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初二英語
適合輔導(dǎo)人群：初中階段各年級段
課程簡介： 初二階段英語學(xué)習(xí)，英語水平開始有梯度型變化。 英語句法的學(xué)習(xí)掌握，包括陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句、并列句、復(fù)合句等； 集中學(xué)習(xí)初中英語完形填空、完成句子
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--教學(xué)心得
 ⑴.針對不同層次的學(xué)生，采取不同的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，使不同層次的學(xué)生都能得到有效的提升。
⑵.善于與學(xué)困生進(jìn)行有效溝通，做好思想工作。磨刀不誤砍柴工。
⑶貼近學(xué)生生活和社會實(shí)際的生動幽默的例子能最有效地加深學(xué)生對知識的理解。

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老師經(jīng)常說，不用死記硬背，你把這個知識點(diǎn)理解了，就記住了。這種老師們經(jīng)常提到的理解記憶法就是編輯老師為你整理的第五種科學(xué)提升記憶力的方法。
科學(xué)提升記憶力的方法之五：理解記憶法
心理學(xué)認(rèn)為，理解是通過利用現(xiàn)有的知識在事物與事物之間建立起一種邏輯聯(lián)系。在閱讀比較容易的文章時，理解僅表現(xiàn)為感知，也就是說一下子想到從前所掌握的知識，或者馬上能夠從現(xiàn)有的知識里抓住所需要的東西并把它同新的印象結(jié)合在一起。但是，在閱讀學(xué)習(xí)不熟悉的和不易理解的知識時，就要利用知識建立新的邏輯聯(lián)系。理解記憶是以對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解為前提的。這種理解，并非指一般的弄懂了，而主要是指掌握了所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，特別是各部分之間的邏輯聯(lián)系，及它與以前的知識經(jīng)驗(yàn)之間的聯(lián)系。
理解記憶法，理解是關(guān)鍵，是記憶的基礎(chǔ)。要理解，就應(yīng)對記憶的內(nèi)容進(jìn)行分析、判斷。掌握它們內(nèi)在的邏輯聯(lián)系和層次關(guān)系，抓住表現(xiàn)內(nèi)容實(shí)質(zhì)的關(guān)鍵處(或重點(diǎn)詞語，重點(diǎn)句、段，重點(diǎn)步驟等)。這樣，也就在理解中識記了。
【溫馨提醒】科學(xué)提升記憶力的方法一共有七種，復(fù)習(xí)一下之前說過的吧，1、交替記憶法2、自測記憶法3、系統(tǒng)記憶法4、爭論記憶法，5、理解記憶法，復(fù)習(xí)好了就繼續(xù)了解吧。

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