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以誠相待，獲取學(xué)生對老師的信任
誠實守信是每個公民都應(yīng)該遵守的道德規(guī)范，更何況我們?yōu)槿藥煴淼慕處熌�？學(xué)生正是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度的關(guān)鍵時期，我們更應(yīng)該以身作則，為人師表。當(dāng)然，有的時候教師為了鼓勵或嚇唬學(xué)生，也會說一些善意的謊言，那也必須把這個謊說圓了，不能讓敏感的學(xué)生有所察覺，否則先前的一切努力也就白費了。假如師生之間失去了信任這塊基石，學(xué)生就會把老師對他的表揚看成是“哄人”，把批評或懲戒看成是“整人”，一切教學(xué)手段都將失去它的作用。
信任學(xué)生，幫助學(xué)生建立自信
學(xué)生的心理雖然還不成熟，但他們渴望長大，渴望被理解，他們內(nèi)心深處的心理需求是和成人一樣的。所以我們要給予更多的信任，不要總是對他們不放心，事事親歷親為，而應(yīng)把更多的機會留給他們，讓他們?nèi)ピ囈辉嚕�相信他們能做好�?BR>------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

　　1. 用于整十的復(fù)數(shù)數(shù)詞前：表示幾十年代。如：This happened in the seventies. 這發(fā)生在七十年代。2. 用于比較級前：用于“the+比較級，the+比較級”結(jié)構(gòu)中表示“越……就越……

　　”。如：The sooner we operate now the safer. 越早動手術(shù)越安全。The better I knew him, the more I liked him. 我越了解他就越喜歡他。3. 用于表示類別：用于“the+某些形容詞

　　或過去分詞”中表示一類人。如：Do you think the rich should pay more taxes to help the poor? 你認為富人是否應(yīng)當(dāng)多交點稅來幫助窮人?The sick and the wounded were sent

　　home. 傷病員都送回家了。4. 用于國籍名詞前表總稱：用于“the+某些國籍的形容詞”中表示某國人的總稱。如：The French are famous for their food. 法國人因法國菜而出名。The

　　British drink a great deal of tea. 英國人飲茶很多。5. 用于集合名詞前表總稱：用于“the + police / public等集合名詞”中表示這類人的總稱。如：The police are looking for

　　the murderer. 警察正在尋找那個兇手。6. 用于修飾same, only, very等形容詞：即用于“the same / only / very +名詞”結(jié)構(gòu)中。如：That’s the only reason. 那是唯一的理由。Do

　　you belong to the same class? 你們是同一個班嗎?My view is the very opposite of his. 我的看法和他的看法恰恰相反。7. 用于單位名詞前表標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)：即用于“單位詞”(hour,

　　day, month, year, dozen, gallon, ton, yard等)前表示標(biāo)準(zhǔn)，相當(dāng)于漢語的“按”“論”“每”等。如：They let out cars by the day. 他們按天出租汽車。Do you sell eggs by the

　　kilo or by the dozen? 雞蛋怎么賣，論公斤，還是論打?但是，by weight(按重量)習(xí)慣上不用冠詞。如：Bananas are usually sold by weight. 香蕉通常按重量賣。

　　

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