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以誠相待，獲取學生對老師的信任
誠實守信是每個公民都應該遵守的道德規(guī)范，更何況我們?yōu)槿藥煴淼慕處熌�？學生正是養(yǎng)成良好學習習慣和學習態(tài)度的關鍵時期，我們更應該以身作則，為人師表。當然，有的時候教師為了鼓勵或嚇唬學生，也會說一些善意的謊言，那也必須把這個謊說圓了，不能讓敏感的學生有所察覺，否則先前的一切努力也就白費了。假如師生之間失去了信任這塊基石，學生就會把老師對他的表揚看成是“哄人”，把批評或懲戒看成是“整人”，一切教學手段都將失去它的作用。
信任學生，幫助學生建立自信
學生的心理雖然還不成熟，但他們渴望長大，渴望被理解，他們內(nèi)心深處的心理需求是和成人一樣的。所以我們要給予更多的信任，不要總是對他們不放心，事事親歷親為，而應把更多的機會留給他們，讓他們?nèi)ピ囈辉�，相信他們能做好�?BR>------------------------學習小貼士------------------------

　　1. 用于整十的復數(shù)數(shù)詞前：表示幾十年代。如：This happened in the seventies. 這發(fā)生在七十年代。2. 用于比較級前：用于“the+比較級，the+比較級”結構中表示“越……就越……

　　”。如：The sooner we operate now the safer. 越早動手術越安全。The better I knew him, the more I liked him. 我越了解他就越喜歡他。3. 用于表示類別：用于“the+某些形容詞

　　或過去分詞”中表示一類人。如：Do you think the rich should pay more taxes to help the poor? 你認為富人是否應當多交點稅來幫助窮人?The sick and the wounded were sent

　　home. 傷病員都送回家了。4. 用于國籍名詞前表總稱：用于“the+某些國籍的形容詞”中表示某國人的總稱。如：The French are famous for their food. 法國人因法國菜而出名。The

　　British drink a great deal of tea. 英國人飲茶很多。5. 用于集合名詞前表總稱：用于“the + police / public等集合名詞”中表示這類人的總稱。如：The police are looking for

　　the murderer. 警察正在尋找那個兇手。6. 用于修飾same, only, very等形容詞：即用于“the same / only / very +名詞”結構中。如：That’s the only reason. 那是唯一的理由。Do

　　you belong to the same class? 你們是同一個班嗎?My view is the very opposite of his. 我的看法和他的看法恰恰相反。7. 用于單位名詞前表標標準：即用于“單位詞”(hour,

　　day, month, year, dozen, gallon, ton, yard等)前表示標準，相當于漢語的“按”“論”“每”等。如：They let out cars by the day. 他們按天出租汽車。Do you sell eggs by the

　　kilo or by the dozen? 雞蛋怎么賣，論公斤，還是論打?但是，by weight(按重量)習慣上不用冠詞。如：Bananas are usually sold by weight. 香蕉通常按重量賣。

　　

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