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【教育心得】一位一直有學(xué)期預(yù)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)這樣說(shuō)：“有同學(xué)曾問(wèn)我：‘你都預(yù)習(xí)了，上課還用認(rèn)真聽嗎？’這是對(duì)預(yù)習(xí)的一種很大的誤解。預(yù)習(xí)是自己對(duì)知識(shí)掌握的一種提前準(zhǔn)備，期間肯定有很多搞不懂的知識(shí)點(diǎn)，需要認(rèn)真聽老師講解。其實(shí)，在聽課的過(guò)程中，預(yù)習(xí)者與沒(méi)有預(yù)習(xí)者最大的區(qū)別是：預(yù)習(xí)者是帶著疑問(wèn)主動(dòng)去聽課，聽課既輕松又能抓住重點(diǎn)；而沒(méi)有預(yù)習(xí)者則是眉毛胡子一把抓，即聽的吃力，聽課的效果也不會(huì)高�！睂W(xué)習(xí)是一個(gè)程序，環(huán)環(huán)相扣，事先做好了預(yù)習(xí)工作，聽課才有主動(dòng)性，效率才會(huì)提高。正如一位同學(xué)所說(shuō)：“預(yù)習(xí)是合理‘搶跑’，一開始就‘搶跑’領(lǐng)先，爭(zhēng)取主動(dòng)，當(dāng)然容易取勝�！�

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學(xué)習(xí)小貼士

   母子分享青春期的秘密.我認(rèn)為，當(dāng)孩子發(fā)生早戀時(shí)，簡(jiǎn)單的否定是行不通的，因?yàn)檫@時(shí)候的孩子叛逆性很強(qiáng)，老覺得父母不理解他們。所以我首先會(huì)用肯定和欣賞的語(yǔ)氣告訴孩子：不錯(cuò)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，而且出現(xiàn)了正常的青春期表現(xiàn)，爸爸很高興。接著和他聊聊自己當(dāng)年青春期的心理活動(dòng)和做法。再和孩子一起去找一些相關(guān)的書籍來(lái)看，總之要讓孩子自己明白，這只是對(duì)異性的一種好感，而不是愛情。最后建議他把這種心思埋在心里是最好的做法，當(dāng)然還要通過(guò)一些途徑來(lái)充實(shí)他的生活，分散他的注意力。

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