你的時(shí)間都去哪兒了?回顧過(guò)去的歲月里，你覺(jué)得自己合理安排好時(shí)間了嗎?如果沒(méi)有，請(qǐng)趕緊調(diào)整吧，要知道浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命呀!

墻上的石英鐘還在那兒不休息的走著，滴滴答答，那是時(shí)間的痕跡么?誰(shuí)在地上流過(guò)，一絲淡淡的痕跡也會(huì)在不久后消逝，這就是亙古不變的光陰么?

花開(kāi)花落，始終不過(guò)歲月無(wú)聲�？吹竭@樣一番情景，我茫然了，何曾想過(guò)去珍視光陰么?只是呆呆的看著一長(zhǎng)一短的時(shí)針?lè)轴樤诒寂苤�，不�?huì)停息。

曾看過(guò)一些科幻小說(shuō)，那些里面擁有超能力的主角往往可以讓時(shí)間凝滯，可是這能成為現(xiàn)實(shí)么?只不過(guò)是人類一廂情愿的說(shuō)法罷了。有時(shí)真的對(duì)待時(shí)光的逝去而暗自垂淚，畢竟看著如水時(shí)間就這么嘩嘩逝去，心中也許會(huì)惋惜。

日升了日落，日落了日升，每一天都是這么周而復(fù)始的重復(fù)著，也許是某一天，突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高了，也許是驚喜一下便作罷，也許某一天，突然發(fā)現(xiàn)已快期末考試了，便淡淡的笑著回憶過(guò)往。

總是喜歡在冬日閑暇的下午，坐在院子里曬太陽(yáng)，慢慢翻著一本又一本的書，認(rèn)真品味書中的意境，隨著陽(yáng)光越變?cè)綔\，直到淺的無(wú)法斷文識(shí)字，才收起書本，拖著那把可憐的椅子，一步一步諾向屋里，心中還在回味下午書中的意境。但一下午卻被我就這么輕飄飄的揮霍走了。且雙休時(shí)往往直到星期天的晚上，才想起自己還有東作業(yè)沒(méi)寫，西作業(yè)沒(méi)整理，于是挑燈夜戰(zhàn)，知道周一再頂著兩個(gè)黑眼圈再去上課。所以每個(gè)周末過(guò)完，心中總是漾著淡淡的憂傷因?yàn)槲也辉�把握好時(shí)間

迷迷糊糊間，從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子漸漸長(zhǎng)大，也是時(shí)間的功勞啊!當(dāng)上輩人正唉聲嘆息時(shí)間過(guò)得太快時(shí)，那時(shí)間長(zhǎng)河中奔騰的河水已濺濕我們的青春衣衫。天上飄渺的流云總是在一刻不停地變換，這也訴說(shuō)了時(shí)間的變遷

又是一年年初。去年的那本日歷已經(jīng)撕完了，又換上了一本新的。但是，在不久后，在300多個(gè)日日夜夜后，他也會(huì)被我們撕完吧

時(shí)間還是一條長(zhǎng)河，會(huì)沖刷一切。

曾經(jīng)因?yàn)樵瓉?lái)的美好友誼被時(shí)間沖刷的面目全非時(shí)，而觸景生情，寫下一首詩(shī)，其中就有這么一句：

真的不懂，

光陰變遷，

沖刷一切;

默默祈愿，

如水時(shí)間，

停滯不前。

可是，那又能怎樣呢?因?yàn)檫@件事，曾一度上課開(kāi)小差，以至于一次考試考出了令人瞠目結(jié)舌的249名(600多人參加考試)，老媽說(shuō)我離250不遠(yuǎn)了。后來(lái)，又結(jié)識(shí)了新的好友后，我快馬加鞭，奮起直追，又考了年級(jí)16名，奪回了原來(lái)屬于我的東西，也忘記了那段面目全非的友誼。

時(shí)間沖刷一切，就是為了教育我們呢。告訴我們凡事要向前看，不要向后看。

滴答，滴答靜謐的夜里響著鐘表的聲音。他們從不曾停歇。我嘆了口氣，略帶憂傷的說(shuō)。

怎么可能呢?弟弟取下鐘，摳出里面的電池那聲音不復(fù)存在，映入我眼簾的是一動(dòng)不動(dòng)的時(shí)針?lè)轴槨?/p>

霎時(shí)，我感覺(jué)時(shí)光就此凝滯，萬(wàn)物仿佛在這一刻止息。我屏住呼吸，凝神諦聽(tīng)風(fēng)的沙沙聲依然存在，車子的聲音、人的說(shuō)話聲依然存在我疲憊的垂下眼皮，淡淡的說(shuō)：他們從不曾倒退。

固執(zhí)的弟弟扭起調(diào)節(jié)時(shí)鐘時(shí)間的旋鈕，說(shuō)：這不就倒退了嗎?

依然，還是在整那個(gè)可憐的鬧鐘，但是，如水一般逝去的時(shí)間，從來(lái)不會(huì)凝滯，也從不曾倒退

時(shí)間飄渺，只在那瞬間中飛逝而去。

時(shí)間就這么靜悄悄地，走過(guò)瞬間

【點(diǎn)評(píng)】

子在川上曰：逝者如斯夫!不舍晝夜。人們對(duì)時(shí)間的思索，從古到今從未終止過(guò)。本文作者對(duì)時(shí)間有著自己的認(rèn)知和理解，他用細(xì)致的描繪、生動(dòng)的比喻，告訴我們應(yīng)該如何看待時(shí)間，文筆典雅流暢。美中不足的是全文過(guò)散，中心也比較模糊。

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