛(ài)情 點(diǎn)擊:
說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。它通過(guò)揭示概念來(lái)說(shuō)明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。
說(shuō)明文
1、 時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序(現(xiàn)象——本質(zhì)、原因——結(jié)果、整體——部分、概括——具體、特點(diǎn)——用途、主——次、總——分)
2、 說(shuō)明方法:下定義、分類(lèi)別、舉例子、作比較、列數(shù)字、打比方、列圖表、作詮釋、摹狀貌
分類(lèi)別:使說(shuō)明的層次更清晰
舉例子:使事理或事物特征更具體、全面,有說(shuō)服力
打比方:生動(dòng)形象說(shuō)明了某特征(事理),通俗易懂
列數(shù)字:具體準(zhǔn)確說(shuō)明某特征、事理
作比較:使某特征、事理更突出、更鮮明,給人深刻印象
(表達(dá)作用一定要結(jié)合具體語(yǔ)句作分析)
3、“說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確”題型解題模式:
A、 能否去掉
B、 B、解釋詞義,并結(jié)合句子分析為何要用該詞(強(qiáng)調(diào)突出了或限制說(shuō)明了或修飾限制了+句子具體表達(dá)效果)
C、 不用,語(yǔ)境有何變化(不能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)密或與事實(shí)不符或太絕對(duì))
D、用了體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)密
例:47頁(yè)三題:答:不能去掉,“僅”字是只的意思,用在這里強(qiáng)調(diào)說(shuō)明了大腦皮層的厚度,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)密
4、“體味文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”解題模式:
A、 能不能調(diào)換
B、 分別簡(jiǎn)單概括這兩段或兩部分的內(nèi)容
C、 指出這兩段有什么關(guān)系,所以不能調(diào)換(若是說(shuō)明文則看是時(shí)間順序或空間順序或邏輯順序;若是其他文體則看是并列式或?qū)舆M(jìn)式或總分式)
語(yǔ)文網(wǎng)知識(shí)拓展:說(shuō)明文一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類(lèi)別、關(guān)系、功能,解釋事物的原理、含義、特點(diǎn)、演變等。
相關(guān)熱詞搜索:語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀理解解題技巧 初中語(yǔ)文理解解題技巧 語(yǔ)文古詩(shī)理解解題技巧
熱點(diǎn)文章閱讀