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• 課程目標(biāo)：基礎(chǔ)篇(查缺補(bǔ)漏，穩(wěn)定基礎(chǔ))、中等生(復(fù)習(xí)為主，強(qiáng)化學(xué)習(xí))、尖端課程(預(yù)習(xí)為主，攻克難題)

  
  

  服務(wù)：1對(duì)1學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、班主任全程監(jiān)護(hù)、心理專家疏導(dǎo)、考試試卷分析;

  
  

  課程：全科輔導(dǎo)，單科提分，小學(xué)、初中、高中，因材施教;

  
  

  時(shí)間：周一至周日、早9點(diǎn)至晚9點(diǎn)(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整);

  
  

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• 【學(xué)習(xí)小提示】


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  　　背上了這么一個(gè)極重繁重的包袱，她又怎能考得好呢？結(jié)果她測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，每次都想考好，每次都退步。越是退步，她的生理包袱越重。末了她不堪重負(fù)，嚴(yán)峻影響到了生理。每一次開學(xué)，她臉上就一臉的芳華痘；一放假，芳華痘就沒了。這是讓學(xué)習(xí)逼得不但生理失調(diào)，內(nèi)排泄也混亂。

  　　她見到我的時(shí)候，已經(jīng)在班里排第30名，并且另有一個(gè)月就要期末測(cè)驗(yàn)了。她的家長(zhǎng)找到我，讓我肯定要幫幫這個(gè)孩子。我一看誰(shuí)人小女孩，長(zhǎng)得確實(shí)很美麗，但是滿臉的芳華痘，另有一種淡淡的哀愁顯著地寫在臉上。



• 集中注意力是考試成功的保證，一定的神經(jīng)亢奮和緊張，能加速神經(jīng)聯(lián)系，有益于積極思維，要使注意力高度集中，思維異常積極，這叫內(nèi)緊，但緊張程度過重，則會(huì)走向反面，形成怯場(chǎng)，產(chǎn)生焦慮，抑制思維，所以又要清醒愉快，放得開，這叫外松。


• 階梯式復(fù)習(xí)，按部就班
  課后第一件事不是做練習(xí)，而是閱讀課文。課后復(fù)習(xí)，是消化階段，是自己進(jìn)行深入理解、分析綜合的積極思維過程，必須及時(shí)地、仔細(xì)地、逐字逐句地閱讀課本，并在此基礎(chǔ)上，動(dòng)腦動(dòng)手，積極消化。

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