感恩成就人生篇一：懂得感恩成就人生

懂得感恩成就人生

北湖區(qū)永春中心學(xué)校舉辦感恩教育講座

近日，一場(chǎng)以“心懷感恩 成就夢(mèng)想”為主題的感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)在永春中心學(xué)校舉行。該校600余名師生及學(xué)生家長(zhǎng)冒著細(xì)雨，認(rèn)真聆聽了來自再東感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)鄧?yán)蠋煹纳钋檠葜v。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?? ” 在鄧、老師的帶領(lǐng)下，臺(tái)下全體師生及家長(zhǎng)齊聲合唱這首感人至深、催人奮進(jìn)的歌曲。

“老師，您辛苦了。”“老師，我們愛您。”一聲聲發(fā)至肺腑的呼喊，表達(dá)出同學(xué)們對(duì)老師的感恩之情。

在鄧?yán)蠋煹拈_導(dǎo)下，那些經(jīng)常出入網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)，鼓起勇氣，走到臺(tái)前，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

細(xì)雨中，家長(zhǎng)與孩子緊緊擁抱在一起，任淚水肆意流淌——“媽媽，原諒我的不懂事，我以后再也不讓您操心了�！薄皨寢�，我愛您�！薄鞍职�，感謝您對(duì)我的辛勞付出，我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓您失望。”——面對(duì)自己至愛的父母，同學(xué)們說出了隱藏在心里很久的話語，聲聲啜泣打動(dòng)著在場(chǎng)的每一個(gè)人。

報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，全校學(xué)生向老師鞠躬90度敬禮30秒鐘，也將本次感恩教育推向了高潮。學(xué)生們涌上主席臺(tái)，面對(duì)自己的老師，自己的父母說出了肺腑之言，道出了對(duì)父母、對(duì)老師的感激之情，紛紛表示從此以后要聽從老師的教誨，努力學(xué)習(xí)，再也不上網(wǎng)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，把全部的精力投入到學(xué)習(xí)上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩和老師的教育之恩。

感恩成就人生篇二：感恩奉獻(xiàn) 成就人生

《感恩奉獻(xiàn) 成就人生》

【課程前言】

人生在世不如意十之八九，沒有其他人的幫助，你不可能一個(gè)人走完人生路。我們的生命從孕育那一刻開始，就無時(shí)無刻不在接受外(來自:www.newchangjing.com 蒲公 英文 摘:感恩成就人生)界的滋養(yǎng)，任何人都不可能獨(dú)自的度過這一生。父母給予我們生命，老師給予我們知識(shí)，家人給予我們關(guān)懷，朋友給予我們幫助，領(lǐng)導(dǎo)給予我們提攜，大自然給予我們一切的生命所需。。。這一切都說明我們每個(gè)人的生命都不是個(gè)體的存在，而是互動(dòng)聯(lián)系的一個(gè)整體。所以我們只有相互關(guān)懷，相互分享，相互感恩，相互包容，相互奉獻(xiàn)，我們的生命才能邁向更高的境界！

。。。。。

感恩父母給予你生命；感恩老師給予你智慧，感恩愛人給予你愛情；感恩朋友給予你幫助；感恩伙伴給予你財(cái)富；感恩對(duì)手給予你堅(jiān)強(qiáng)；感恩磨難給予你智慧；感恩先輩給予你基因；感恩圣賢給予你內(nèi)涵；感恩生活給予你成長(zhǎng)；感恩自然給予你營(yíng)養(yǎng)；感恩的心造就不一樣的人生體會(huì)。

【講師簡(jiǎn)介】

王澤仁老師：心態(tài)+溝通+團(tuán)隊(duì)+職業(yè)化+傳統(tǒng)文化

·國(guó)學(xué)心靈輔導(dǎo)講師

·傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)講師

·幸福人生教育講師

·家庭倫理教育講師

·構(gòu)建快樂企業(yè)講師

北京華藝天鑫國(guó)際文化發(fā)展有限公司策劃顧問

北京靈動(dòng)創(chuàng)易科技有限公司合伙人

北京三目啟智管理顧問有限公司原合伙人

盈創(chuàng)智業(yè)（北京）管理顧問有限公司原創(chuàng)業(yè)合伙人

中華講師網(wǎng)300強(qiáng)講師

中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)中國(guó)注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師

卓鼎教育集團(tuán)內(nèi)部培訓(xùn)顧問

北京華夏智業(yè)管理咨詢有限公司咨詢顧問團(tuán)顧問

幸福人生公益講座發(fā)起人

16歲被醫(yī)生診斷為抑郁癥患者，重度失眠2年，輕度失眠4年

20歲深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與心理學(xué)，歷經(jīng)2年運(yùn)用圣賢智慧自我化解抑郁失眠癥狀，回歸理性人生

21歲大學(xué)畢業(yè)

23歲矢志創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)建過三家公司，涵蓋培訓(xùn)咨詢、娛樂傳媒、文化科技創(chuàng)意等行業(yè)

26歲閉關(guān)游學(xué)一年

27歲開始專職從事講師和顧問工作，將自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)與傳統(tǒng)文化、心理學(xué)與企業(yè)管理有機(jī)結(jié)合，全國(guó)巡講上百場(chǎng)

28歲在北京發(fā)起幸福人生公益講座，已為上千人傳遞了幸福人生的福音

【品牌課程】

《心態(tài)決定形態(tài)——職場(chǎng)幸福之道》

《壓力與情緒管理》

《弟子規(guī)與員工職業(yè)化塑造》

《構(gòu)建快樂團(tuán)隊(duì)——國(guó)學(xué)中的團(tuán)隊(duì)智慧》

《高效溝通的心靈密碼》

【幸福課程】

《心性淬煉模塊：幸福人生之正心修身篇》

《行動(dòng)鑄造模塊：幸福人生之積善厚德篇》

《家庭熔冶模塊：幸福人生之家庭和諧篇》

《價(jià)值雕刻模塊：幸福人生之自我管理篇》

《企業(yè)融合模塊：幸福人生之快樂團(tuán)隊(duì)篇》

【延伸課程】

《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》

《80、90后員工管理》

《企業(yè)源動(dòng)力管理》

《溝通與銷售技巧》

《感恩奉獻(xiàn) 成就人生》

【培訓(xùn)特色】

王澤仁老師用自己豐富的人生經(jīng)歷、曲折的心靈成長(zhǎng)軌跡、結(jié)合自己多年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，以及多年圣賢文化營(yíng)養(yǎng)的熏陶，每次授課都是心與心的與廣大學(xué)員分享交流，在心靈上和學(xué)員們達(dá)成了高度共鳴。每次授課后，學(xué)員不僅反響熱烈，且主動(dòng)私下咨詢各種人生、家庭、工作等問題；擁有一批忠實(shí)的聽眾。

王澤仁老師尤其擅長(zhǎng)從古圣先賢的文化中發(fā)掘出個(gè)人心靈成長(zhǎng)軌跡中的問題、矛盾、變異、需求、提升等等一系列癥狀；從根源上為學(xué)員塑造美好積極的心態(tài)、構(gòu)建理性的自我管理、創(chuàng)造幸福的人生，以及為學(xué)員們的家庭和諧，企業(yè)快樂保駕護(hù)航！

【授課風(fēng)格】

1、多年來親身案例分享，真實(shí)震撼

2、一針見血，入木三分，感化學(xué)員

3、幽默而富有哲理，活潑而不失嚴(yán)謹(jǐn)

4、學(xué)以致用，改變從“心”開始，心動(dòng)必化為行動(dòng)

【人生格言】

王澤仁老師修身16字訣：

靜以修身、儉以養(yǎng)德、謙以恭行、盡孝積善。

王澤仁的人生理想：

和天下有緣者共同修身養(yǎng)性、正己化人；共同營(yíng)造一個(gè)民風(fēng)淳樸、人人向善的世界。

【課程對(duì)象】

不論年齡，不論性別，不論家庭富裕程度，不論企業(yè)規(guī)模大小，所有曾經(jīng)擁有、現(xiàn)在擁有或者將要擁有幸福人生、和諧家庭、快樂企業(yè)的人士都適合本課程的學(xué)習(xí)與分享。

【課程時(shí)長(zhǎng)】1天

【課程大綱】

一、感恩的內(nèi)涵和外延

1、如何理解“感恩”？

2、為什么要感恩？感恩會(huì)帶給我們什么好處？

3、怎么樣去感恩？

4、如何觀察一個(gè)人是否具有感恩特質(zhì)？

5、勤勉耕耘人生“三田”

二、感恩的世界（知恩、感恩、報(bào)恩）

1、身心健康

2、家庭幸福

3、事業(yè)興旺

4、社會(huì)和諧

三、感恩最高境界——成就人生

1、成就自我--感恩奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)

2、成就他人--感恩奉獻(xiàn)的主旨

3、成就企業(yè)--感恩奉獻(xiàn)的關(guān)鍵

4、成就社會(huì)--感恩奉獻(xiàn)的升華

備注：課程中會(huì)有大量真實(shí)動(dòng)人的故事分享，經(jīng)典的國(guó)學(xué)傳統(tǒng)解析，古典感人的音樂品賞、深度共鳴的視頻教學(xué)，娓娓道來的冥想訓(xùn)練

【課堂建議】

1、不遲到，不隨意走動(dòng)，非重要電話不接聽，手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)

2、所有俗務(wù)之心都放心，有緣相聚一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)德修業(yè)

3、課堂中都是同窗好友，無有貴賤親疏者，我們都是在一起的學(xué)習(xí)者、分享者

感恩成就人生篇三：心存感恩,成就人生(1)

A

“心存感恩，成就人生”

感恩節(jié)系列活動(dòng)

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院

心理健康協(xié)會(huì)

2011年上學(xué)期

一、 活動(dòng)主題：

“心存感恩，成就人生”感恩節(jié)系列活動(dòng)

二、 活動(dòng)時(shí)間

2011年11月23日（星期三）至2011年11月24日（星期四）

三、活動(dòng)地點(diǎn)

11月23日：豐澤廣場(chǎng)

11月24日：第九教學(xué)樓大廳

四、 活動(dòng)目的及意義

1、 從心理學(xué)角度分析：那些每天停下來思考生活中的

積極方面（即記錄感恩）的人體驗(yàn)了更多的幸福。

2、 為了傳遞感恩思想，讓同學(xué)們了解感恩、認(rèn)識(shí)感恩、

學(xué)會(huì)感恩，增強(qiáng)感恩之心，讓同學(xué)們感受身邊的一切來之不易，并在感恩節(jié)來臨之際祝福要感謝的人。

3、 感恩節(jié)雖然不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當(dāng)?shù)挠?/p>

意義，宣傳感恩，讓大家

了解感恩。

五、 活動(dòng)形式及內(nèi)容

活動(dòng)形式: 展臺(tái)、書刊等。

活動(dòng)內(nèi)容:

1、 在豐澤廣場(chǎng)的樹上掛藍(lán)絲帶

2、 感恩在傳遞--感恩教師

3、 在第九教學(xué)樓大廳擺放感恩節(jié)宣傳資料

4、 邀請(qǐng)校廣播站參與我們的活動(dòng)

六、 參加對(duì)象

東方科技學(xué)院全體師生

七、 組織機(jī)構(gòu)

主辦單位： 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

東方科技學(xué)院心理健康與職業(yè)輔導(dǎo)中心

承辦單位： 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)

八、 活動(dòng)開展：

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段：

1、活動(dòng)部：準(zhǔn)備活動(dòng)期間所需物品并及時(shí)布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備感恩傳遞用于簽名的橫幅。

2、會(huì)員部：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的人員安排及會(huì)員的活動(dòng)信息通知。

3、宣傳部：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次活動(dòng)的宣傳展板、海報(bào)、祝福信紙及送給老師的祝福冊(cè)子。

4、外聯(lián)部：負(fù)責(zé)與校廣播站聯(lián)系，并邀請(qǐng)老師參與本次感恩節(jié)活動(dòng)。

5、才藝部：聯(lián)系老師并收集老師對(duì)感恩節(jié)的寄語以及學(xué)生對(duì)學(xué)院幾個(gè)重要老師的寄語。

（二）活動(dòng)舉辦階段

：

第一階段（11月23日）：

1、藍(lán)絲活動(dòng)（豐澤廣場(chǎng)）

時(shí)間：11月23日（星期三）中午12:00—14:00

下午17:00—18:30

（1）、活動(dòng)部：負(fù)責(zé)將老師的感恩節(jié)寄語懸掛至大樹上。

（2）、會(huì)員部：負(fù)責(zé)收集參與本次活動(dòng)的同學(xué)的祝福。

（3）、宣傳部：負(fù)責(zé)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)介紹、宣傳及拍照。

（4）、外聯(lián)部：負(fù)責(zé)將收集到的感恩節(jié)祝福送至校廣播站。

（5）、才藝部：負(fù)責(zé)整理需要送出祝福的同學(xué)及老師的相關(guān)感恩節(jié)信件。

2、感恩在傳遞—感恩教師、感恩身邊人（豐澤廣場(chǎng)）

時(shí)間：11月23號(hào)（星期三）一整天

（1）、才藝部：負(fù)責(zé)冊(cè)子的最后裝訂與包裝。

（2）、會(huì)員部：負(fù)責(zé)組織人員給自己的父母發(fā)短信。

（3）、活動(dòng)部：負(fù)責(zé)組織人員參與感恩傳遞的簽名。

（4）、外聯(lián)部：負(fù)責(zé)把感恩冊(cè)子送給教師

（5）、宣傳部：負(fù)責(zé)傳遞現(xiàn)場(chǎng)的拍攝。

第二階段（11月24日）：

1、感恩SHOW TIME（第九教學(xué)樓大廳）

時(shí)間：11月24日（星期四）上午8:00—下午6:00

（1）、活動(dòng)部：負(fù)責(zé)將11月23日收集到的感恩節(jié)祝福粘貼于樓層索引臺(tái)及宣傳展板上。

（2）、外聯(lián)部：負(fù)責(zé)引導(dǎo)同學(xué)觀看感恩節(jié)活動(dòng)展。

（3）、會(huì)員部：負(fù)責(zé)收集前來觀看“感恩SHOW TIME”同學(xué)的感恩語錄。

（4）、宣傳部：負(fù)責(zé)感恩節(jié)相關(guān)照片的布置。

（5）、才藝部：負(fù)責(zé)在人流高峰期表演手語。

（三）活動(dòng)后續(xù)階段

：

第一階段（11月23日）：

（1）、活動(dòng)部：及時(shí)卸下藍(lán)絲帶。

（2）、會(huì)員部：負(fù)責(zé)整理參與本次活動(dòng)的同學(xué)的祝福。

（3）、宣傳部：負(fù)責(zé)及時(shí)整理照片并及時(shí)完成新聞稿。

（4）、外聯(lián)部：負(fù)責(zé)及時(shí)了解反饋存在的問題。

（5）、才藝部：負(fù)責(zé)及時(shí)送出需要送出祝福的同學(xué)及老師的相關(guān)感恩節(jié)信件。

九、 應(yīng)急措施

（一） 、活動(dòng)第一階段：

1、天氣問題：如果因?yàn)樘鞖庠�因無法將活動(dòng)在露天場(chǎng)地進(jìn)行，藍(lán)絲帶活動(dòng)可能會(huì)變更為下寢收集感恩祝福。

2.場(chǎng)地布置問題：無課人員提前一小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)布置場(chǎng)地，且相應(yīng)人員應(yīng)在準(zhǔn)備前一天晚上檢查物資的數(shù)量，及時(shí)補(bǔ)充。

（二） 、活動(dòng)第二階段

1、信件的送遞問題：在收集感恩信件時(shí)注意收件人的聯(lián)系方式，盡量留下收件人的住址及手機(jī)號(hào)碼。

十.財(cái)務(wù)預(yù)算

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