閱讀《雪》一文的節(jié)選片段，完成小題。（12 分）
暖國(guó)的雨，向來沒有變過冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。博識(shí)的人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。
……
但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)�。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。
在無(wú)邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂…..
是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
小題1:江南的雪和朔方的雪分別具有什么特點(diǎn)？請(qǐng)用文中的詞語(yǔ)概括。（ ）（3分）
江南的雪：
朔方的雪：
小題2:作者是怎樣寫江南雪野上的各種花草及蝴蝶蜜蜂的？為什么要描寫這些景物？（3 分）
小題3:下列對(duì)語(yǔ)段理解分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（3 分）A．文章開篇從“暖國(guó)的雨”寫起是運(yùn)用了先抑后揚(yáng)的寫法，以暖國(guó)雨的單調(diào)，反襯江南雪的滋潤(rùn)美艷。B．文中寫江南的雪是“極壯健的處子的皮膚”。這是運(yùn)用比喻手法，形象地寫出了江南的雪富有生命力。C．選段描繪了兩幅各具特色的雪景圖：前者明艷秀麗，后者蒼涼悲壯。對(duì)這兩幅畫面作者是不分彼此，同樣欣賞。D．作者在描寫江南雪時(shí)，筆調(diào)溫婉纏綿；而描寫朔方雪時(shí)語(yǔ)氣則異常剛勁、果斷。小題4:《靈魂的柔軟和堅(jiān)硬》的作者黃蓓佳從《雪》中讀出了魯迅“靈魂的另一面是頑強(qiáng)和堅(jiān)硬”，你從上面的文字中讀出了這種感受嗎？請(qǐng)作簡(jiǎn)要闡述。（3分）參考答案：
小題1:（3分）江南的雪：滋潤(rùn)美艷。（1分）如粉，如沙，絕不粘連（答出“絕不粘連”也可）；（1分）蓬勃地奮飛，燦燦地生光。（1分）
小題1:（3分）作者是抓住色彩的特征來描寫的。“寶珠山茶”是“血紅的”，“單瓣梅花”是“白中隱青的”，“磬口的蠟梅花”是“深黃的”，“雪下的雜草”是“冷綠的”。這紅、白、青、黃、綠構(gòu)成了一幅色彩斑斕的雪野圖。（答出橫線部分內(nèi)容即可）（1分）同時(shí)，這是實(shí)寫靜景。作者又通過記憶和想像，虛寫動(dòng)景，說“蝴蝶確乎沒有”，但“仿佛”看見“有許多蜜蜂們忙碌地飛著”，“嗡嗡地鬧著”。虛實(shí)結(jié)合，（答出橫線部分內(nèi)容之一即可得分）（1分）這樣一寫，就更使那幅雪野圖充滿了蓬勃春意和無(wú)限生機(jī)。（意近即可）（1分）
小題1:C
小題1:（3分）作者筆下的“朔方的雪”是以孤獨(dú)不妥協(xié)的姿態(tài)出現(xiàn)的。（1分）它“在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧”，在孤獨(dú)寂寞之中，在“在凜冽的天宇”下，它“蓬勃地奮飛”，彌漫于太空中，“使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍”，儼然是一個(gè)斗士。（1分）這正是魯迅“頑強(qiáng)和堅(jiān)硬”這種精神的最為形象的體現(xiàn)。（1分）（學(xué)生能說出自己的看法，言之有理即可。）
小題1:學(xué)會(huì)用原文的內(nèi)容來理解問題，做題時(shí)，學(xué)會(huì)從原文的詞語(yǔ)概括雪的特點(diǎn)。
小題1:了解散文中常用的表現(xiàn)手法，并理解這些手法的表達(dá)作用。
小題1:作者比較傾向“北方的雪”她象征著一種革命信念。
小題1:只要觀點(diǎn)正確，有理有據(jù)，文通句順，書寫認(rèn)真即可。

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