西寧，望麻了一對(duì)大眼睛

楊志軍

①公元前121年，西漢名將霍去病領(lǐng)軍入駐湟水流域，在土著草頂房的一側(cè)，筑起屯兵之所西平亭。西寧作為城市的歷史從此開(kāi)始。

②這座城市后來(lái)讓人有了這樣的期許：如果你想在一個(gè)城市一天之內(nèi)領(lǐng)略三種以上的民族生活場(chǎng)景和文化精髓，西寧便是首選。

③西寧把分布在廣袤天地間那些最古老、最普遍、最有情彩和質(zhì)量的文化凹凸集納起來(lái),讓它成了一個(gè)民族交融、風(fēng)情粘連的立體濃縮版。城東的伊斯蘭文化，濃烈如圣地麥加；城南的藏傳佛教文化，原生如古佛臨世；城中的儒道文化，堅(jiān)實(shí)如城垣不摧。還有星羅棋布的移民文化和現(xiàn)代文化，使這座城市具有了民族交匯地帶人文呈現(xiàn)的所有特征。著名的東關(guān)清真大寺是漢式宮殿和阿拉伯寺廟的融合，而脊頂?shù)逆y金寶瓶以及鳴經(jīng)樓上的小經(jīng)筒卻又彰顯藏傳佛教的經(jīng)典飾風(fēng)，這樣的組合在世界上絕無(wú)僅有。西寧有兩個(gè)大廣場(chǎng)，中心廣場(chǎng)和新寧廣場(chǎng)，大廣場(chǎng)就是大舞場(chǎng)，每天早晨和傍晚都有氣勢(shì)磅礴的千人集體舞，各個(gè)民族，男女老少，匯聚在這里狂舞鍋莊。鍋莊是遍布藏區(qū)的藏族圓圈舞，它可以消除疲勞和煩惱，產(chǎn)生愛(ài)情和喜樂(lè)。現(xiàn)在愛(ài)情照樣產(chǎn)生，但已經(jīng)跨越了民族界限，漢藏婚姻以先鋒時(shí)尚的方式繼續(xù)演繹著松贊干布和文成公主的故事，看著他們的下一代茁壯成長(zhǎng)．你會(huì)發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)不僅是民族融合而是血液融合了。藏民穿著漢服，漢民操著藏語(yǔ)，見(jiàn)你一聲喬得冒(你好)，分手一聲扎西德勒(吉祥如意)，很多場(chǎng)合都這樣，你都分不清誰(shuí)是誰(shuí)了。我有一個(gè)朋友老家在北京，他總說(shuō)：?jiǎn)痰妹澳�。或者說(shuō)：扎西德勒您哪。說(shuō)久了，連藏族朋友也學(xué)他：?jiǎn)痰妹澳�。在藏族地區(qū)，漢族才是少數(shù)民族，因此首先是漢民的藏化．這是生存的需要，比如你必須習(xí)慣喝奶茶、吃糌粑，必須遵從藏族的風(fēng)俗習(xí)慣以及信仰等等，其次才是藏民的漢化，藏民的漢化是一種走向進(jìn)步的表現(xiàn)，是藏民族自發(fā)而必然的趨勢(shì)。

④由于冬天漫長(zhǎng)、夏天短暫，西寧人對(duì)綠色的追逐，跟牛羊是一樣的，跟鳥(niǎo)兒是一樣的，頑強(qiáng)執(zhí)著得幾近瘋狂。只要有點(diǎn)樹(shù)林子就能冒出個(gè)茶園，只要有個(gè)茶園就能常常爆滿(mǎn)。喝茶，吃酒，唱歌，跳舞，城市和人群，在這里詮釋出了最本真的意義，那就是不管生存多么忙累、艱難，人都要?jiǎng)?chuàng)造享受，享受附帶著憂(yōu)傷，因?yàn)橐恢辈豢戏艞壍�，還有期待。

西寧的佛爺藏里的經(jīng)，

塔爾寺的寶瓶，想爛了肝花花疼爛了心，

望麻了一對(duì)大眼睛。

我不認(rèn)為這僅僅是一首情歌，西寧人的大眼睛望得更遠(yuǎn)，他們認(rèn)為藏里的經(jīng)才是值得想爛疼爛的真經(jīng)。所以，西寧成了青藏公路和青藏鐵路的起始。

⑤青藏公路和青藏鐵路從西寧延伸而去，就像伸出兩條結(jié)實(shí)的臂膀，緊緊摟定了西藏。青藏高原青海和西藏，因?yàn)檫@兩條命脈的存在，使亙古及今的一體聯(lián)通變得可觸可感．它既是整一的地理板塊、區(qū)域板塊、民族板塊，又是整一的風(fēng)情板塊、文化板塊、經(jīng)濟(jì)板塊，它在不可分割也從未分割過(guò)的意義上，成為中國(guó)的信仰大陸、福音高地。而西寧就是高地的門(mén)戶(hù)，是歷輩達(dá)賴(lài)?yán)锖桶喽U活佛的尊師宗喀巴的誕生地，它發(fā)祥了藏傳佛教格魯派，并在一塊八寶蓮花的福地上，生長(zhǎng)出了一棵十萬(wàn)葉片上自然描繪著十萬(wàn)獅子吼佛像的菩提樹(shù)。六百多年前的西寧人意識(shí)到這是震驚世界的奇跡，在奔走相告的激動(dòng)平息之后，壘起石板，圍樹(shù)造塔，于是有了塔爾寺。

⑥塔爾寺是信仰的燈塔，為的是把眾生引向光明與和平、高尚與幸福。正是在這個(gè)意義上，藏傳佛教格魯派的塔爾寺從來(lái)不僅僅是藏族人的圣地，漢族人的心靈也大都有著對(duì)它的依附和崇敬。有一次，我揀了一把塔爾寺大金瓦殿前菩提樹(shù)的葉子，帶給一個(gè)漢族朋友久病不愈的母親，告訴她這種樹(shù)葉有祛除病魔的作用，這在我不過(guò)是給她一種心理安慰。但一個(gè)月以后，朋友告訴我，自從喝了那些樹(shù)葉泡的水，母親的病漸漸好了。我知道這位漢族母親的心里早就聳立著神奇的塔爾寺，所以塔爾寺的樹(shù)葉才是靈驗(yàn)的，是和藏族人共同的信仰治好了她的病，而不是我或者樹(shù)葉。(選自《中國(guó)作家網(wǎng)》)干渴的眼睛 閱讀答案西寧沈那中學(xué),西寧二十一中2014錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)西寧虎臺(tái)中學(xué),青海昆侖中學(xué)2014錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2014西寧四中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)青海湟川中學(xué),西寧十四中2014錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2014西寧五中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2014西寧中考各高中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2014年西寧中考市城區(qū)初中升學(xué)成績(jī)排名1分段2014年西寧中考市城區(qū)照顧加分學(xué)生名單（一）2014年西寧中考市城區(qū)照顧加分學(xué)生名單（二）2014年西寧中考市城區(qū)照顧加分學(xué)生名單（三）2014年西寧中考市城區(qū)照顧加分學(xué)生名單（四）2014年西寧中考市城區(qū)照顧加分學(xué)生名單（五）西寧中考市城區(qū)2014年駐青部隊(duì)軍人子女中考照顧加分學(xué)生名單西寧招生考試信息網(wǎng)西寧招生考試信息網(wǎng)中考成績(jī)查詢(xún)20142014年西寧中考成績(jī)查詢(xún)2014年西寧中考成績(jī)查詢(xún)公告西寧教育網(wǎng)西寧中考西寧招考信息網(wǎng)2014西寧中考成績(jī)查詢(xún)查分2013年西寧四中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2013年西寧十四中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2013年西寧五中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2013西寧中考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)鐵路公安機(jī)關(guān)2013年補(bǔ)充錄用公務(wù)員西寧考區(qū)面試公告西寧2013年高考報(bào)名人數(shù)1.4萬(wàn)余人西寧五中2013屆高三上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題（無(wú)答案）西寧市區(qū)2012年中考報(bào)考人數(shù)10949人 預(yù)計(jì)升學(xué)率為94%2011年青海省西寧市城中區(qū)教育系統(tǒng)招聘教師公告

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述第②段在文中的作用。(4分)

2.解釋下面句子在文中的含意。(4分)

(1)看著他們的下一代茁壯成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)不僅是民族融合而是血液融合了。

(2)在這里詮釋出了最本真的意義。

3.文章第⑥段講了樹(shù)葉治病的故事，簡(jiǎn)述作者這樣寫(xiě)的用意。(4分)

4.結(jié)合文意，探究文章以西寧，望麻了一對(duì)大眼睛為題有哪些妙處。(6分)

參考答案

1.指出了西寧是一個(gè)多種民族生活場(chǎng)景和文化精髓的集聚地，它給人很高的期許;承上啟下，承接第①段對(duì)西寧的介紹，領(lǐng)起下文對(duì)西寧的民族生活和文化的敘述描寫(xiě)。(分號(hào)前后內(nèi)容各2分.共4分)

2.（1）取藏兩民族聯(lián)姻.讓其下一代已經(jīng)無(wú)法分清誰(shuí)是漢族誰(shuí)是藏族.精神文化上已成為 一體。(2分)

(2)盡管生存艱難夾雜著憂(yōu)傷，但也要?jiǎng)?chuàng)造享受.充滿(mǎn)期待。(2分)

3.突出了塔爾寺是信仰的燈塔，它能把眾生引向光明與和平、高尚與幸福；漢藏兩個(gè)民族有著共同的信仰。(分號(hào)前后內(nèi)容各2分，共4分)

4.點(diǎn)出了寫(xiě)作對(duì)象西寧，指出了全文的寫(xiě)作內(nèi)容；(2分)望麻了一雙大眼睛借用民歌，形象生動(dòng)地表明西寧濃縮了多民族生活場(chǎng)景和文化精髓；(2分)表達(dá)了西寧人對(duì)精神信仰的追求，也體現(xiàn)了作者對(duì)西寧的喜愛(ài)及其蘊(yùn)含的文化精髓的敬仰。干渴的眼睛 閱讀答案西寧沈那中學(xué),西寧二十一中2014錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)西寧虎臺(tái)中學(xué),青海昆侖中學(xué)2014錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2014西寧四中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)青海湟川中學(xué),西寧十四中2014錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2014西寧五中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2014西寧中考各高中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2014年西寧中考市城區(qū)初中升學(xué)成績(jī)排名1分段2014年西寧中考市城區(qū)照顧加分學(xué)生名單（一）2014年西寧中考市城區(qū)照顧加分學(xué)生名單（二）2014年西寧中考市城區(qū)照顧加分學(xué)生名單（三）2014年西寧中考市城區(qū)照顧加分學(xué)生名單（四）2014年西寧中考市城區(qū)照顧加分學(xué)生名單（五）西寧中考市城區(qū)2014年駐青部隊(duì)軍人子女中考照顧加分學(xué)生名單西寧招生考試信息網(wǎng)西寧招生考試信息網(wǎng)中考成績(jī)查詢(xún)20142014年西寧中考成績(jī)查詢(xún)2014年西寧中考成績(jī)查詢(xún)公告西寧教育網(wǎng)西寧中考西寧招考信息網(wǎng)2014西寧中考成績(jī)查詢(xún)查分2013年西寧四中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2013年西寧十四中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2013年西寧五中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2013西寧中考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)鐵路公安機(jī)關(guān)2013年補(bǔ)充錄用公務(wù)員西寧考區(qū)面試公告西寧2013年高考報(bào)名人數(shù)1.4萬(wàn)余人西寧五中2013屆高三上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題（無(wú)答案）西寧市區(qū)2012年中考報(bào)考人數(shù)10949人 預(yù)計(jì)升學(xué)率為94%2011年青海省西寧市城中區(qū)教育系統(tǒng)招聘教師公告

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