www.日本精品,久久中文视频,中文字幕第一页在线播放,香蕉视频免费网站,老湿机一区午夜精品免费福利,91久久综合精品国产丝袜长腿,欧美日韩视频精品一区二区

五年級(jí)修改病句附答案_中考語(yǔ)文考點(diǎn)梳理六:修改病句(附答案)

發(fā)布時(shí)間:2018-12-31 來(lái)源: 感悟愛(ài)情 點(diǎn)擊:

中考語(yǔ)文考點(diǎn)梳理六:修改病句

專(zhuān)家解讀考點(diǎn)

課標(biāo)與教材對(duì)修改病句這一考點(diǎn)的相關(guān)要求是:辨析并判斷句子的正誤;從成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不對(duì)、結(jié)構(gòu)混亂等方面有側(cè)重地修改病句;修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句;在語(yǔ)段中找出病句進(jìn)行修改;用符號(hào)修改有語(yǔ)病的句子。

修改病句以改通順、改正確為原則,不作語(yǔ)言修飾,不變句子原意,題型以選擇題為主。正確把握句子結(jié)構(gòu),了解常見(jiàn)病句類(lèi)型及修改方法,是基本的應(yīng)對(duì)策略。復(fù)習(xí)中要特別注意成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不對(duì)、結(jié)構(gòu)混亂四個(gè)方面的語(yǔ)病。

典型例題透視

例 下面語(yǔ)段畫(huà)線處都有語(yǔ)病,請(qǐng)加以改正。

①“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動(dòng)新格局的局面正在我市形成,創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風(fēng)。②巴渝文化、紅巖文化,都是創(chuàng)作紅色短信的源流,而激勵(lì)重慶人創(chuàng)作就是激發(fā)重慶人對(duì)自身文化的認(rèn)同。③通過(guò)開(kāi)展發(fā)送紅色短信,我們可以④在發(fā)展文化和傳承文化的同時(shí),進(jìn)一步提升重慶市民的素質(zhì)。

(l)第①處詞語(yǔ)贅余,應(yīng)刪去___________________。

(2)第②處搭配不當(dāng),應(yīng)將__________改為_(kāi)__________。

(3)第③處成分殘缺,應(yīng)在句末添加__________________。

(4)第④處語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)調(diào)整為_(kāi)______________________。

(重慶市中考試題)

答案:(1)第①處刪去“的局面”或刪去“格局的”(只刪“格局”也可)。(2)第②處應(yīng)將“源流”改為“源泉”。(3)第③處應(yīng)在句末添加“的活動(dòng)”。(4)第④處應(yīng)將“發(fā)展”和“傳承”調(diào)換位置。

透視:這是一道在語(yǔ)段中修改病句的試題。整個(gè)語(yǔ)段有四處加線的句子有語(yǔ)病,命題者在文段后列出常見(jiàn)的四種病因,讓考生分別進(jìn)行修改。由于試題中分別列出了病因,在一定程度上降低了修改的難度。因此,解答此題,考生只要根據(jù)病因,逐題進(jìn)行修改就可以了。

常見(jiàn)失誤分析

例 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(。

A.盛夏時(shí)節(jié)的茂名是個(gè)收獲的季節(jié)。

B.能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。

C.通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)的《消防安全,關(guān)愛(ài)生命——致家長(zhǎng)一封信》,使我們的家長(zhǎng)都受到了一次教育。

D.今年五一期間,我市個(gè)別景點(diǎn)由于垃圾箱設(shè)置過(guò)少,導(dǎo)致游客亂丟垃圾。對(duì)此,我們認(rèn)為景點(diǎn)管理部門(mén)并非不無(wú)責(zé)任。

(廣東茂名市中考試題)

答案:B

分析:這是一道選擇題,要求考生選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。命題從三個(gè)方面設(shè)置語(yǔ)病,要求考生進(jìn)行辨析。A句搭配不當(dāng),“茂名”不是“季節(jié)”,應(yīng)改為“茂名的盛夏(時(shí)節(jié))是個(gè)收獲的季節(jié)”。C句成分殘缺,沒(méi)有主語(yǔ),應(yīng)去掉“通過(guò)”或“使”。D句否定不當(dāng),應(yīng)去掉“并非”或?qū)ⅰ安粺o(wú)”改為“沒(méi)有”?忌绻磺宄【涞牟∫颍涂赡芤蝈e(cuò)選而失分。

能力提升練習(xí)

Ⅰ中考試題精編

1.下面各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

A.同學(xué)們對(duì)自己能否取得好成績(jī),充滿了信心。

B.他一走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就感受到熱烈的氣氛和一張張快樂(lè)的笑臉。

C.我們要深入貫徹落實(shí)中央決策精神,加快海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)。

D.互聯(lián)網(wǎng)上的資料不僅豐富,而且查起來(lái)方便快捷。

(福建福州市中考試題)

2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

A.通過(guò)三十年的改革開(kāi)放,使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

B.據(jù)新華社6月13日的報(bào)道,我國(guó)甲型H1N1流感患者人數(shù)降低了1.2倍。

C.食品安全,已成為關(guān)系到我國(guó)人民國(guó)計(jì)民生的重大問(wèn)題。

D.受金融危機(jī)影響,僅我國(guó)廣東地區(qū)就約有2至3萬(wàn)左右大大小小的工廠倒閉。

(廣西河池市中考試題)

3.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(。

A.看到眼前的畢業(yè)照,小新不由想起三年來(lái)大家一起玩耍、同桌共讀。

B.面對(duì)流感疫情,各級(jí)政府都及時(shí)采取防范措施,確保人民群眾生命安全。

C.能正確選擇畢業(yè)后的去向,是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志。

D.不管鳥(niǎo)兒的翅膀多么完美,如不借助空氣,鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)無(wú)法飛上藍(lán)天。

(廣西柳州市中考試題)

4.下列兩個(gè)句子各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)用自己喜歡的方式修改,要保持原意。

(1)古老的中國(guó)氣功已經(jīng)用于競(jìng)技體育,它可以調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常賽前出現(xiàn)的緊張情緒。

(2)真誠(chéng)不僅同生活中的面包與思想中的真理一樣真實(shí),而且它孕育出高貴而樸素。

(遼寧阜新市中考試題)

5.修改下面病句。

(1)我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承神農(nóng)炎帝堅(jiān)韌不拔、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。

(2)是否重視課內(nèi)外閱讀,是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵。

(湖北恩施州中考試題)

6.下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句,請(qǐng)把它們找出來(lái)并加以改正。

①今年7月,我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)將會(huì)迎來(lái)一次日全食。

②本次日全食持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)左右。

③日全食這一天文奇觀,將對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)生活產(chǎn)生一定的影響。

④為此,江蘇正在系列開(kāi)展日全食科普宣傳活動(dòng)。

第_____句,修改意見(jiàn):________________________

第_____句,修改意見(jiàn):________________________

(江蘇南通市中考試題)

7.下面畫(huà)線的語(yǔ)句在表達(dá)上存在問(wèn)題,請(qǐng)加以改正。

“五一”小長(zhǎng)假,我們結(jié)伴去郊游。綠油油的田野、青翠的楊柳、繽紛的野花等植物,深深地吸引了我們。我們跑著跳著,歡聲笑語(yǔ)傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……這次郊游,讓我們親近了自然增添了生活的樂(lè)趣。

改后的句子:

(山東青島市中考試題)

8.下面這段文字中兩處畫(huà)線句有語(yǔ)病,請(qǐng)逐一進(jìn)行修改。(可以調(diào)整語(yǔ)序,可以添加、刪除或更換詞語(yǔ)等,但不得改變?cè)湟磉_(dá)的意思)

①鹽河不僅是淮安的一條通海航道,而是蘇北地區(qū)的水運(yùn)干線。近年來(lái),淮安加快了鹽河航道整治工程建設(shè),打通了一條連接淮安和連云港的高速航道。②隨著鹽河航道的正式通航,將推進(jìn)長(zhǎng)三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化產(chǎn)生巨大的作用。

修改①:__________________________________

修改②:__________________________________

(江蘇淮安市中考試題)

9.根據(jù)提示,修改下面一段文字。

①中國(guó)是一個(gè)有五千年文化傳統(tǒng)的國(guó)家,中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)(崇敬 崇尚 崇拜)“和諧”的民族。

②可以說(shuō),中國(guó)的哲學(xué)智慧,集中體現(xiàn)在一個(gè)和字上。

③不僅它是中華民族的基本精神和基本特質(zhì),也是中國(guó)哲學(xué)和中國(guó)文化的最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

(1)請(qǐng)從第①句所給的三個(gè)詞語(yǔ)中,選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的,寫(xiě)在下面的橫線上。

(2)第②句有一處缺少標(biāo)點(diǎn),請(qǐng)將補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)的句子寫(xiě)在下面的橫線上。

(3)第③句有一處語(yǔ)病,請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線上。

(陜西省中考試題)

(湖北咸寧市中考試題)

Ⅱ?qū)m?xiàng)模擬訓(xùn)練

1.下列各句,句意明確的一項(xiàng)是(。

A.她用廢品制作了兩個(gè)孩子喜愛(ài)的玩具。

B.這次外出演出,我一定說(shuō)服老師和你一起去,這樣你就可以發(fā)揮得更好了。

C.大步走向繁榮富饒的家鄉(xiāng)。

D.中國(guó)科學(xué)家利用“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星繞月飛行探測(cè)到的科學(xué)數(shù)據(jù),已獲得多項(xiàng)成果。

2.下列各句,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(。

A.通過(guò)開(kāi)展賽龍舟、包粽子活動(dòng),可以使屈原“忠心愛(ài)國(guó)、堅(jiān)韌不懈”的精神傳承下去。

B.我的啟蒙老師對(duì)我的接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué),有著多么有益的影響。

C.一部文學(xué)作品的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優(yōu)質(zhì)的精神食糧。

D.現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá),移植記憶也許不是完全可能的事。

3.下列幾組句子里,沒(méi)有語(yǔ)病的一組是(。

4.下列句子有語(yǔ)病,請(qǐng)予以改正。

(1)秦兵馬俑是兩千多年前從西安以東的臨潼出土的文物。

改正:

(2)為了防止這類(lèi)漏氣事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了安全教育和管理。

改正:

(3)從2008年6月1日起,在全國(guó)范圍內(nèi)就已禁止銷(xiāo)售、使用、生產(chǎn)厚度小于0.025毫米的超薄購(gòu)物袋。

改正:

5.請(qǐng)指出下列廣告詞中的毛病。(1)一切都變得更小,除了它的功能。(復(fù)印機(jī)廣告)(2)潤(rùn)亮日霜特別適合任何皮膚。(化妝品廣告)

6.下面是一位學(xué)生給老師的短信,信中有毛病,請(qǐng)你幫忙改一改。

五月的康乃馨,沒(méi)有牡丹的高雅圣潔,沒(méi)有蓮花的美名遠(yuǎn)播,只是默默散發(fā)著心曠神怡的淡淡清香,就像您的愛(ài)一樣。

(1)“高雅圣潔”一詞未抓住牡丹的特點(diǎn),請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)替換。(2)加橫線的句子有毛病,請(qǐng)修改。

7.下面是一位初中生習(xí)作中的一段文字,畫(huà)線處都有錯(cuò)誤,請(qǐng)按要求修改。

可是,如今又有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)真正的大自然呢?西亞的阿拉伯半島,A到處彌漫著硝煙的炮火;中國(guó)的黃土高原,B滾滾東流的黃河水翻滾夾雜著萬(wàn)千泥土,奔向渤海;拉丁美洲的亞馬遜平原,C數(shù)以萬(wàn)計(jì)的樹(shù)木在電鋸下從容倒下……有誰(shuí)看見(jiàn)自然在流淚?

(1)A處搭配不當(dāng),請(qǐng)改正。

(2)B處語(yǔ)言不簡(jiǎn)潔,請(qǐng)刪去多余的詞語(yǔ)。

(3)C處有一個(gè)詞用得不當(dāng),請(qǐng)用合適的詞替換。

8.下面四則標(biāo)語(yǔ),是綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中同學(xué)們?cè)诮诸^收集的,其中一則有語(yǔ)病,請(qǐng)找出來(lái)并作修改。

A.文化乳汁哺育校園新苗,藝術(shù)甘泉滋潤(rùn)祖國(guó)花朵。

B.規(guī)范的語(yǔ)言文字是信息高速公路的直通車(chē)。

C.熱烈祝賀七星菜館連續(xù)蟬聯(lián)“中國(guó)湘菜名店”。

D.讓理想與風(fēng)箏齊飛,讓希望與春天同在。

9.下面語(yǔ)段中畫(huà)線部分有錯(cuò)誤,請(qǐng)改正。

①冬日的大亞灣,是一個(gè)山花爛漫、風(fēng)光旖旎的季節(jié)。②它歷經(jīng)30年風(fēng)雨,誕生于改革開(kāi)放的春天,凝聚著幾代核電人的心血。此時(shí)的大亞灣核電基地,處處散發(fā)著勃勃生機(jī)。

(1)(2)

10.下面一段文字有語(yǔ)病,請(qǐng)按要求修改。

①電視劇《西游記》正在新版拍攝當(dāng)中,我有些杞人憂天。②《西游記》已經(jīng)有好幾個(gè)版本了,有的只能當(dāng)科學(xué)片甚至愛(ài)情片看,我真是擔(dān)心這次會(huì)犯通病,只是把古典名著再被科幻一把。③看過(guò)不少新拍的古典名著題材電視劇,他們常常對(duì)原著的理解充滿臆斷,過(guò)分追求現(xiàn)代感,卻消除了原著的文化神韻和文化價(jià)值,失去了名著文化內(nèi)涵的博大精深。

(1)第①句語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)改為:

(2)第②句句式雜糅,應(yīng)改為:

(3)第③句動(dòng)賓搭配不當(dāng),應(yīng)改為:

參考答案:

Ⅰ中考試題精編

1.D2.C3.A4.(1)將"經(jīng)常"移到"出現(xiàn)"前。(2)在"樸素"后面加"的品質(zhì)",或?qū)⒌诙䝼(gè)"而"改為"和"或"與"。 5.(1)把"發(fā)揚(yáng)"和"繼承"交換順序。(2)刪去"是否"!6.②刪去"多"或

"左右"、軇h去"系列",或把"系列"移到"宣傳"后 7.綠油油的田野、青翠的楊柳、繽紛的野花,深深地吸引了我們。8.①鹽河不僅是淮安的一條通海航道,而(且)是蘇北地區(qū)的水運(yùn)干線。②(刪"隨著")鹽河航道的正式通航,將(對(duì))推進(jìn)長(zhǎng)三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化產(chǎn)生巨大的作用!9.(1)崇尚(2)可以說(shuō),中國(guó)的哲學(xué)智慧,集中體現(xiàn)在一個(gè)"和"字上。(3)它不僅是中華民族的基本精神和基本特質(zhì),也是中國(guó)哲學(xué)和中國(guó)文化的最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。10.三年的初中生活結(jié)束了,(增加"我們")已經(jīng)有了一些初步的生活經(jīng)歷,這些經(jīng)歷能喚起我們心中許多美好的回憶,能啟迪我們不斷地完善自我,認(rèn)識(shí)自我(換位)。尤其難忘的是,那些年長(zhǎng)的老(刪除)教師對(duì)我們的諄諄教誨。(①"我們"可插入"三年的"前,也可插入"已經(jīng)"前;②既可刪去"年長(zhǎng)的",也可刪去"老")

Ⅱ?qū)m?xiàng)模擬訓(xùn)練

1.D2.B3.B4.(1)"兩千多年前"應(yīng)放在"文物"前(2)去掉"不"(3)應(yīng)改為"生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用" 5.(1)"一切"與"除了"相互矛盾(2)"特別"與"任何"相互矛盾 6.(1)雍容華貴(2)將"心曠神怡"改為"沁人心脾"7.(1)到處彌漫著炮火的硝煙(2)刪去"翻滾"(3)"從容"改為"悲慘""悲傷"或"無(wú)奈"等 8.C熱烈祝賀七星菜館蟬聯(lián)"中國(guó)湘菜名店"!9.(1)冬日的大亞灣,山花爛漫,風(fēng)光旖旎。(或:冬日的大亞灣,是一個(gè)山花爛漫、風(fēng)光旖旎的地方。)(2)它誕生于改革開(kāi)放的春天,歷經(jīng)30年風(fēng)雨,凝聚著幾代核電人的心血!10.(1)"電視劇《西游記》正在新版拍攝當(dāng)中"改為"新版電視劇《西游記》正在拍攝當(dāng)中"(2)"只是把古典名著再被科幻一把"改為"只是把古典名著再科幻一把"(3)"卻消除了原著的文化神韻和文化價(jià)值"改為"卻丟失了原著的文化神韻和文化價(jià)值"

中考語(yǔ)文考點(diǎn)梳理七:句子排列

專(zhuān)家解讀考點(diǎn)

課標(biāo)與教材對(duì)句子排序這一考點(diǎn)的相關(guān)要求是:培養(yǎng)學(xué)生正確地理解語(yǔ)段內(nèi)容,在語(yǔ)段中正確地銜接上下文,及運(yùn)用句子組段的能力。

句子排序試題的主要題型依然是選擇題和填寫(xiě)題。在一段文字中為上下文銜接選填恰當(dāng)?shù)木渥;用序?hào)重新排列句子順序,使其通順并前后銜接一致;在一段文字的空白處插入與上下文相銜接的句子;在語(yǔ)段中選填句子順序正確的選項(xiàng);在一段文字的末尾填寫(xiě)與前文相一致的句子。因此,解答句子排序試題,要注意語(yǔ)段中句與句之間的關(guān)系,尤其是句子前后之間的銜接。

典型例題透視

例 依次填入文段橫線處,恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是(。

___________,你盡可流動(dòng)明眸,欣賞白云藍(lán)天,飛流急湍;_________,你盡可閉目凝神,傾聽(tīng)鶯歌燕舞,春水潺潺;________,你盡可翕動(dòng)鼻翼,呼吸牡丹的濃香,黃菊的清爽;__________,你盡可品評(píng)自?shī),把玩深嘗。

①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園;②文學(xué)是一杯回味無(wú)窮的香茗;③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà);④文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲。

A.①③④② B.③④①②

C.④③②① D.②①③④

(甘肅天水市中考試題)

答案:B

透視:這是一道選擇題。試題材料以文學(xué)為描寫(xiě)對(duì)象,以排比嵌套比喻的手法,從四個(gè)方面進(jìn)行描述。試題抽去每一分句的第一句話(這四句話分別從四個(gè)角度對(duì)文學(xué)設(shè)喻)列于題后,打亂順序后讓考生進(jìn)行歸位選擇。解答此題,可從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、感覺(jué)四個(gè)方面入手,將每一個(gè)喻體與其后的描述聯(lián)系起來(lái),看它們是否意蘊(yùn)連貫。

常見(jiàn)失誤分析

例 根據(jù)所提供的語(yǔ)境,在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使前后句式一致,語(yǔ)意連貫。

每人都擁有財(cái)富。知識(shí)是財(cái)富,它能增長(zhǎng)智慧,也能美化心靈;_______,_______,_______;挫折是財(cái)富,它能積累經(jīng)驗(yàn),也能磨煉意志……擁有這些財(cái)富,人生就會(huì)多姿多彩。

(黑龍江哈爾濱市中考試題)

答案示例:親情是財(cái)富它能溫暖心靈也能撫平傷痛

分析:這是一道填寫(xiě)題,要求考生以“財(cái)富”為中心詞,參照前后句式寫(xiě)三句話,并且要與前后句式一致,語(yǔ)意連貫。答題時(shí),考生可能會(huì)在“財(cái)富”內(nèi)容的具體選擇上一時(shí)拿不定主意,或者是確定了具體對(duì)象卻無(wú)法用生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá),從而影響得分。

能力提升練習(xí)

Ⅰ中考試題精編

1.填入下面橫線上的句子,排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(。

千島湖畔的油茶樹(shù),生就了一副怪脾氣。________冷寂的秋天在油茶花的映襯下,多了好些嫵媚。同在秋天開(kāi)放的菊花,古往今來(lái),受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂(lè)道,不慕虛華,更有君子氣。

①這花,如秋葉般靜美,不慌不忙,從從容容綻放。

②放眼望去,像一層薄薄的初雪覆壓,又如一場(chǎng)濃霜驟然降臨。

③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛,卻選擇在落木蕭蕭的秋,開(kāi)出甜蜜淡雅的花。

④白色的花瓣,黃色的花蕊,你挨我,我挨你,層層綴滿枝頭。

A.③①④② B.④①②③

C.③④①② D.④②③①

(浙江杭州市中考試題)

2.依次填入下段文字括號(hào)里的句子,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(。

臺(tái)灣漫畫(huà)家蔡志忠說(shuō):“如果拿橘子來(lái)比喻人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜,一些人( ),(。。而我(。,( )。”

A.拿到大的就會(huì)抱怨酸 拿到甜的就會(huì)抱怨小 拿到了小橘子就會(huì)慶幸它是甜的 拿到酸橘子就會(huì)感謝它是大的

B.拿到了小橘子就會(huì)慶幸它是甜的 拿到酸橘子就會(huì)感謝它是大的 拿到大的就會(huì)抱怨酸 拿到甜的就會(huì)抱怨小

C.拿到大的就會(huì)抱怨酸 拿到了小橘子就會(huì)慶幸它是甜的 拿到甜的就會(huì)抱怨小 拿到酸橘子就會(huì)感謝它是大的

D.拿到甜的就會(huì)抱怨小 拿到酸橘子就會(huì)感謝它是大的 拿到大的就會(huì)抱怨酸 拿到了小橘子就會(huì)慶幸它是甜的

(四川內(nèi)江市中考試題)

3.依次填入下列文字橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(。

讓我們對(duì)所有的苦難心存感激,因?yàn)椋黖____,思想______,意志______。

①總是在徘徊和失意中成熟、诳偸窃诖煺酆湍ルy中茁壯、劭偸窃跉埧岷蜔o(wú)情中堅(jiān)強(qiáng)

A.②③① B.③②① C.①②③ D.②①③

(江蘇揚(yáng)州市中考試題)

4.請(qǐng)選出下列句子排序正確的一項(xiàng)(。

①博士除授予學(xué)官,還授予一些有專(zhuān)門(mén)技藝、專(zhuān)門(mén)學(xué)問(wèn)的職官,如魏晉以后的太醫(yī)博士、天文博士、歷博士、卜博士等。

②秦始皇時(shí),博士只作政府顧問(wèn)。

③唐宋以后,社會(huì)上對(duì)從事某種職業(yè)的人也俗稱博士,如“茶博士”“酒博士”等。

④漢代以后,博士開(kāi)始任學(xué)官,擔(dān)任教學(xué)工作。

⑤博士在我國(guó)古代是個(gè)官名,最早出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。

A.⑤②④①③ B.①⑤②④③

C.⑤④③①② D.①④②③⑤

(廣東深圳市中考試題)

5.將下列標(biāo)序號(hào)的句子按一定的順序接續(xù)在橫線處(只填序號(hào)),使語(yǔ)意連貫。

第一次看到動(dòng)物的眼淚,我?guī)缀跏潜荒且坏螠I驚呆了。________

①此時(shí),人們才會(huì)相信,動(dòng)物更有種為人類(lèi)所不理解的無(wú)聲的哀怨。

②但是直到真的看到了動(dòng)物的淚水,我才相信動(dòng)物也和人一樣,它們也有悲傷,更有痛苦。

③只是因?yàn)樗鼈儧](méi)有語(yǔ)言,或者是人類(lèi)還不能破譯它們的語(yǔ)言,所以,當(dāng)人們看到動(dòng)物的淚水時(shí),才會(huì)感到驚愕。

④本來(lái),我以為淚水只為人類(lèi)專(zhuān)有,而動(dòng)物因沒(méi)有感情,它們也就沒(méi)有淚水。

(浙江紹興市中考試題)

6.根據(jù)下面這段話的意思,在句中橫線處填上銜接恰當(dāng)?shù)囊痪湓挕?/p>

生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè),也不是永遠(yuǎn)痛苦,_______。好比水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸,樹(shù)木要經(jīng)過(guò)常變的四時(shí)。在快樂(lè)中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命。

(山東濟(jì)寧市中考試題)

7.將下列語(yǔ)句補(bǔ)充完整。

你不能改變天氣,但你可以改變心情;你不能_______,但你可以________;你不能,但你可以______;你不能決定生命的長(zhǎng)度,但你可以拓展它的寬度。

(四川內(nèi)江市中考試題)

Ⅱ?qū)m?xiàng)模擬訓(xùn)練

1.下面宣傳語(yǔ)中四字短語(yǔ)之間銜接不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(。

A.點(diǎn)燃激情,傳遞夢(mèng)想,凝聚愛(ài)心,支援災(zāi)區(qū)(街頭橫幅)

B.保護(hù)草坪,請(qǐng)勿踩踏,愛(ài)護(hù)花木,請(qǐng)勿采摘(公園告示牌)

C.反對(duì)邪教,關(guān)愛(ài)家庭,珍惜生命,崇尚科學(xué)(社區(qū)標(biāo)語(yǔ)牌)

D.潤(rùn)肺化痰,止咳平喘,護(hù)喉利咽,生津補(bǔ)氣(藥品廣告)

2.根據(jù)語(yǔ)境,空白處應(yīng)填入的語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(。

這次來(lái)信所說(shuō)的痛苦,我都理會(huì)的;我很同情,我愿意盡量安慰你,鼓勵(lì)你?死苟浞虿皇墙(jīng)過(guò)多少回這種情形嗎?

A.他是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎?

B.他難道不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎?

C.他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎?

D.一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶就是他。

3.依次填入下面文字橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(。

天地有大美,于簡(jiǎn)單處得;人生有大疲憊,在復(fù)雜處藏。人,_______;_______。這反映出的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是:更多的人,_______,_________。

①要活出簡(jiǎn)單來(lái)不容易、谝缓(jiǎn)單就快樂(lè),但快樂(lè)的人寥寥無(wú)幾、垡粡(fù)雜就痛苦,可痛苦的人熙熙攘攘④要活出復(fù)雜來(lái)卻很簡(jiǎn)單

A.①②④③ B.①④②③

C.②③①④ D.②③④①

4.在下面語(yǔ)段空白處依次填入一組句子,正確的一項(xiàng)是( )

映日荷花,接天蓮葉,亭亭蓮蓬,柔嫩玉藕,無(wú)不牽惹詩(shī)情,引人遐思。讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧,;讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧,_______;讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧,_______;讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧,______。

①把寂寞留給自己、诎逊曳挤瞰I(xiàn)給他人、垡钥嘈脑杏磥(lái)、芤詫掗煋肀

A.②①④③ B.④②③①

C.③②④① D.①④③②

5.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是(。

①水立方采用的ETFE膜,只有一張牛皮紙厚,捧在手上輕若鴻毛。②此外,它的耐火性、耐熱性也非常出色。③然而這種膜的耐壓性非常強(qiáng),正常狀態(tài)下,一輛小汽車(chē)開(kāi)過(guò)去膜都不會(huì)被壓破。④?chē)?guó)家游泳中心“水立方”是世界上唯一一個(gè)完全由膜結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行全封閉的大型公共建筑。⑤ETFE膜的延展性也很好,它可以被拉伸到自身的三倍到四倍也不會(huì)斷裂。

A.①④⑤③② B.①⑤④②③

C.④①③⑤② D.④⑤③①②

(擬題/卿政)

知識(shí)積累卡片

常見(jiàn)句子語(yǔ)病

1.成分殘缺,包括主語(yǔ)殘缺、謂語(yǔ)殘缺、賓語(yǔ)殘缺等。如:在好心人的幫助下,使他渡過(guò)了難關(guān)。(沒(méi)有主語(yǔ),去掉“使”。)

2.搭配不當(dāng),包括主謂搭配不當(dāng)、動(dòng)賓搭配不當(dāng)、修飾語(yǔ)和中心詞搭配不當(dāng)、復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)?shù)取H纾汗诺渲鲌D書(shū)受到讀者追逐,就是最好的印證。(將“追逐”改為“青睞”或“喜愛(ài)”。)

3.語(yǔ)序不當(dāng)。如:故宮展出了兩千多年前新出土的文物。(“兩千多年前”和“新出土的”語(yǔ)序顛倒。)

4.用詞重復(fù)。如:小貓一身非常雪白的毛,像個(gè)雪球似的。(“雪白”就是非常白的意思。)

5.前后矛盾。如:這次考試,我們班的同學(xué)基本上全部合格了。(“基本上”和“全部”矛盾。)

此外,還有產(chǎn)生歧義、概念含混、濫用介詞與副詞、句式使用錯(cuò)誤等語(yǔ)病。對(duì)于病句的辨識(shí)和修改,關(guān)鍵是掌握病句的基本類(lèi)型和修改方法,加強(qiáng)語(yǔ)感訓(xùn)練,提高辨識(shí)和修改病句的能力。

參考答案:

Ⅰ中考試題精編

1.A2.A 3.D4.A5.④②③① 6.快樂(lè)和痛苦是相生相成的 7.示例:你不能改變?nèi)菝,但你可以展現(xiàn)笑容;你不能預(yù)知明天,但你可以把握今天;你不能樣樣順利,但你可以事事盡力。

Ⅱ?qū)m?xiàng)模擬訓(xùn)練

1.C2.C3.C4.B 5.C

相關(guān)熱詞搜索:中考語(yǔ)文考點(diǎn)梳理六:修改病句(附答案) 中考語(yǔ)文病句修改專(zhuān)題 六年級(jí)語(yǔ)文修改病句

版權(quán)所有 蒲公英文摘 www.newchangjing.com