感恩父母觀后感
發(fā)布時間:2017-01-22 來源: 感恩親情 點擊： 
感恩父母觀后感篇一：《感恩父母》讀后感
《感恩父母》讀后感
寒假里我讀了《感恩父母》這本書。書中的故事個個都非常感人。通過閱讀讓我知道了要擁有一顆感恩的心，我們要學會去感恩養(yǎng)育我們的父母。
書中《超凡的母愛》講的是一個不幸的女人，一場車禍讓懷孕5個月的她成了植物人。是母愛的力量，讓成為植物人的媽媽頑強的和命運抗爭，讓她迎來了孩子的出生，她用自己的血肉，用母乳把孩子喂養(yǎng)了3個月。當孩子有一次吃飽之后，她終于平靜安詳?shù)仉x開了這世界。
《父親的本能》講的是父親和女兒考這是自動上方的鐵欄逗著獅子玩。那段鐵欄桿突然斷了，女兒掉了下去。獅子第一次走進女兒時，父親奮不顧身地跳了下去。父親伸出自己的右臂擋在獅子面前，獅子咬著他的右臂把他重重地甩在地上。獅子再一次走進女兒，父親再次伸出左臂擋在獅子面前。獅子再一次瘋狂地撕咬著他的右臂……飼養(yǎng)員終于趕來，用麻醉槍將獅子擊倒。父親被送進醫(yī)院。獅口奪女，挺身而出，這是父親的本能，是父愛的本能。
父母對孩子的愛是最偉大，最無私的，而我們卻經常忽略父母的生活。他們不求回報，默默奉獻，讓我們一起來感恩我們的父母。
感恩父母觀后感篇二：感恩父母觀后感
感恩父母觀后感
李強老師說，他以前總會想：“我怎么會生在這樣一個家庭？我怎么能生在這么窮的家鄉(xiāng)？”是的，我過去也經常有這樣的想法�？傆X得自己出身不好，總認為是父母的失敗導致了家庭的貧窮，家庭的貧窮造就了我性格中的種種缺點，以致最終造成我現(xiàn)在工作生活中的諸多不如意。每次提起父母，多的是抱怨，少的是感恩。
這次培訓，在李強老師的引導下，我開始回想起過去，回想起父母為我所做的一切。生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現(xiàn)粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。
回望來時的路，我看到，我走過的每一個腳印都充滿著父親的期盼、母親的擔憂；每一次登上一個小小的高峰，總是看到父母驕傲的目光；每一次跌倒，總是父母幫我拍去身上的灰塵，催我繼續(xù)前進......我的一舉一動、一言一行都牽著他們的心。
其實，不知道從什么時候起，我的內心深處已經開始發(fā)生了悄悄的改變；不知道從什么時候起，我開始傾聽起父母的意見；不知道什么時候起，我開始越來越擔心父母的身體；不知道從什么時候起，父母的幸福生活成了我努力工作的動力.......這幾年經歷的一些事讓
我明白了許多道理，我和李強老師有著同樣的感慨：當你變得一無所有，只有父母不會嫌棄你；當你遇到千阻萬難，只有父母會一如既往地支持你......朋友會背叛你，愛人會背叛你，甚至于兄弟姐妹也會背叛你，只有父母，永遠不會背叛你。他們是你在這世上最親的人。正是那割不斷的骨肉親情讓他們日夜為你牽掛，正是他們那期盼的眼神促你不斷奮發(fā)......
感恩是一種心態(tài)，是一種生活態(tài)度，是一種精神境界，更是一個人的世界觀；感恩體現(xiàn)了人與人之間交往的準則，是人與人之間一種凝聚力的內核；感恩是一種處世哲學，是一種生活態(tài)度，是一個人對自己和他人以及社會關系的正確認識；感恩也是一種責任，是滴水之恩涌泉相報的美德。
“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在”，天下的兒女們，抓緊時間盡孝吧，趁你父母還健在的光陰。
感恩父母觀后感篇三：關于感恩的觀后感
關于感恩的觀后感
感恩>觀后感（一）
今天，一橫老師給我的震撼實在太大了，她讓我真正的了解到了：感恩在我們的生活 中，是多么多么的重要。感恩一定不是說教，而是要實實在在的落實在行動上。
感恩祖國。祖國對于我們來說意義重大，如果沒有祖國，就沒有現(xiàn)在美好的生活，就沒有現(xiàn)在這么先進的教育，我們也根本不可能做在大教室里踏實的學習 。當一橫老師說奏響國歌的時候，全校的師生家長都不約而同的站了起來，共同唱著這首莊嚴的國歌。這一課，我忽然感覺到，我們的祖國太棒了了，我們的國人太可愛 了。在經歷雪災、藏？獨、地？震、第29屆奧？運會的08年，無不看到了中國人頑強的凝聚力。所以，我們要感恩祖國。
感恩父母。父母是這個世界上最最偉大的人，因為他們生我養(yǎng)我，在我身上付出了很多心血，就憑這一點，也值得我感激他們一輩子。在一橫老師講那個偉大的母親給自己的女兒植皮的時候，同學 和家長們都聲淚俱下。坐在我旁邊的媽媽聽著聽著就留下了眼淚，看到媽媽這么激動，又聽到這么感人的>故事，我也忍不住流下了眼淚。沒錯，母愛是偉大的，當母親生下我們的那一刻起，當我們牙牙學語的那一刻起，母親就是我們生命中最重要的人，當然，父親也是如此，父愛也一樣偉大。
一橫老師讓我們站起來，大喊十聲“爸爸媽媽我愛您”，剛開始，同學們可能覺得爸爸媽媽在旁邊，說出這七個字來有些不好意思，所以聲音很小，但是，慢慢的，聲音越來越大，每一個人都發(fā)自肺腑的、勇敢的喊出這久違的七個字。聲音在操場的上空回響著，我們對父母的愛傳遍了天空。記得小的時候，我經常躺在媽媽？的懷里，對媽媽說：“媽媽，媽媽，我愛您，您是這個世界上最好的媽媽�！泵刻煸缟蠇寢屗臀业接變簣@的時候，我都會在幼兒園的門口，對正要上班的媽媽說：“媽媽慢點走，遇到大狼狗下車�！比缃�，我>長大了，這些在以前天天和媽媽說的詞語，現(xiàn)在對我來說早就已經很陌生了。當我和媽媽擁？抱的時候，我緊緊的抱住媽媽，媽媽也緊緊的抱住我，我在媽媽？的耳邊輕輕的說聲：“媽媽，我愛您�！眿寢層檬謸�？摸？著我的頭，一邊哭著一邊對我說，“傻孩子，媽媽也愛你�！眿寢�？的淚水掉到了我衣服領子上，我知道，那是>幸福 的眼淚，那一滴滴眼淚的名字，叫做――>溫暖。這時，我真心的感謝父母對我無微不至的關愛。所以，我要感恩父母。
感恩老師。都是一日為師，終身為父，老師就是我們的再生父母。他們是我們這些學生永遠難以忘懷的人。當王老師流下熱淚，和我們擁？抱的時候，我們感謝王師。王老師身？體不好，卻還天天堅持和我們跑步。雖然她經常說我們，可我們都知道，劉老師是為了我們好，我們有時候嫌她太>嘮叨，其實老師就是想教給我們更多書本以外的知識和道理。當我們回到班，我和孫？瑩直沖進去老師的辦公室，分別和劉老師、鄭老師、楊老師和王老師擁？抱，在那個擁？抱中，包含？著濃濃的師生情。所以，我們要感恩老師。
通過今天的報告會，讓我們受益匪淺。相信我們會永遠抱著一顆感恩的心來看待這
個世界，感恩所有關愛我們的人，人生因感恩而美好。
感恩大會觀后感（二）
“爸爸媽媽我愛 你們，你們辛苦了！”“爸爸媽媽我愛 你們，你們辛苦了！”隨著一聲聲發(fā)自肺腑的呼喚，家長們潮水般涌向主席臺，將自己的孩子緊緊地摟在懷里，感動的淚水在家長和孩子們的臉上流淌著，愛的洪流在他們心間交融著，并流向身體的角角落落，也感染著在座的每一位聽眾，個個眼淚汪汪，心潮澎湃。
這是2011年5月28日下午由“感恩中國”巡回報告講師團的鄭東磊老師在我校以“傳遞感恩，燃點夢想、構建和-諧”為主題的感恩教育報告會上的一個動人場面。場面之感人，教育之深刻，是任何一個報告會所不能比擬的。
經濟飛速發(fā)展，人們物質生活 水平日益提高，孩子們過著衣來伸手，飯來張口的幸福 生活 ，每個孩子都是爸爸媽媽的掌上明珠，爺爺奶奶的心中太陽，溺愛幾乎每天在各自的家庭中上演著。隨之在孩子們身上便滋生出越來越多的不良習慣：惰性、貪玩、不按時完成作業(yè)，沉溺于網(wǎng)絡游戲，稍有不順心就頂撞父母甚至離家出走，在他們看來，一切幸福 生活似乎都是那么順理成章，理所應當，不知恩更不懂得感恩，這種不良現(xiàn)象常常困擾著每一個教育工作
在師生互動環(huán)節(jié)中，孩子們站在主席臺一聲聲呼喊“老師你們辛苦了，我感謝你們”“老師你們辛苦了，我感謝你們！”一聲聲呼喊此起彼伏，感恩的話語在校園 上空回蕩，一個個>班主任伴著孩子們的呼喚跑上主席臺，學生們將各自的班主任團團圍住，老師伸出臂膀似乎要將所有的孩子樓主，將師愛傳遞給每一個孩子，此時此刻，感恩老師的洪流在孩子們心田流淌，他們呼喊著，跳躍著，他們或許為曾經沒按時完成作業(yè)而悔恨，或許為曾經沉溺于網(wǎng)吧而懊惱，或許此刻他們悄悄立下了做一個好孩子的誓言，或許??，周圍所有的觀眾凝視著，聆聽著，感動著，孩子們心間那份感恩似乎一下子從沉睡的海底被一雙溫暖的大手捧出來并輕輕地播灑在每個人的心田。孩子們似乎一下子長大了許多許多，每個孩子都變得可愛，每個孩子都變成一株渴望茁壯成長的幼苗。難怪互動結束后有老師說：真沒想到孩子們這么懂事，我被他們那份真誠的童心感動了。
我聽過不少報告，但從來沒有見過這樣的報告場面激動人心，感人肺腑；我也曾被一些事情，一些場面感動過，但從來沒有像這次感動的我淚水一次又一次涌出眼眶，并淚流滿面；我也時時感恩父母，但從來沒有像這次那樣感恩的如此迅速：聽完報告回家的路上便買來父母喜歡吃的水果去感恩他們對女兒多年的養(yǎng)育之恩。
感恩教育觀后感（三）
今天早晨，我收看了北京師范大學教授于丹主講的中小學生《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完美了的自己的品質，提升了自己的修養(yǎng)，完美的自己的人生！
節(jié)目中主要講了四個方面：
一、如何培養(yǎng)孩子的孝心？
二、如何培養(yǎng)孩子的愛心？
三、如何讓我們的孩子自立、自強和自信？
令我最深刻的是第一講：
“正為本，孝為先”，于丹老師通過《大樹和孩子》的故事告訴我們什么是孝？孝不但是外在要求，也是內在的一種責任。父母就像那棵大樹一樣用全身心的愛，用自己的一生無私地給予孩子，但是故事中的孩子最后悟出了感恩。一個人常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。讓孩子在生活中懂得感恩，學會感恩，感恩老師！感恩父母！感恩身邊每一個幫助和關心他的人！只要每個人都報有一顆感恩的心，世界將變得更和諧，更友善。
最后，我想以于丹老師的深情寄語來表達我的心聲：教育是一個起點，是一種陪伴，是一種理念和鼓勵，而最終的成全是每個孩子自我的人格和心靈。在人群中學會愛，在山水中發(fā)現(xiàn)永恒，在社會的規(guī)則中去勇于承擔，在這一切之中，去建立人格。這樣的一個孩子，站在一個起點上，我們才有理由去祝福他們所有的未來。
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