感恩老師小品篇一：《感恩的心》--小品劇本

感 恩 的 心

第一幕

背景：開學(xué)了

同學(xué)甲：好了，好了，別鬧了，老師來了，坐好了哈。

同學(xué)乙：看來這家伙是要當(dāng)班長(zhǎng)了

同學(xué)丙：為什么��？

同學(xué)丁：你看看，他現(xiàn)在這樣子就已經(jīng)把自己當(dāng)做班長(zhǎng)了，不是嗎？

同學(xué)丙：哦，原來如此，高，實(shí)在是高啊

白老師：好，各位同學(xué)，大家好，我是你們的班主任，首先(來自:www.newchangjing.com 蒲公 英文 摘:感恩老師小品)做個(gè)自我介紹哈，我姓白，叫白濤，大家以后可以叫我白老師或者濤哥，很高興能成為你們的班主任，下面就請(qǐng)大家做個(gè)自我介紹哈，誰先來呢，那就從這位同學(xué)開始吧。

同學(xué)甲：我叫李飛，來自阿旺，很榮幸認(rèn)識(shí)各位。

同學(xué)乙：我叫張鵬，來自拖布卡，希望以后和大家相處的很好。

同學(xué)�。何医型醣�，是本地人，希望老師以后不要煩我哦。

白老師：為什么我要煩你呢？

同學(xué)�。阂院竽憔椭�道了哈，呵呵呵

白老師：哦，那繼續(xù)吧

孫老二：俺，俺叫孫老二，來自烏龍，希望老師和同學(xué)以后能夠多幫助幫助我的學(xué)習(xí)，也希望大家不要笑話我哈。

當(dāng)同學(xué)們聽到這個(gè)名字后，笑的是前俯后仰，白老師也忍不住笑了。

白老師：孫老二？你的名字，對(duì)不？

孫老二：嗯，老師，我的名字就叫孫老二。

白老師：哦，好，不錯(cuò)，很具有鄉(xiāng)土氣息的名字哈。

李有田：各位同學(xué)，各位兄弟姐妹，我叫李有錢，因?yàn)槲覀兗液苡绣X，所以我爸爸就給我起了這個(gè)名字哈。

白老師：是一塊錢的錢嗎？

李有田：不是，是田地的田。

白老師：哦，那讀田，不讀錢，記住沒？

李有田：哦，都一樣哈

就這樣，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的做著自我介紹，白老師也在漸漸了解著他的學(xué)生。最讓他印象深刻的就是孫老二和李有田，這也使得白老師在以后的學(xué)習(xí)生活過程中，對(duì)于他們兩人的關(guān)注比別人多了。

第二幕

背景：宿舍

（柱子和狗娃正在宿舍吃午飯）狗娃說：柱子，你怎么天天吃咸菜和煎餅呀！天天吃，不煩呀！你不煩，我看著都煩了！

柱子非常自豪的說:你懂什么呀��！天天在家吃大魚大肉，我都吃煩了，這不是吃點(diǎn)其他的換點(diǎn)口味嗎��！富二代的煩惱你懂嗎？

正在這時(shí)，柱子的手機(jī)響了。

柱子輕輕的說：阿毛�。�！找我什么事呀？哦，知道了，你等我的消息哈�！�

柱子對(duì)狗娃說：狗娃，最近我手頭比較緊！拜托能再借我點(diǎn)錢嗎？（手勢(shì)也有所表示） 狗娃有點(diǎn)不相信的說：你不是說你們家很有錢嗎？怎么總是找我借錢�。课覀兗液懿桓辉�，我也沒有錢借給你了啊。

柱子說：美國不是號(hào)稱世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國嗎��！經(jīng)濟(jì)危機(jī)了，照樣來中國借錢嗎？今非昔比，兄弟最近也經(jīng)濟(jì)危機(jī)了，拜托兄弟了，幫我解決一時(shí)燃眉之急。

狗娃有點(diǎn)猶豫的說：“柱子，我真的沒有錢啊�！�

柱子有點(diǎn)生氣的說：“你爸爸那天不是給了你500塊錢嗎？我知道你比較節(jié)儉，那500塊錢都沒有用呢，我都知道呢，就借給我用用，還怕我不給你還��？

狗娃有點(diǎn)糾結(jié)的說：“你上次借我的錢都沒有還我呢，我再借給你，你什么時(shí)候還我�。俊� 柱子有點(diǎn)著急的說：“你不把我當(dāng)作兄弟嗎？這點(diǎn)小忙都不幫，太不夠意思了哈�！� 狗娃憨厚的說：“好吧，那就借給你吧，可是你得趕快還我哈�！�

柱子高興的說：“謝謝兄弟哈！關(guān)鍵時(shí)刻還是兄弟管事。等我媽打錢來，一定還你。順便把上次的也還了�！�

說著話正朝門口走，柱子?jì)屔?獨(dú)白)俺家是阿旺的，我家娃在明月中學(xué)讀高一呢，聽說那啥最近學(xué)習(xí)有點(diǎn)苦，讓我送點(diǎn)錢，我也好久沒有見著他了，有點(diǎn)想我家娃，這不今兒專門來看看�！�

柱子?jì)屒瞄T，柱子給他開門，看見是自己的媽媽來了，大吃一驚，看著媽媽穿著這么寒酸的衣服非常嫌棄的說：“

媽你怎么來了��？”

柱子?jì)屨f：柱兒，媽這兩天老夢(mèng)見你，想你了，過來看看你，正好把這個(gè)月的生活費(fèi)送給你。

（柱四面張望，怕同學(xué)看見身著土氣的媽媽）

母見柱子的名牌衣服，不禁摸了摸）

母：柱兒，這衣服真好看

（拿掉母的手）

柱：別摸，這衣服，好幾百哩，這還是在專賣店買哩！

母：（吃驚）就這衣服好幾百？

柱：那當(dāng)然，阿迪達(dá)斯的

母：襯得兒子真��！

（母從衣服里層拿出包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的一疊零錢）

柱兒，錢還夠不夠？（柱見錢笑）

柱：咦，可把錢送來了，正愁沒錢花哩（說著一把奪了過去，唾口唾沫，數(shù)錢）五塊，十塊，咋都是零錢�。�

母：唉，外面沒啥活，這都是我和你爹省吃儉用攢的，這錢你先拿著。

柱：中，那我先收下了。家里不是還忙著嗎？我現(xiàn)在有急事，還得開會(huì)。要不，你們先走吧

這時(shí)，狗娃走了過來，說：“柱子，這位阿姨是誰��？是不是你媽媽啊？讓阿姨進(jìn)來啊�！� 柱子看了看媽媽紅著臉說：這是我媽派來給我送錢的保姆呀！馬上就走！

柱子?jì)屃髦�眼淚說：對(duì)，他說的對(duì)，我是他媽媽派來送特產(chǎn)的保姆呀！我穿的是寒酸了一點(diǎn)，我們窮人家沒好看的衣服。不過呀！我也有這么大的兒子，他也上大學(xué)了。不過我兒子生活條件沒有這么好！為了支付昂貴的學(xué)費(fèi)，我和孩子他爹東一家西一家地湊錢才攢夠。因?yàn)樗麤]有一個(gè)有錢又有能力的父母給他創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境呀！但是我家孩子很懂事的，從來沒有嫌棄過我和他爹。從小就是我和他爹的驕傲！好啦！東西我也送到了,我也要回去了，孩子你媽讓你在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，不要為家里省錢！

狗娃看著柱子，眼里滿是無奈和傷心，他看了柱子一會(huì)，略帶傷感的說：“柱子，別再裝了好不好？

他挽著柱子?jì)寢尩母觳舱f：“這是生你養(yǎng)你得人，這是給了你生命的人，這是為了滿足你的虛榮心而苦了自己的人，這是你一生都要銘記的人。你怎么能說她是你們家的保姆呢？柱子，你知道嗎？我是一個(gè)孤兒，從小就失去了媽媽，我連做夢(mèng)都想要有一個(gè)媽媽。你了解失去媽媽的感覺嗎？你知道失去媽媽的痛苦嗎？不管她長(zhǎng)的怎么樣，穿

的如何寒酸，她都是你的媽媽啊，你怎么能說她是你們家的保姆呢？

狗娃一邊說一邊讓柱子?jì)屪�在了自己的床上，他若有所思的說：“為什么我們總是要等到失去之后才懂得珍惜呢？為什么我們總是要往父母的心窩上扎刀呢？為什么啊？柱子，我沒有媽媽，我知道那種痛，我明白那種思念的苦，你為什么總是拿父母的愛不當(dāng)回事呢？為什么呢？？難道就是為了你那卑賤的虛榮心嗎？你知不知道你這樣做有多么的傷你爸媽的心��？”

柱子被狗娃的一番話驚呆了，他呆呆的看著自己的媽媽，忽然，他看到了母親頭上的白發(fā)有多了，母親的腰也彎了。

慢慢地，他走到了媽媽的面前，重重的跪了下去，放聲大哭：“媽，我錯(cuò)了！兒子不孝呀！兒子忘了花的每一分錢都是你和爹，用血汗掙來的。每次兒子花錢都是大手大腳的。媽，你放心，兒子一定好好學(xué)習(xí)，我不會(huì)放棄我的愿望的，我一定會(huì)讓不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望的。

（熄燈，“母親”伴奏音樂響起）

詩朗誦

男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，男生齊：那是樹葉對(duì)大地的感恩； 女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，女生齊：那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩； 男生：我們沐浴著父愛的陽光長(zhǎng)大；

女生：我們滋潤著母親的真情成長(zhǎng)；

合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；（出牌）

男生：是他們讓我們體驗(yàn)了生命；

女生：是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng)；

男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛；

女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛；

男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。男生齊：他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他

以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。

女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。女生齊：她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她

以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。

男生：父愛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。男生齊：無論你走到哪里，他都伴你延伸、暢

游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。

女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。女生齊：無論你身在何方，她都陪你漂流、闖

蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。

男生：父愛是一座高高的山。男生齊：無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身

軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。

女生：母愛是一泓深深的潭。女生齊：無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。 那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠(yuǎn)。

男生：父愛是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色；

女生：母愛是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味；

男生：父愛是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。

女生：母愛是堅(jiān)強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。

男生：父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷；

女生：母愛如一盞長(zhǎng)久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；

男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時(shí)，父愛是暖暖的熱茶；當(dāng)你離家遠(yuǎn)行

時(shí)，父愛是無聲的牽掛；

女生：母愛深明大義、她柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語

時(shí)，母愛是耐心的教導(dǎo)；

齊：父母的愛是慷慨的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父

母的愛沒有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理解、

男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。

女生：母愛之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。

合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。

讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂！

感恩老師小品篇二：感恩小品

小品《感謝老師》

角色：林東王老師 同學(xué)陳明

一天，在課室里，林東和陳明正在坐著聊天。這時(shí)，王老師怒氣沖沖的走進(jìn)教室，一看到林東，便說：“林東，你瞧瞧你的作文本，看看你寫的文章！”老師遞過作文本，林東接過仔細(xì)的瞧了瞧，

“讀一讀！”老師說。林東讀著：“做好事，我今天幫媽媽洗了三個(gè)白菜，幫老奶奶沖馬桶。沒了�！薄澳闱魄�，這叫文章嗎？人家一年級(jí)的小弟弟都比你強(qiáng)，你都幾年級(jí)了！”王老師說�！袄蠋�，還有個(gè)省略號(hào)呢！”林東說。“哎，讓我怎么說你了。放學(xué)后來辦公室！”王老師說�！斑@下我可遭殃了！”林東對(duì)陳明說。

“鈴鈴鈴”放學(xué)鈴響了。

大家都?xì)g快的背著書包回家，而林東垂頭喪氣的背著書包走向辦公室王老師的位置。

辦公室里，林東看著王老師輕輕地咳了幾聲。王老師細(xì)心地教林東。 辦公室里不時(shí)的傳來王老師的幾聲咳。

林東看著王老師輕輕地咳了幾聲，不禁為王老師感到心疼。林東滿懷歉意的說：“王老師，對(duì)不起，都怪我學(xué)習(xí)不好，讓你經(jīng)常擔(dān)心。我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)了！”

“知道就好！”王老師說

輔導(dǎo)完后，林東說了聲：“謝謝您，老師！”邊走邊唱“小二郎”歌。

十年后的一天，林東長(zhǎng)大成人后成了老師。林東說：“哈哈，如今我可是清華大學(xué)的教授。這都該感謝小學(xué)時(shí)的王老師，這不，我這就去拜訪她！”林東提著一個(gè)大袋子。

“到了！看我敲敲門�！绷謻|說。

“咚咚咚”的敲門�！坝腥嗽趩�？”林東說，“嘿，有人在嗎？” 林東自言自語：“沒人嗎,我推門吧！”

林東推了推門，這時(shí)，傳來一個(gè)聲音：“來了來了，誰呀？”林東差點(diǎn)絆倒，他站好了，推了推眼鏡。

林東說：“是王老師家嗎？”

“是呀，你是??”白發(fā)蒼蒼的王老師說。

“老師，是我呀。我是林東，您最操心的學(xué)生！”林東說。

“是林東呀，瞧我，都忘了！”王老師說。

“老師，您瞧，我?guī)Я硕Y物呢！這是燕窩等補(bǔ)品。當(dāng)年還真感謝您呢，要不是有您，我還做不了教授呢！”林東說。

“還當(dāng)教授了，我記得你小時(shí)候很調(diào)皮，瞧！還有這是你得零分的試卷??”王老師說。

“慘！老師的嘮叨又來了！”

感恩老師小品篇三：感恩主題小品劇本_擁有一顆感恩的心

第十一節(jié)課

《擁有一顆感恩的心》校園劇本

故事大綱：張小蘭是一對(duì)外來打工人員的孩子，她的父母一直在本地以撿廢品為生。小蘭認(rèn)為自己父母的工作不體面，讓她在同學(xué)面前丟臉，因而她瞧不起自己的父母，在家里罵父母，后來，在老師和同學(xué)的幫助下，她變得聽話了，變得不亂花錢了，變得尊重父母了，變得體貼父母了。 角色：

張小蘭：女，學(xué)生。 小會(huì)：女，熱心、口快心直，小蘭的朋友。

張明明：男，小蘭的同學(xué)。 老師：女，小蘭的班主任。

撿廢品女人（張小蘭的媽媽）：女。

第一場(chǎng)：（地點(diǎn)：學(xué)校門口）

[旁白]：虛榮心，或許每個(gè)孩子都曾有過，只不過在有的孩子心中，它似蜻蜓點(diǎn)水，一掠而過；而在有的孩子心中，它卻似一塊巨石，沉沉地壓著、壓著，壓得你喘不過氣來??

[開場(chǎng)]：午休時(shí)間，小蘭和小會(huì)來到了校門口。

（一個(gè)女人正在撿垃圾箱里的塑料瓶）

張小蘭：走，咱們?nèi)ベu店吧！

小會(huì)：哎，我的錢已經(jīng)花完了。

張小蘭：沒關(guān)系，今天我請(qǐng)客。昨天，媽媽給了我五元錢呢？（自豪地舉起了手中的錢）

小蘭：對(duì)了，我們吃冰淇淋吧，走吧—— （推著小蘭，恰巧來到了撿塑料瓶女人的附近） 小會(huì)：不好吧，我不愿意花別人的錢。

撿廢品女人：（抬起頭，惦記）咦，小蘭—— 你??

張小蘭：（馬上變了臉，怒目而視）你、你、你、你、你什么你。

撿廢品女人：（話又縮了回去，不知所措）

小會(huì)：怎么，小蘭，她認(rèn)識(shí)你？是你家親戚嗎？（不解、困惑的表情）

張小蘭：我可沒有這么丟人的親戚。（怨恨地）

張小蘭（轉(zhuǎn)身對(duì)小會(huì)）：你先去吧，在賣店那邊等我。

（小會(huì)被小蘭很不情愿地推下臺(tái)，小會(huì)藏在電話亭旁）

張小蘭：我說過多少次了，你怎么還到學(xué)校來？（大吼）

撿廢品女人：你看你這孩子，這兒中午塑料瓶子多，媽不是為了多撿些，好多掙點(diǎn)錢嗎？你怎么能這樣跟媽媽說話呢？（傷心地）

小蘭：你不是我媽，你快走，可別在這丟人現(xiàn)眼了。（機(jī)警地往四周看了看） 張小蘭媽媽：媽，把這些撿完了就走。（邊說邊撿拾擊圍的廢舊塑料瓶）

張小蘭：讓你走，你聽見沒有？（一腳踩在媽媽剛要拾起的一個(gè)塑料瓶上，低吼） 張小蘭媽媽：（顫抖地縮回手）哎——（淚水充滿眼眶，邁著沉重的步子下） 張小蘭：（看看周圍沒人，憤憤地跑下）哼。

[旁白]：小會(huì)把這件事告訴了班主任老師，然而老師并沒有當(dāng)眾批評(píng)小蘭，那么老師是怎樣做的呢？

第二場(chǎng)（地點(diǎn)：教室里）

老師：上個(gè)月哪個(gè)組員負(fù)責(zé)收集同學(xué)每天喝完的塑料瓶？

張明明：報(bào)告老師，是我們組。（張明明站起）

老師：從這個(gè)月開始，把你的任務(wù)交給張小蘭吧！你交待一下你的任務(wù)。

張明明：我是“回收站”的小站長(zhǎng)，我的任務(wù)是帶領(lǐng)我們組的組員利用課余時(shí)間把同學(xué)喝的塑料瓶收集起來，然后賣到收購站，并將每次賣廢品的錢攢起來。從開學(xué)到現(xiàn)在一共賣了10元4角，已交給班長(zhǎng)，做為班費(fèi)了。

老師：張小蘭。（和藹地）

張小蘭：（站起）

老師：你愿意完成老師交給你的任務(wù)嗎？（走到她旁過，拍著她的肩膀）老師相信你一定行，一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的“站長(zhǎng)”。一個(gè)月后老師聽你的好消息。

第三場(chǎng)（辦公室）

[旁白]一個(gè)月很快就過去了，在這一個(gè)月里，張小蘭這個(gè)“回收站”的小站長(zhǎng)干得勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，老師看在眼里，喜在心上。瞧，老師把張小蘭叫到了她的辦公室。

老師：怎么樣，小蘭，你們這一組攢了多少錢了？

張小蘭：才3元5角。（不好意思地低下頭）

老師：怎么這么少？（驚訝）

張小蘭： 瓶子是很多，可就是不值錢，一大堆的瓶子才能賣幾角錢。（抱怨） 王老師：小蘭，你算過嗎？你每天花多少錢？一年要花多少錢？你的衣服、褲子、鞋從哪里來，你知道嗎？

張小蘭：（低下頭）是媽媽買的。

王老師：那你媽媽的錢又是從哪來的？你知道嗎？

張小蘭：知道（低頭說）

王老師：小蘭，你的母親每天撿瓶子換錢養(yǎng)家，供你讀書容易嗎？她每天吃苦受累為的是什么？還不是為你長(zhǎng)大有出息，而你呢？你給了你父母什么？你怎能將你自己母親的尊嚴(yán)踩在腳底下？

張小蘭：（低頭不語）

王老師：（語重心長(zhǎng)）小蘭，對(duì)于世間萬物，我們都要有一顆感恩的心，那么更何況是給予我們生命，撫養(yǎng)教育我們長(zhǎng)大的父母呢？小蘭，老師希望你能尊敬自己的父母。

張小蘭：（泣不成聲）老師，我錯(cuò)了。

王老師：不要對(duì)我說，（撫摸小蘭的頭）我想你應(yīng)該知道對(duì)誰說。

第四場(chǎng)：（地點(diǎn)：張小蘭家）

[旁白]放學(xué)了，小蘭回到了家。

張小蘭：（抬手想敲門，又縮了回去，再抬手敲門，媽媽把門打開）

張小蘭媽媽：怎么了，小蘭，誰欺負(fù)你了？快告訴媽媽。（看見小蘭發(fā)紅的眼睛，關(guān)切地問）是不是考試沒考好？

張小蘭：（輕輕地?fù)u頭）

張小蘭媽媽：挨老師批評(píng)了？

張小蘭：（坐在椅子上，輕輕地放下書包）

張小蘭媽媽：這孩子怎么不說話呢？真急死人了，我打電話問問你們班主任。（說著要拔電話）

張小蘭：媽——（淚水奪眶而出）我對(duì)不起您——（雙膝跪下）

（小蘭媽媽慢慢地轉(zhuǎn)過身）

張小蘭：媽—— 我錯(cuò)了，我現(xiàn)在才知道你為了供我讀書是多么的不容易啊！你每天起早貪黑，還不是為了我們這個(gè)家嗎？而我呢？卻從來不理解您，反而瞧不起您，認(rèn)為有這樣的媽媽而感到丟臉�，F(xiàn)在我才知道，我擁有的是世界上最好的媽媽！ 張小蘭媽媽：（扶起女兒）女兒，我的好女兒，你終于理解媽媽了，為了你，媽媽再苦再累也值��！

[旁白]從那以后，張小蘭變了，變得尊重父母了，變得不愛花錢了，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來越好了。

（張小蘭給媽媽倒水、捶背??）

[旁白]針對(duì)張小蘭的實(shí)際情況，老師讓她通過親身體驗(yàn)，喚醒了小蘭那顆被塵封的感恩之心。這種教育的成功是單純的說教所無法比擬的。一個(gè)人有了感恩之心，才會(huì)有報(bào)恩之志。把別人的恩惠刻在心中，才能去孝敬父母和幫助他人。孩子有了感恩之心，才會(huì)有責(zé)任之心，才會(huì)自覺自愿地體貼父母、理解他人、幫助同學(xué)、維護(hù)秩序、遵紀(jì)守法，才會(huì)克服困難、努力學(xué)習(xí)、創(chuàng)造佳績(jī)、早日成才。親愛的教師、同學(xué)們，讓我們都擁有一顆感恩的心吧，以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。這樣，我們的家庭會(huì)更和諧，我們的校園會(huì)更和諧，我們的祖國會(huì)更和諧！

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