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部分課程簡介：
初三語文
適合輔導(dǎo)人群：初中階段各年級段
課程簡介： 初三即將面臨中考，在這一年里語文課程主要注重知識系統(tǒng)化整理復(fù)習(xí)，在積累的基礎(chǔ)上突破提升。夯實基礎(chǔ)，訓(xùn)練學(xué)生語言感悟能力，通過對基礎(chǔ)知識、寫作技能、閱讀方法
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精銳教育綜合介紹
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招生對象：小學(xué)一年級至高中三年級
輔導(dǎo)科目：語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請不要在電話中談，可以說思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
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--教學(xué)心得
從最基本的力與運動的關(guān)系講起，用豐富多彩的例題把受力分析和運動過程分析的津津有味，讓你認清力的本質(zhì)，把動力學(xué)與功能關(guān)系合理結(jié)合，掌握解決物理問題的利器。對于電磁學(xué)，知識框架整理嚴(yán)密，讓你真正知道自己以前為什么學(xué)不會，做不好。

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　　知識點總結(jié) 閱讀理解主要考查學(xué)生一下幾個方面的閱讀理解能力：1、理解和把握文章主旨大意、段落大意和中心思想的能力。2、理解和把握文章具體信息來獲取有關(guān)信息能力，及根據(jù)上下

　　文提供的語境推測生詞詞義、句意，進而加深對文章的理解能力。3、根據(jù)文章進行簡單的數(shù)字推算和計算的能力。4、既要理解詞、短語、句子和文章的表層意思，更要理解其深層含義和抽

　　象概念的能力。5、理解全篇的邏輯關(guān)系，根據(jù)已知信息進行合理的推理判斷和預(yù)測新信息的能力。解題技巧：1、順序法：先讀懂文章，然后按順序答題。此方法適合內(nèi)容較易于理解和記憶

　　飛文章。2、顛倒法：先讀試題再讀文章，這樣我們可以帶著問題有的放矢的閱讀文章并迅速發(fā)現(xiàn)答案。3、交叉法：先閱讀一篇文章，把握中心大意后開始答題，對暫時確定不了的答案，可

　　再次回讀文章的有關(guān)內(nèi)容并對其進行分析、推敲后再確定。4、排除法：對拿不準(zhǔn)的答案，可先逐項排除自己有把握的錯誤選項，再將剩下的答案進行比較、篩選，直到確定最佳答案。5、要

　　尊重原材料中的信息、觀點，并在此基礎(chǔ)上答題;不要憑想當(dāng)然、主觀臆斷答題，不要鉆牛角尖。6、在做任務(wù)型閱讀回答問題時，要盡量簡略回答，無關(guān)信息盡量刪除。特殊疑問句的回答基

　　本是直接信息，在原文中能直接找到答案。常見考法誤區(qū)提醒【典型例題剖析】 My parents taught me not to waste food. My mom always found ways to make leftovers (剩余食物)

　　taste good. I went to Ilan to learn about some of their special foods. As I was there, I learned about the food and the history of the area. I learned that they don’t

　　waste food, either, and they use leftovers! Many years ago, there was not enough food for everyone. People learned to cook and eat almost everything. They had to think

　　of ways to make special dishes. One of these dishes is kao zha. It’s made with leftovers like meat, soup, oil and fat. That might not sound very good, but it does

　　taste good. Today, kao zha is a special dish at big banquets (宴會). Another famous dish is called zao bing. It’s made with fruit, meat and other things. I really

　　liked it! But I didn’t want to eat too much. It has a lot of fat in it. I smelled something burning and I saw smoke, so I found another special food of the Ilan area

　　─duck meat. The duck meat is put in a big oven (爐子) to cook it. Smoke keeps the meat fresh. I don’t usually eat meat, but this duck meat was delicious! It tasted

　　sweet. Ilan is a great place with delicious food. I hope I can come back again!1. The writer learns from her parents __________.A. not to eat leftovers B. to eat good

　　foodC. not to waste food D. to make good food2. She finds that people in Ilan __________.A. always waste food B. don’t use leftoversC. don’t have enough food D. can

　　cook special food3. Kao zha is a good dish that is made with __________.A. fruit, meat and other things B. fresh and sweet duck meatC. some different leftovers D.

　　meat, soup and fruit4. There are __________ kinds of special foods mentioned in the passage.A. two B. three C. four D. five5. From the passage, we know that

　　__________.A. there was not enough food in Ilan long agoB. leftovers can’t be used to cook delicious foodC. zao bing is a famous dish without any fat in itD. the

　　writer is interested in very big banquets解析：1、C 這是一道細節(jié)理解題。根據(jù)第一段第一句“My parents taught me not to waste food.”可得出答案。2、D 細節(jié)理解題。根據(jù)二

　　、三、四段可得出答案。A與事實不符;B項與第二段意思相悖;C項指現(xiàn)在，但文中說的是過去。3、C 根據(jù)第二段第四、五句可得出答案。4、B 細節(jié)理解題。三種食物是kao zha、zao bing

　　、duck meat。5、A 推理判斷提。根據(jù)第二段第一句可得出答案。

　　

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