【下城延安路小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)輔導(dǎo)提高班大概多少錢/文二西路中考數(shù)學(xué)補(bǔ)課班聯(lián)系電話】 二年級(jí)奧數(shù)100題及答案
發(fā)布時(shí)間:2018-10-22 來源: 感悟愛情 點(diǎn)擊:
下城延安路小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)輔導(dǎo)提高班大概多少錢/文二西路中考數(shù)學(xué)補(bǔ)課班聯(lián)系電話
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部分課程簡介:
【高一化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程】
課程設(shè)置:個(gè)性化定制
適用范圍:高一
課程特色:本課程立足基礎(chǔ),立足高中,為同學(xué)們?nèi)媸崂碚n本知識(shí)要點(diǎn),幫助大家有規(guī)律地記憶和學(xué)習(xí)高中化學(xué)的全部知識(shí)要點(diǎn)。
課程定位: 1. 深入徹底掌握高中化學(xué)全部知識(shí)點(diǎn) 2. 以基礎(chǔ)知識(shí)為綱要,探索高中出題的方向與規(guī)律,真正做到學(xué)以致考 3. 挖掘解題規(guī)律,探索通法通解 3. 挖掘解題規(guī)律,探索通法通解
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精銳教育綜合介紹
招生對(duì)象:小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
輔導(dǎo)科目: 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請(qǐng)不要在電話中談,可以說思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
上課地點(diǎn):多個(gè)校區(qū)就近選擇,歡迎撥打免費(fèi)電話,由專業(yè)老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)
校區(qū)分布:濱江區(qū)、拱墅區(qū)、江干區(qū)、上城區(qū)、西湖區(qū)、下城區(qū)、蕭山區(qū)
同城同類機(jī)構(gòu)推薦
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西湖區(qū):文二路校區(qū)
下城區(qū):新華路校區(qū)
上城區(qū):解放路校區(qū)
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西湖區(qū):教工路學(xué)習(xí)中心、文二西路學(xué)習(xí)中心、黃龍學(xué)習(xí)中心
蕭山區(qū):金城路學(xué)習(xí)中心、新世紀(jì)學(xué)習(xí)中心
上城區(qū):慶春路學(xué)習(xí)中心、解放路學(xué)習(xí)中心
下城區(qū):延安路學(xué)習(xí)中心
拱墅區(qū):湖墅路學(xué)習(xí)中心
江干區(qū):鳳起東路學(xué)習(xí)中心
濱江區(qū):星光大道學(xué)習(xí)中心
--教學(xué)心得
1、培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)思維,以及良好的審題做題習(xí)慣,教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)整理知識(shí)點(diǎn)以及解決各類題型的方法。
2、善待課本,鞏固雙基,挖掘隱形關(guān)系。經(jīng)常聯(lián)想,善于總結(jié),把握知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。講究方法,歸納技巧,勇于號(hào)脈中考。把握重點(diǎn),消除盲點(diǎn),切實(shí)做好糾錯(cuò)。
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許多同學(xué)詢問怎樣學(xué)好語文?下面就是精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家整理的初中語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望能為大家的學(xué)習(xí)帶來幫助,大家不妨試一試。
初中語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):學(xué)好語文的八把金鑰匙
經(jīng)常查閱工具書
讀書學(xué)習(xí)要養(yǎng)成勤查字典、詞典等工具書的習(xí)慣。工具書的種類很多,除了字典、辭典外,還包括文獻(xiàn)資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》、《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。工具書不僅是最好的老師,可以隨時(shí)查閱碰到的疑難問題,而且也可以作一般閱讀材料來讀。高中生最好要有《現(xiàn)代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》兩本工具書。
認(rèn)真學(xué)好課本
所謂“課本”,即一課之本。許多同學(xué),尤其是高三學(xué)生,認(rèn)為現(xiàn)在高中的閱讀分析材料都是課外的,課本不聞不問,置之腦后,整天沉溺于題海之中,結(jié)果是耗時(shí)費(fèi)力,廣種薄收,效果甚微。比如文言文的學(xué)習(xí),課內(nèi)篇目還沒有讀懂過關(guān),詞法、句法沒有學(xué)懂弄透,就急于到題海里去“暢游”,顯然是枉費(fèi)心機(jī),本末倒置。課內(nèi)文言文這只“麻雀”,仔細(xì)解剖透徹了,才能在課外舉一反三,觸類旁通。該背誦的一定要背得滾瓜爛熟;該熟讀的一定要爛熟于心。一般來說,考試的材料取自課外,但考點(diǎn)和答案卻在課內(nèi)。
學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
思考是掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié)。養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,首先要善于提出問題,思考是從問題開始的。因此,引起思考的最好辦法就是多問幾個(gè)為什么。比如許多高一、高二的同學(xué)問:現(xiàn)代文閱讀材料好像看得懂,但每次做題時(shí)總與老師的答案相差甚遠(yuǎn),這是為什么?我認(rèn)為原因很簡單,就是你根本沒有把文章讀懂,看起來那些字你確實(shí)認(rèn)識(shí),而字詞里面的“內(nèi)核”你卻沒有能力發(fā)現(xiàn)。建議大家現(xiàn)代文要“多讀、多思、少做題”,每讀完一篇文章后,留出2——3分鐘的時(shí)間給自己提出幾個(gè)問題,看自己是否能回答。能回答,說明你讀懂了;否則就沒有效果。比如問,這篇文章的中心是什么?這篇文章主要寫了些什么?是怎樣寫的?為什么要這么寫?
勤讀課外書籍
語文學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容是讀書。要學(xué)好語文,光讀幾本教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須要大量地閱讀課外書籍,從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。許多同學(xué)說每天的作業(yè)都來不及做,哪來時(shí)間讀書?我看關(guān)鍵不是沒有時(shí)間,關(guān)鍵是你想不想讀書,想讀書就有時(shí)間,不妨你試試!我建議大家每天要保證有一個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間,時(shí)間可以是整塊的,也可以是分散的,每天睡覺前問一問自己,今天讀書有一個(gè)小時(shí)嗎?歐陽修利用“馬上、枕上、廁上”讀書,鄭板橋利用“舟中、馬上、被底”背誦,應(yīng)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)讀書除了報(bào)刊雜志的“淺閱讀”材料外,一定要有計(jì)劃地多讀一些古今中外的“經(jīng)典名著”。一周讀一本,一學(xué)期就是十幾本,一年就是30本,高中三年就是百來本了。這些書,不僅可以讓你自信走入高中考場立于不敗之地,而且將受用一輩子。
善于整理讀書筆記
語文知識(shí)零零碎碎,要經(jīng)常把學(xué)過的知識(shí)整理一下;讀書必須學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣,提高思維的條理性和深刻性,有助于加深對(duì)讀物的理解、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法:摘抄、摘錄法,做卡片法,提要鉤玄法,寫讀后感法等。
堅(jiān)持寫日記練隨筆
日記和隨筆就是把自己一天的所見所聞、所思所感有選擇、有重點(diǎn)地記錄下來。不但形式靈活,可長可短,可敘可議;而且內(nèi)容也非常廣泛,可以海闊天空,無所不談。堅(jiān)持練筆,一練語言文字的熟練程度,二練自己的思維能力和認(rèn)識(shí)能力,要注意培養(yǎng)自己的觀察能力、感受能力、思考能力。常言道“曲不離口、拳不離手”,語文的作文能力就需要“筆不離手”。
主動(dòng)向人求教探討
要學(xué)好語文,就必須養(yǎng)成求教于人的習(xí)慣,敏而好學(xué),不恥下問,凡是不懂的、有疑惑的、把握不準(zhǔn)的,都應(yīng)當(dāng)勇于向別人請(qǐng)教,問老師,問同學(xué),問家長,問一切可能了解情況的人。學(xué)習(xí)還需要有追根刨底的精神,真理往往在研討中誕生,智慧的火花只有在碰撞中閃現(xiàn)。
專心致志聽課
聽課除了認(rèn)真聽老師講解外,一要?jiǎng)庸P,在書上劃劃圈圈,在筆記本上記下重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn),二要邊聽邊思考,聽課要注意老師的講課思路、要點(diǎn),同時(shí)要積極思考,隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)言。很多同學(xué)往往不注意課堂聽講這一環(huán)節(jié),一節(jié)課的內(nèi)容在課外卻要花幾個(gè)小時(shí)才能彌補(bǔ)上,真是得不償失。
以上8種方法,既是學(xué)習(xí)語文的技巧,也是學(xué)好語文的習(xí)慣,更是打開語文這把鎖的鑰匙。真可謂“有了金鑰匙,不愁鎖不開”。
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