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南郭的出路

在討論干部實現(xiàn)革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化問題時，不少同志聯(lián)系到那個“濫竽充數(shù)”的南郭。南郭毫無真本事，連竽也不會吹，卻偏要當宮廷樂師，夠得上是“不稱職干部”的典型了。這樣的人在“大幫轟”的年代（如愛聽合奏的齊宣王時代），也許能混日子，遇上了講責任制的年月（如要聽獨奏的齊湣王時代），他可就原形畢露、無處藏身了。人們有批評南郭的，也有指責“大幫轟”的，當然都各有道理。然而，更重要的是：南郭的出路何在？

有個電視劇《南郭后傳》，回答了這個問題。南郭逃出宮門后，回到家鄉(xiāng)，狼狽不堪，連小孩子都嘲笑他。后來，他幡然醒悟，決心痛改前非。他再次投身到百里老師門下，重新學藝，從頭學起。工夫不負有心人：經(jīng)過長時間的苦練，他終于學到了吹竽的真本領，最后重返宮廷當樂師去了。

故事雖簡單，卻抓住了要害，更能引起我們對現(xiàn)實的思考。南郭的主要問題是無知，是缺乏專業(yè)知識。那么，解決問題就得有的放矢，從學習入手，變無知為有知，變知之不多為知之甚多。這里，學習是關鍵。知識是不可能從天上掉下來的．掌握知識也沒有什么捷徑，只能靠一點一滴地學習、積累。知識這東西，對人人都是平等的，人人都可以掌握�！耙环指�耘，一分收獲”，雖然是老生常談，卻是顛撲不破的真理。至于以怎樣的態(tài)度對待學習，《南郭后傳》也有兩點值得借鑒：一是虛心求教，二是持之以恒。

要下定決心認真學習，徹底改變自己缺乏知識、缺乏專業(yè)技能的現(xiàn)狀，也不是一件容易的事。南郭的痛下決心，是在上下夾攻、走投無路的情況下“逼”出來的。而生活中的南郭，有的還沒有這種切膚之痛，甚至還不肯放棄繼續(xù)混下去的幻想。殊不知，干部要知識化、專業(yè)化不僅勢在必行，而且正在實行。這是個不容忽視的嚴肅課題。還有一些人則是牢騷滿腹，怨天尤人。電視劇中的南郭是因為淺嘗輒止、驕傲自滿。而生活中的南郭沒有學好本領，除了主觀因素，或許還有若干客觀因素。但如果一味地抱怨，那只能使自己成為時代的落伍者。

干部要做到有知識，有專長，比起南郭掌握吹竽本領來，任務當然要艱巨得多。但是，條件也有利得多：南郭遇到的是嘲諷和冷落，而我們的干部更多的是得到關懷和幫助。特別是十一屆三中全會以來，黨把提高干部素質擺到重要的議事日程上來，為干部水平的提高創(chuàng)造了良好的條件。我們相信，以振興中華為己任的廣大干部一定不會辜負黨和人民的期望！

1．本文的論題是什么？

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2．第二段中哪些詞語體現(xiàn)了第三段畫線部分的意思？請依次寫出。

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3．第四段中“上下夾攻”的“上”和“下”分別指什么？（限15字以內(nèi)）

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4．第四段中“徹底改變……現(xiàn)狀，也不是一件容易的事”的原因是什么？

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5．概括出本文的論點。

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參考答案：

1．不稱職干部的出路。

2．體現(xiàn)“虛心求教”的詞語是：再次、重新、從頭。

3．“上”是指：齊滑王的逼迫，　“下”是指：家鄉(xiāng)人的嘲笑。

4．生活中的南郭，有的還沒有這種切膚之痛，甚至還不肯放棄繼續(xù)混下去的幻想。還有一些人則是牢騷滿腹，怨天尤人。

5．生活中的南郭只有學習才有出路。

（意思對即可）

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