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數(shù)學學習是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，鼓勵學生主動的進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學活動，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式，重創(chuàng)新、重個性。
------------------------學習小貼士------------------------

　　can 和be able to的用法比較　　1)can　could 表示能力;可能 (過去時用could)，　　只用于現(xiàn)在式和過去式(could)。be able to可以用于各種時態(tài)�！　hey will be able to

　　tell you the news soon. 他很快就能告訴你消息了。　　2)只用be able to　　a. 位于助動詞后�！　. 情態(tài)動詞后。　　c. 表示過去某時刻動作時。　　d. 用于句首表示條件。

　　e. 表示成功地做了某事時，只能用was/were able to， 不能用could�！　e was able to flee Europe before the war broke out�！　�= He managed to flee Europe before the war

　　broke out�！　∽⒁猓篶ould不表示時態(tài)　　1)提出委婉的請求，(注意在回答中不可用could)�！　�--- Could I have the television on?　　--- Yes, you can. / No, you can"t。

　　2)在否定，疑問句中表示推測或懷疑�！　e couldn"t be a bad man.　　他不大可能是壞人。

　　

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