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伴隨著2015年假期的來臨，精銳教育中小學(xué)輔導(dǎo)假期班開課了! 擺脫枯燥乏味的教學(xué)氛圍、死記硬背的學(xué)習(xí)模式，我們運(yùn)用新穎的教學(xué)理念、個(gè)性化的輔導(dǎo)來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在輕松之中牢牢掌握知識(shí)。經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給您的孩子傳授實(shí)用的解題技巧，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。通過假期的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生才智得到增長(zhǎng)，特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)得到鞏固、系統(tǒng)和豐富，學(xué)習(xí)獲得快樂。
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精銳教育綜合介紹
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輔導(dǎo)科目： 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請(qǐng)不要在電話中談，可以說思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
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1、有效地提高學(xué)生的觀察能力和誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使學(xué)生自覺地集中注意力，全身心地投入學(xué)習(xí)中。
2、在處理例題中，會(huì)運(yùn)用一題多例、一題多變、一題多解，不斷強(qiáng)化思想和方法，達(dá)到對(duì)知識(shí)的類比和對(duì)比。
3、根據(jù)教學(xué)難度的高低與學(xué)生的接受能力恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教學(xué)方法，將教學(xué)內(nèi)容化整為零，合理增刪，然后重新組合，使其形成一個(gè)由淺入深、由表及里、由部分到整體、由因到果的過程機(jī)構(gòu)，使其成為學(xué)生容易適應(yīng)的知識(shí)框架，最終達(dá)到以提高成績(jī)?yōu)榛�礎(chǔ)，以提升能力為目標(biāo)。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

　　五、精典名題導(dǎo)解

　　1. (2008湖南) Have you heard ______ news?The piece of _______ petrol is going up again!

　　A. the, the B. 不填，the C. the, 不填 D. 不填，不填

　　考點(diǎn)解析：第一空格為特指，the news即指汽油價(jià)格又上漲這件事。第二空格petrol為抽象名詞，故其前不用冠詞。故選C。

　　2. (2008江蘇)We went right round to the west coast by ______ sea instead of driving across ______ continent。

　　A. the the B。不填the C. the 不填 D. 不填不填

　　考點(diǎn)解析：第一空by sea指乘船，故其前不用冠詞。第二空根據(jù)句意可知，此處continent為特指，指驅(qū)車穿過的那個(gè)大陸，故用定冠詞the。故選B。

　　3. (2008江西卷)—I am so sorry to have come late for the meeting。

　　—It is not your fault. With _ _ rush-hour traffic and _ _ heavy rain, it is no wonder you were late。

　　A. a a B. the the C. / / D. / a

　　考點(diǎn)解析：兩空中traffic和rain均為抽象名詞，故不定冠詞先可排除。再根據(jù)題意可知，均為特指，指當(dāng)時(shí)的交通高峰擁堵和下大雨使他開會(huì)遲到，故均用定冠詞the。故答案為B。

　　4. (2008山東) Students should be encouraged to use ________ Internet as________ resource。

　　A. / a 　　B. 不填 the 　　C. the the 　　D. the a

　　考點(diǎn)解析：Internet 為專有名詞，其前常用the。句意為：應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生使用因特網(wǎng)作為一種資源。resource 前應(yīng)用a，表示“一種資源”，為泛指。故答案為D。

　　5. (2008四川) In the United States, there is always ____ flow of people to areas of ______ country where more jobs can be found。

　　A. a the B. the a C. the the D. a a

　　考點(diǎn)解析：第一空為泛指，a flow of people表示“人流”。第二空由于country 后面有定語從句where more jobs can be found。修飾限定，同時(shí)根據(jù)意思應(yīng)為特指，故用定冠詞the。故答案為A。

　　6. (北京市朝陽區(qū)2009年高三2月統(tǒng)一考試) _______ person like him won’t be simply satisfied with _________ progress that has been made。

　　A. The a B. The / C. A / D. A the

　　考點(diǎn)解析：第一空表示“像他這樣的一個(gè)人”，應(yīng)為泛指，故用不定冠詞a。第二空progress后面有定語從句that has been made。修飾限定，應(yīng)為特指，故用定冠詞the。故答案為D。

　　7. (2009年北京市宣武區(qū)高三第一次質(zhì)量檢測(cè))—Could you tell me ________ way to Taylor Clinic?

　　—Sorry, but I’m afraid there is not _________ Taylor Clinic nearby。

　　A. a a B. a the C. the the D. the a

　　考點(diǎn)解析：第一空特指去Taylor Clinic的路，故應(yīng)用定冠詞the。第二空根據(jù)句意 “恐怕這附近沒有Taylor Clinic這個(gè)地方”可知應(yīng)為泛指，故用不定冠詞a。故答案為D。

　　8. (上海市2009年高三年級(jí)十四校聯(lián)考)—I hear that the Australian bushfire that happened in the north of Melbourne killed at least 181 people and destroyed many buildings。

　　—Yes. _______ news came as _________ shock to me。

　　A. the the B. the a C. a the D. a a

　　考點(diǎn)解析：根據(jù)句意可知，第一空應(yīng)為特指，此處news指上文提到的事件即the Australian bushfire…，故用定冠詞the。而第二空shock表示一件令人震驚的事，故為泛指，應(yīng)用不定冠詞a。故答案為B。

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