一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布荔灣陳家祠小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英家教輔導(dǎo)班收費(fèi)如何/番禺區(qū)市橋小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班沖刺，更多荔灣陳家祠小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英家教輔導(dǎo)班收費(fèi)如何/番禺區(qū)市橋小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班沖刺相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)。

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假期即將來(lái)臨，幾個(gè)月之后升學(xué)考、小升初、中高中的備考工作將全面展開(kāi)，假期期間，您的孩子如果對(duì)一個(gè)學(xué)期所學(xué)知識(shí)和新學(xué)期將要學(xué)的知識(shí)有一個(gè)很好的銜接的話，那么孩子們會(huì)很輕松的進(jìn)入新學(xué)期。對(duì)于過(guò)去的學(xué)習(xí)，每個(gè)孩子都會(huì)有自己的不足，假期正是檢查孩子學(xué)了一個(gè)新學(xué)期對(duì)新知識(shí)掌握程度的最好時(shí)機(jī)，彌補(bǔ)不足的最佳機(jī)會(huì)。查漏補(bǔ)缺，提前預(yù)習(xí)，實(shí)現(xiàn)完美自然的過(guò)度。
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1、以人為本是永恒的主體理念。因?yàn)槿藗冏非蟮慕K極目標(biāo)是公平對(duì)待。
2、自主、合作、探究、創(chuàng)新。
3、教育均衡發(fā)展和教育公平。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
好的習(xí)慣是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，管理時(shí)間也是這樣，如果從現(xiàn)在起就開(kāi)始合理管理時(shí)間，接下來(lái)的若干年，你都會(huì)受益。
合理管理時(shí)間之原來(lái)時(shí)間可以這樣管理
1、策略第一。
“攻心為上、攻城為下”，時(shí)間管理策略總是第一位的。
2、分清輕重緩急，抓住重點(diǎn)。
若干項(xiàng)工作，總有重點(diǎn)工作和非重點(diǎn)工作，我們就要在重點(diǎn)工作上投入大量的時(shí)間和精力，如果反之我們就會(huì)總是感覺(jué)時(shí)間不夠用而工作卻沒(méi)有成效。如信息管理中心目前的工作重心就是信息化建設(shè)。
3、馬上行動(dòng)，杜絕拖延。
現(xiàn)在該做的事如果一拖再拖，則到完成工作的最后時(shí)限必定會(huì)手忙腳亂，要么胡亂應(yīng)付要么就是犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)加班。
4、確定明確的目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃。
沒(méi)有明確的目標(biāo)，做事就會(huì)走很多彎路。確定了目標(biāo)還要有行動(dòng)計(jì)劃，不管是心中的行動(dòng)想法或是書面的行動(dòng)計(jì)劃總需要一個(gè)，要不這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就是一句空話。
5、每個(gè)人的時(shí)間都是有價(jià)值的。
因?yàn)槊總�(gè)人的生命都是由時(shí)間組成的，生命是有價(jià)值的、故時(shí)間也是有價(jià)值的，所以才有魯迅所說(shuō)有的“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命”名句。
6、今日事，今日畢。
有了良好的完成學(xué)習(xí)習(xí)慣，時(shí)間自然是充分利用，就不存在浪費(fèi)了。
7、第一次做好，追求零缺點(diǎn)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)如果不第一次做好，總是存在或多或少的問(wèn)題，到最后又要返工從頭做起而且不知道這次能不能符合要求，時(shí)間不是就在一遍遍的重復(fù)中浪費(fèi)掉了嗎。
8、在要求工作時(shí)，必須要求時(shí)限。
這樣就既不浪費(fèi)別人的時(shí)間，也不浪費(fèi)自己的時(shí)間。
9、善于授權(quán)。
善于授權(quán)，是有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的人專利，不懂得授權(quán)的人會(huì)事必躬親，必然是忙得不可開(kāi)交。

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