閱讀下面文章，完成問(wèn)題。生活如薊（jì）

①有一種植物叫薊，它有著驚人的再生力量，讓你感受到它的頑強(qiáng)和樂(lè)觀，一如人類的生活態(tài)度。

②入冬，農(nóng)人們的犁鏵翻耕了土地，這是來(lái)年播種必有的程序。但是，對(duì)于一切經(jīng)過(guò)犁鏵切割的植物而言，無(wú)異于是天降的災(zāi)難——它們被齊根切斷。一些依靠種子繁殖的植物，只有期待來(lái)年秋后種子的播撒。薊卻不。春天，在翻耕過(guò)的土地上，只有薊，旺盛地生長(zhǎng)，很快便鋪展、占領(lǐng)了那一片看上去有些單調(diào)的土地。

③薊鮮嫩、肥碩的葉子，是春天野蔬里最獨(dú)特的一種，它鮮，卻苦。扯開它的葉子，如同扯斷根，會(huì)有白色的液體流出，那是它的血。當(dāng)犁鏵突然切斷薊的根部時(shí)，薊用旺盛的血流表達(dá)它切膚的疼痛。可是，薊的每一個(gè)斷面都會(huì)迅速A________（凝結(jié)凝聚）成痂。你可以想象到，那時(shí)薊無(wú)聲的呼號(hào)、呻吟和戰(zhàn)栗。這是一切生命在遭遇災(zāi)難時(shí)，都會(huì)有的反應(yīng)。

④薊的自我“治療”，讓人吃驚。別的斷根的植物都死去了，薊的“復(fù)蘇”卻如同傳奇。薊的每一處斷面，都有新芽萌生。它在一端生根，在另一端挺立，以新鮮、樂(lè)觀的姿態(tài)，冒出地面。作為早春的象征，它向太陽(yáng)伸出雙臂，展開綠色的旗幟。于是，先前大地上的一朵一朵的薊，如今變成了一簇一簇。

⑤五月，薊會(huì)伸長(zhǎng)自己的莖，開出一朵一朵紫紅色的花，多么自尊而頑強(qiáng)的植物�。∷E的根簡(jiǎn)直就是植物里可再生的蚯蚓。薊的白色的血是苦澀的，綠色的葉是苦澀的，生長(zhǎng)的歷程也充滿了苦難，所以人們叫薊“苦苦菜”。

⑥人類的生活不正如這“薊”嗎？

⑦一年前，當(dāng)?shù)卣鹜蝗唤蹬R時(shí)，人類的脆弱，不會(huì)比薊被犁鏵切斷時(shí)強(qiáng)多少。一瞬間，房倒屋塌，平靜的生活被打破，鮮活的生命消失了、殘損了�？尢�(hào)，呻吟，戰(zhàn)栗，人們的驚恐、哀傷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了薊。

⑧當(dāng)人們從廢墟中站起來(lái)，抖掉身上的灰塵時(shí)，生活就重新開始了。瞬間的斷裂，不是生活的死滅。掩埋逝者，醫(yī)治傷者；壘石立木，重造屋舍；新的愛(ài)情，重新萌發(fā)；新的生命，如期誕生。生活，如同能分泌出奇異膠質(zhì)的植物，斷裂處被悄悄地B________（彌合愈合）。

⑨這是巨大的創(chuàng)傷，當(dāng)然不會(huì)像薊那樣迅速“復(fù)蘇”。但人類的自我治療能力、繁衍能力，也不是薊所能比擬的。否則，人類在千萬(wàn)年的進(jìn)化過(guò)程中，就不會(huì)跨越冰、火、震、洪，延續(xù)至今。

⑩僅僅一年，還只是一年，我看見(jiàn)，人們?cè)谏形辞宄�的廢墟邊建起的華屋粉墻上，涂畫出對(duì)美好生活的向往；在剛剛清掃過(guò)的廣場(chǎng)上，唱著古老的羌族愛(ài)情歌謠；在正在翻耕的莊稼地里，播撒著希望的種子。曾經(jīng)因痛苦而變得呆滯了的臉龐上，重現(xiàn)笑容；道路上，沉重的腳步已漸漸變得輕松。

?生活在繼續(xù)。好像一個(gè)人猛然跌倒了，爬起來(lái)，會(huì)有短時(shí)間的喘息；然后，是慢步，快步，如果可能，還會(huì)跑步。

1．結(jié)合文意，在文中A、B兩處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

A（）B（）

2．完成下面薊的生長(zhǎng)過(guò)程示意圖。入冬，齊根切斷后，斷面____→早春____→五月____。文章采用___________順序敘寫薊的生長(zhǎng)過(guò)程。

3．薊為什么又叫“苦苦菜”？

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4．選文第⑥段在文中有何作用？其中引號(hào)有何作用？

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5．第⑩段畫線句運(yùn)用了什么修辭手法？

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6．文章標(biāo)題為“生活如薊”，然而選文后面部分卻說(shuō)“遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了薊”，“不是薊所能比擬的”，這是否與標(biāo)題不符，為什么？

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7．品味選文，談?wù)勀銓?duì)人生有何感悟。

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參考答案：

1．凝結(jié) 彌合

2．凝結(jié)成痂新芽萌生伸莖開花時(shí)間

3．薊的白色的血是苦澀的，綠色的葉是苦澀的，生長(zhǎng)的歷程也充滿了苦難，所以人們叫薊“苦苦菜”。 4．第⑥段在文中起承上啟下的作用，其中引號(hào)起強(qiáng)調(diào)作用。

5．運(yùn)用了排比的修辭手法，增強(qiáng)了表達(dá)效果。

6．與文章的標(biāo)題相符。因?yàn)楸疚闹饕�借“薊”的生長(zhǎng)歷程，來(lái)贊美人類承受傷痛的能力。人的生活歷程也像薊一樣是充滿苦難的，而人類經(jīng)受巨大創(chuàng)傷的自我治療能力、繁衍能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了薊，不是薊所能比擬的，這樣就進(jìn)一步突出了中心。

7．圍繞如何面對(duì)苦難、戰(zhàn)勝困難來(lái)談。示例：人生的歷程并不是一帆風(fēng)順的，而是一個(gè)歷經(jīng)苦難并戰(zhàn)勝苦難，走向成功的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)我們所遇到的困難，這樣，我們才能在戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中走向輝煌。（意對(duì)即可）

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