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發(fā)布時間:2018-10-07 來源: 感恩親情 點擊:

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[教育心得]小學(xué)低年級孩子不想上學(xué),想上幼兒園,主要是沒有感受到成長,而且,克服學(xué)習(xí)中的困難其實樂趣很多,孩子也沒有感受到。所以,孩子遇到了困難無論是學(xué)習(xí)方面的,還是人際交往方面的家長都不要把它當(dāng)成是一件壞事,而要當(dāng)成是孩子感受成長的機會。只有讓孩子克服困難,超越自我,有所創(chuàng)造,有所奉獻,孩子才能感受到生活的快樂,學(xué)習(xí)的快樂。


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聚智堂教育綜合介紹

1.招生年級:小學(xué)一年級--高三
2.常規(guī)課程:數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理
3.招生時間:周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時間靈活安排
4.課程費用:因年級不同、科目不同、收費不同
5.上課地點:多個校區(qū)詳情電話咨詢
校區(qū)分布:市中區(qū)、歷城區(qū)、歷下區(qū)、天橋區(qū)、槐蔭區(qū)


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--教學(xué)心得
一、設(shè)懸念,激發(fā)興趣
  通過這樣的導(dǎo)入,充分抓住學(xué)生的好奇心,吸收他們的注意力,他們迫切希望得到解答,上課就認(rèn)真聽講,收到了事半功倍的效果。
二、置圖像,增強直觀
  形象有趣的材料,能吸引學(xué)生的注意力,引起學(xué)生的積極思維,加強學(xué)生對重要知識的注意,起到強化記憶的作用,進而達到深化主題、畫龍點睛的功效。一般來說,歷史課中的插圖是課本重要內(nèi)容的體現(xiàn)。
三、用時事,聯(lián)系實際
  在教學(xué)中,根據(jù)新聞時事,聯(lián)系具體的事物來導(dǎo)入新課,既能鍛煉我們的能力,又能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,提高學(xué)生的興趣。
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 ⑺“這封信是給他的?”校長指著男孩問著女孩。“是的,校長!比耘f是女孩從容的回答。“信,嗯,讓我看一下!毙iL有點不自然說道。女孩剛伸出手,像是突然想到了一件事,于是手就停在半空中了!靶iL,就我所知,即便是警察。不能隨便看別人的東西!迸⑿α诵φf。“這……”校長突然有點尷尬了! 、(C)好像真的要下雨了,夕陽承受不住黑暗的誘惑消失在天際了,梔子花也是沒有精神了。將暮未暮的天空里,穿越云層的陽光幾乎是一種奢侈,然而在黑暗到來之前它依然頑強的存在——這一切看了都使人感動…… 、湍泻⒌哪樕坪跤行┥n白,他拉了拉女孩的衣角說,“給校長看吧!”校長看了看男孩,眼神之中掠過一些的感激,但隨即笑了,更加確信自己的猜測了。女孩把信給了校長。 、闻浜系枚嗪昧税。校長來不及多想,忙打開信:放心,好好治病,一切都會好起來的。學(xué)習(xí)不用怕落下,全班同學(xué)都會幫你的。大家都在等著你回來呢!這些筆記是同學(xué)們幫你做的,相信自己會好起來的,因為不只是你一個人,你還有大家呢!接下來,是同學(xué)一大串的祝語。校長的表情突然僵硬了,一時不知道該說什么才好。 、闲iL信看完了嗎?我們到時間晚自習(xí)了。校長,其實這世上除了愛情之外,還有一種更深更真更值得讓人珍藏的感情,那就是友誼,您說是嗎?校長!迸⑷耘f笑著說。 、惺前!為什么這么多年來自己竟忽視了這種真摯的感情,還差點扼殺掉了它。這一切都是真的,不是童話!是啊!不是童話。校長突然笑了!、堰@笑像一個屏風(fēng)把風(fēng)和將要下的雨都隔絕了。(D)天空仍像先前一樣靜謐、和諧,樹葉被風(fēng)溫柔的擁抱得安靜而羞澀了,空氣中溢滿了香氣,梔子花笑得有點“花枝招展”了。

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