河?xùn)|分局戶籍大廳電話_張文詡,河?xùn)|人也。文詡博覽文籍,特精《三
發(fā)布時(shí)間:2018-12-25 來源: 感悟愛情 點(diǎn)擊:
閱讀與賞析
張文詡,河?xùn)|人也。文詡博覽文籍,特精《三禮》,其《周易》《詩》《書》及《春秋三傳》,并皆通習(xí)。高祖引致天下名儒碩學(xué)之士,其房暉遠(yuǎn)、張仲讓、孔籠之徒,并延之于博士之位。文詡時(shí)游太學(xué),暉遠(yuǎn)等莫不推伏之,學(xué)內(nèi)翕然,咸共宗仰。右仆射蘇威聞其名而召之,與語,大悅,勸令從官。文詡意不在仕,固辭焉。
仁壽末,學(xué)廢,文詡策杖而歸,灌園為業(yè)。州郡頻舉,皆不應(yīng)命。事母以孝聞。每以德化人,鄉(xiāng)黨頗移風(fēng)俗。嘗有人夜中竊刈其麥者,見而避之,盜因感悟,棄麥而謝。文詡慰諭之,自誓不言,固令持去。文詡嘗有腰疾,會(huì)醫(yī)者自言善禁①,文詡令禁之,遂為刃所傷,至于頓伏床枕。醫(yī)者叩頭請(qǐng)罪,文詡遽遣之,因?yàn)槠潆[,皆此類也。州縣以其貧素,將加振恤,輒辭不受。每閑居無事,從容長嘆曰:“老冉冉而將至,恐修名之不立!”終于家,年四十。鄉(xiāng)人為立碑頌,號(hào)曰張先生。
[注]①禁:施禁咒語。(節(jié)選自《隋書.張文詡傳》)
1﹒下列句中的“以”與“州縣以其貧素”中的“以”的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )
A﹒太醫(yī)以王命聚之
B﹒屬予作文以記之
C﹒雖乘奔御風(fēng)不以疾也
D﹒扶蘇以數(shù)諫故
2﹒下列對(duì)人物的分析評(píng)價(jià)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.張文詡博覽群書,尤其精通《三禮》,《周易》、《詩》、《書》以及《春秋三傳》這些典籍,他都通曉熟悉。
B.張文詡博覽文籍,隋文帝招攬?zhí)煜旅宕T學(xué)之士時(shí),房暉遠(yuǎn)、張仲讓、孔籠等人都極力延請(qǐng)張文詡擔(dān)任太學(xué)博士。
C.張文詡淡泊名利,志不在仕,多次推辭做官,并很注重自己的德行修養(yǎng),希望自己有美名傳世。
D.張文詡博學(xué)多聞,不慕名利,善解人意,處處為他人著想,并常常以自己的德行來感化教育別人,深受同鄉(xiāng)愛戴。
3﹒解釋下列句子中加粗的詞
①固辭焉 固:__________
②文詡策杖而歸 策:__________
③棄麥而謝 謝:__________
④將加振恤 振:__________
4﹒翻譯下列句子
①每以德化人,鄉(xiāng)黨頗移風(fēng)俗。
譯:_______________________________________________________________________
②醫(yī)者叩頭請(qǐng)罪,文詡遽遣之。
譯:_______________________________________________________________________
參考答案:
1﹒C
2﹒B
3﹒①堅(jiān)決 ②拄著 ③道歉 ④同“賑”,賑濟(jì)
4﹒①他常常用自己的德行來感化教育別人,鄉(xiāng)黨也因此改變了鄉(xiāng)里的一些風(fēng)氣習(xí)俗。(化:感化;移:改變)
②醫(yī)者向張文詡磕頭請(qǐng)罪,張文詡卻立刻讓他走了。(遽:立刻,遣:打發(fā)、送)
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