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發(fā)布時間:2018-09-25 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

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部分課程簡介:

高一語文
適合輔導(dǎo)人群:高中階段各年級段
課程簡介:課程緊密圍繞高一課本,參照教學(xué)大綱,結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn),突出把握重要知識點(diǎn)、考點(diǎn)。 掌握字音字形、實(shí)詞、虛詞、修辭方法、句式變換和修改病句的方法及規(guī)律;
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聚智堂教育綜合介紹

輔導(dǎo)課目: 英語 物理 化學(xué) 語文 數(shù)學(xué) 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術(shù)類
輔導(dǎo)對象:小學(xué)一至六年級 初中 高中 小升初 中考 藝考生
輔導(dǎo)時間:周六日 工作日 寒暑假
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--教學(xué)心得
不管成績好壞,每個孩子其實(shí)都是天使。都有充滿希望,樂觀,向上,并且追求上進(jìn)的心態(tài)。所以,要尋找每個學(xué)生身上的閃光點(diǎn),耐心引導(dǎo),循循善誘,因材施教。每個孩子都有可能創(chuàng)造奇跡!


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 現(xiàn)在,計劃正在實(shí)施之中,由兩個州的警察護(hù)送青霉素這個仁慈的東西從新布倫瑞克運(yùn)到這個奄奄一息的女孩的床頭。下午6點(diǎn)30分,柯利蒂大夫在霍蘭隧道的入口處碰到了一群焦急的記者。當(dāng)那輛仁慈之車停在施貴寶實(shí)驗(yàn)室前面時。時間是下午7點(diǎn)30分! 3個衛(wèi)兵等在那里。其中一個走向汽車:“是柯利蒂大夫嗎?給你青霉素!薄 】吕俅蠓蚪舆^那硬紙匣,由冰裹著的青霉素放在里面!艾F(xiàn)在,”他說,“我們有了一個戰(zhàn)斗的機(jī)會!薄 ∽詈笠欢温烦淌菑幕籼m隧道到路德醫(yī)院,只用了8分鐘,這是創(chuàng)紀(jì)錄的速度,行駛在西區(qū)高速公路時,車速器始終指向65英里/小時。汽車就要停在醫(yī)院門口之前,柯利蒂大夫說:“今天,你們做了一件世界上所有的醫(yī)生都做不了的事!薄  耙苍S是!币粋記者說,“但是從現(xiàn)在起。大夫,靠你了!薄 〈撕螅浾邆凊谥_尖走進(jìn)四樓那個失去知覺的孩子房間,他費(fèi)力地呼吸著,但在蓬松的絲一般的棕發(fā)下面的小臉上,并沒有痛苦的表情!八莻可愛的病孩子!币粋護(hù)士低聲說。  帕特麗夏?馬隆的父母哭了。  “謝天謝地。”凱瑟琳?馬隆低語著,“至少,我的小丫頭又有了一次機(jī)會。” 。ㄟx自《普利策新聞獎名篇快讀》,有刪改)  【注】這篇報道發(fā)表于第二次世界大戰(zhàn)期間的1943年8月,獲1944年普利策新聞獎! 19.這篇報道以順敘的方式寫作,并特別突出的時間,有什么好處?(4分)  【解答提示】(1)表明小女孩生命危急,時間緊迫,(2)清晰顯現(xiàn)出援救進(jìn)展;(3)表明人們援救行動之快,體現(xiàn)人們的仁慈的愛心;(3)給讀者以時間緊迫的閱讀感受! 20.柯利蒂大夫?yàn)槭裁凑f“今天,你們做了一件世界上所有的醫(yī)生都做不了的事”?(4分)【解答提示】“你們”指幫助獲得青霉素的博士、記者和警察們,進(jìn)行電話尋找,協(xié)調(diào)各個部門,迅速找到青霉素,快速運(yùn)到醫(yī)院,這是醫(yī)生做不到的。21.新聞?wù)Z言一般是客觀平實(shí)的,而這篇報道卻有所不同。請對文中畫線部分做簡要分析。(4分)  【解答提示】將青霉素稱為“仁慈的東西”,應(yīng)為它能救小女孩的性命;將車稱為“仁慈之車”因?yàn)樗焖龠\(yùn)來了藥物,體現(xiàn)了作者對小女孩即將得救的喜悅,對人們的愛心的贊頌。  22.這篇報道具有很高的社會價值。請結(jié)合文本和新聞背景談?wù)勀愕睦斫。?分)  【解答提示】(1)對生命的尊重,(2)世間有大愛,(3)在戰(zhàn)爭的年代對人性、愛的關(guān)注與渴盼。(注意注釋的作用。)

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