感恩老師主持詞
發(fā)布時(shí)間:2017-01-21 來(lái)源: 感恩親情 點(diǎn)擊： 
感恩老師主持詞篇一：感恩老師主題班會(huì)主持稿
《感恩老師》
當(dāng)早霜將您的黑發(fā)打白
您用它染濃了黑板??
當(dāng)課業(yè)多的讓您揮汗如雨??
您用它灌溉了幼苗??
無(wú)情的板擦?
擦去了您年輕的容顏?
雪白的粉筆??
勾勒了您的皺紋??
辛苦的老師??
感謝您一字一句不辭辛苦的教導(dǎo)我們??
辛苦的老師??
感謝您一點(diǎn)一滴不辭辛苦的為我們奉獻(xiàn)??
辛苦的老師??
感謝您當(dāng)我們偏離軌道時(shí)對(duì)我們的矯正??
天使感恩上帝??
因?yàn)樯系圪n予它純潔的心靈??
我們感恩老師??
因?yàn)槔蠋熃唤o我們理想大門(mén)的鑰匙??
感恩，我們的老師??
感恩您為我們所作的一切??
感恩我們的老師
《老師，您辛苦了》
是誰(shuí)——
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
你們?cè)诳崾顕?yán)寒中辛勤工作。
您辛苦了！老師！
你們把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給我們。
您辛苦了，老師！
請(qǐng)接受我們崇高的敬禮！
感恩老師主題班會(huì)主持稿
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè)章，那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩。白云在天上飄蕩，繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。
今天在這里，我們要感恩我們親愛(ài)的老師。掬一脈書(shū)香、您從那條校園小路走來(lái) ，走進(jìn)那塊青春的芳草地 您為那些嬌嫩的花草拾來(lái)了徐徐陽(yáng)光 ，又躬身為他們澆水鋤草。
您日復(fù)一日的哺育著、呵護(hù)著、直到你生命寄托。從春華孕育為秋實(shí)您為我們的民族奉獻(xiàn)出一代又一代繽紛的花朵。
我們要對(duì)您說(shuō)一聲：老師您辛苦了！
六（1）班《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
請(qǐng)聽(tīng)朗誦《感恩老師》。
不論是叱詫?zhuān)╟hi第聲3 zha第4聲）風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）
尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。同學(xué)們都十分尊敬老師，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么做的。（同學(xué)自由發(fā)言）
同學(xué)們都做得很好。我們應(yīng)該尊敬老師，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們實(shí)在太好了，千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們對(duì)老師的熱愛(ài)之情，崇敬之情，感激之情。我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
在此，讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧！請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師，您辛苦了》。
老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，確實(shí)夠辛苦了！讓我們以一首歌來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情�。ǚ乓魳�(lè)《感恩的心》
孔子尊師
公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國(guó)國(guó)君之命，要前往周朝京都洛陽(yáng)去朝拜天子，覺(jué)得這是個(gè)向周朝守藏史老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達(dá)京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書(shū)寫(xiě)《道德經(jīng)》的老子聽(tīng)說(shuō)譽(yù)滿(mǎn)天下的孔丘前來(lái)求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎。孔子見(jiàn)大門(mén)里出來(lái)一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來(lái)。老子問(wèn)孔子為何事而來(lái)，孔子離座回答：“我學(xué)識(shí)淺薄，對(duì)古代的‘禮制’一無(wú)所知，特地向老師請(qǐng)教�！崩献右�(jiàn)孔子這樣誠(chéng)懇，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見(jiàn)解。 回到魯國(guó)后，孔子的學(xué)生們請(qǐng)求他講解老子的學(xué)識(shí)�？鬃诱f(shuō)：“老子博古通今，通禮樂(lè)之源，明道德之歸，確實(shí)是我的好老師�！蓖瑫r(shí)還打比方贊揚(yáng)老子，他說(shuō)：“鳥(niǎo)兒，我知道它能飛；魚(yú)兒，我知道它能游；野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來(lái)逮住它，會(huì)游的魚(yú)兒我可以用絲條縛在魚(yú)鉤來(lái)釣到它，高飛的鳥(niǎo)兒我可以用良箭把它射下來(lái)。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。老子，其猶龍邪！”
“程門(mén)立雪”
在北宋時(shí)期，福建將東縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，他特別喜好鉆研學(xué)問(wèn)，到處尋師訪(fǎng)友，曾就學(xué)于洛陽(yáng)著名學(xué)者程顥門(mén)下。程顥死后，又將楊時(shí)推薦到其弟程頤門(mén)下，在洛陽(yáng)伊川所建的伊川書(shū)院中求學(xué)。 楊時(shí)那時(shí)已四十多歲，學(xué)問(wèn)也相當(dāng)高，但他仍謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛(ài)，被程頤視為得意門(mén)生，得其真?zhèn)鳌? 一天，楊時(shí)同一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請(qǐng)求學(xué)問(wèn)，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門(mén)口，等老師醒來(lái)。一會(huì)兒，天飄起了鵝毛大雪，越下越急，楊時(shí)和游酢卻還立在雪中，游酢實(shí)在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時(shí)阻攔住了。 直到程頤一覺(jué)醒來(lái)，才赫然發(fā)現(xiàn)門(mén)外的兩個(gè)雪人！從此，程頤深受感動(dòng)，更加盡心盡力教楊時(shí)，楊時(shí)不負(fù)重望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問(wèn)。之后，楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué)，且形成獨(dú)家學(xué)派，世稱(chēng)“龜山先生”。
感恩老師主持詞篇二：感恩主持詞
小丘中心小學(xué)感恩有你主持詞
A ：世界上每一秒鐘就有一個(gè)新的生命呱呱墜地。從此，這個(gè)世界上便多了一份牽掛、一份責(zé)任、一腔寄托、一縷渴盼。生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母。我們的身體里流淌著父母的血液，我們的骨子里激蕩著父母的性情。生兒育兒健兒身，千教萬(wàn)教教兒真。父母恩情似海深，為教子女操碎心。鴉有反哺義，羊有跪乳恩。為人子女須盡孝，時(shí)刻莫忘父母恩。
B：有一個(gè)群體，默默無(wú)聞，有一個(gè)群體質(zhì)樸熱忱。他們教會(huì)孩子在a 、o 、e中認(rèn)知美丑，他們教會(huì)孩子由1、2、3里感知方圓。他們授于我們知識(shí)的瓊漿，他們指領(lǐng)我們遠(yuǎn)航。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季耕耘。甘為人梯，愿做春蠶，這便是我們可親可敬的老師。父母養(yǎng)我身恩師塑我魂，縱使他日嘯九州，也要銘記師之恩。
A：世間有一種情懷叫做感激
B：世上有一種意境叫做感恩
C：感恩有烏鴉反哺、羊羔跪乳
D：感恩有投桃報(bào)李、結(jié)草銜環(huán)
A：有一種花出泥不染，叫蓮花；
B：有一份情溫暖人間，叫慈善；
C：有一群人廣施仁愛(ài)；叫慈輝；
D：有一個(gè)我感觸念于心，叫感恩；
A：我時(shí)常覺(jué)得自己是個(gè)幸運(yùn)的人，無(wú)論何時(shí)何處總有人給我?guī)椭c關(guān)懷，一再的體會(huì)，一再的確信，是大家用愛(ài)心與寬容組成了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真心感謝你！
B：人生如戲，感謝你陪我在一起走過(guò)這舞臺(tái)；歲月如夢(mèng)，感謝你陪我在這夢(mèng)境創(chuàng)造無(wú)限精彩。此時(shí)此刻，真心說(shuō)一句：人生有你，真好；一路相隨，謝謝！ C：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們百忙之中蒞臨我校，
D：親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)之余心存感恩。
A：親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在我宣布：
（合）：小丘中心小學(xué) “感恩有你”演講會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng)，介紹評(píng)委。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體起立。
第三項(xiàng)，張主任講話(huà)。
1，有一種愛(ài)被世人所贊頌，有一種愛(ài)可以讓人每時(shí)每刻都感受到它所帶來(lái)的溫暖，這種愛(ài)就是母愛(ài)、母愛(ài)像火紅的太陽(yáng)，母愛(ài)像黑夜里的油燈，母愛(ài)像冬天里的毛衣，母愛(ài)更像山間的溪水。第一個(gè)演講的是五二班毛奕文同學(xué)，演講題目 《母愛(ài)感動(dòng)你我》。二二班舞蹈準(zhǔn)備。
2. 感謝我們的爸爸媽媽給我們的一切，讓我們今天能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我們都很愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)貘f也很愛(ài)它的媽媽。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《小烏鴉愛(ài)媽媽》，六一班演講準(zhǔn)備。
3.沒(méi)有陽(yáng)光，萬(wàn)物皆滅。沒(méi)有清泉，生命皆枯萎，漫漫的人生路，我們能磕磕絆絆的走到今天，真的是個(gè)奇跡，而這一切是因?yàn)橛锌捎H可敬的父母扶持，呵護(hù)。下面請(qǐng)六一班馮雪演講，題目是《感恩父母》，五二班舞蹈準(zhǔn)備
4.感謝養(yǎng)育我們的父母 ，感謝教育我們的老師 ，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心 ，請(qǐng)欣賞五二班帶來(lái)的手語(yǔ)表演《感恩的心》 五一班演講準(zhǔn)備。
5. 不要埋怨人生挫折太多，人生又豈能會(huì)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，即使挫折、即使苦難、即使不順，也自有它獨(dú)特的意義，需要用感恩的心面對(duì)。請(qǐng)五一班鄧丹演講，題目是《學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有責(zé)任感的少年》。四二班舞蹈準(zhǔn)備。
6.遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：；遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：怕。
四二班正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》！四二班演講準(zhǔn)備。
7.是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！老師，我們將永遠(yuǎn)感謝您。下面請(qǐng)四二班刁欣，趙瑞雪演講，題目是《感恩老師》，六一班朗誦準(zhǔn)備。
8. 是誰(shuí)愛(ài)你勝過(guò)愛(ài)自己，是誰(shuí)將最真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)寄予你?是誰(shuí)無(wú)私的將你教誨?我學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)樗屛腋械叫腋�，讓我收獲著。下面請(qǐng)欣賞六一班朗誦《感謝》，六二班演講準(zhǔn)備。
9. 生活中的悲傷、喜悅 、殘酷、遺憾、感嘆都用心體會(huì)，生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)、
每種滋味都有我們品味，下面是六二班魏玉婷演講，題目是《感恩的心》，五一班舞蹈準(zhǔn)備。
10.母親喲，你像月亮，散發(fā)出溫柔的光；我們像迷途的羔羊，依偎在你的身旁。在你的懷
抱中我們是最幸福的，有你在的地方就是天堂。下面五一班的同學(xué)將給我們帶來(lái)舞蹈《有你的地方是天堂》，大家掌聲歡迎。六一班演講準(zhǔn)備。
11.感恩，這是永恒不變得話(huà)題，在此活動(dòng)中，我用一顆真摯的心去感恩。有請(qǐng)六一班演講《感恩的心》二二班朗誦準(zhǔn)備。
12.古人云：“百善孝為先”。一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。在日常生活中我們首先應(yīng)該做到孝敬父母，友愛(ài)兄弟姐妹，其次一切言行中，要謹(jǐn)慎，要講信用；和同學(xué)們交往時(shí)要平等友愛(ài)，要時(shí)常親近有愛(ài)心的人，向他學(xué)習(xí) 。以上這些事是學(xué)習(xí)的根本，非做不可。不信，你們看??下面請(qǐng)欣賞二二班朗誦《弟子規(guī)》，六二班演講準(zhǔn)備。
13. 笑慰著生活的慷慨饋贈(zèng)，承納著命運(yùn)的色彩紛成，讓我們沉淀下來(lái)，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)生活，感受幸福。下面請(qǐng)六二班演講《我有一顆感恩的心》，三二班朗誦準(zhǔn)備。
14.謝謝六二班精彩的演講，下面有請(qǐng)三二班的詩(shī)朗誦《那只鳥(niǎo)獻(xiàn)給媽媽》，五二班演講準(zhǔn)備。
15.老師是哺育我們的辛勤園丁，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的關(guān)心、教育和幫助。今天讓我們五二班的羅貝貝同學(xué)送上對(duì)老師的感謝，他演講的題目是《難忘師恩》。三一班朗誦準(zhǔn)備。
16. 甲：中華五千年的悠久歷史
乙：孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化
甲：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)學(xué)經(jīng)典
乙：是華夏大地經(jīng)久不衰的文化瑰寶
甲：《三字經(jīng)》便是一本學(xué)習(xí)中華文化不可多得的啟蒙讀物
乙：它短小精悍、朗朗上口
乙：它千百年來(lái)，家喻戶(hù)曉
甲;今天我們?nèi)话嗟耐瑢W(xué)們給大家?guī)?lái)了有關(guān)感恩的三字經(jīng)，下面請(qǐng)欣賞《感恩三字經(jīng)》。
17因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。相信自己，相信明天會(huì)更加美好，接下倆請(qǐng)欣賞六二班舞蹈《我相信》，二一班詩(shī)朗誦準(zhǔn)備。
18，有人說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如河。父親的愛(ài)像山般含蓄深沉，母
親的愛(ài)如河般綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)；當(dāng)你遇到困難挫折時(shí)，無(wú)論父愛(ài)還是母愛(ài)，即使在寒冷的冬天也能讓你感到溫暖如春。請(qǐng)欣賞二一班詩(shī)朗誦《感恩父母》。四一班演講準(zhǔn)備。
19，鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地，我們更應(yīng)感恩父母，也許我們一生也報(bào)答不完父母養(yǎng)育之恩，但我們卻可以盡自己所能讓他們歡樂(lè)和幸福。請(qǐng)四一班馮科楊演講，題目是《感恩父母》。一一班詩(shī)朗誦準(zhǔn)備。 20，是誰(shuí)愛(ài)你勝過(guò)愛(ài)自己，是誰(shuí)將最真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)寄予你?誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉，請(qǐng)欣賞一一班詩(shī)朗誦《游子吟》，三一班演講準(zhǔn)備。
21，、當(dāng)我們懷著一顆感恩的心生活在這個(gè)世界上的時(shí)候，我們的心底就會(huì)產(chǎn)生愛(ài)，就會(huì)對(duì)于我們享受到的一切予以尊重和珍惜，就能體會(huì)到幸福。三一班趙卓軒帶來(lái)《學(xué)會(huì)感恩》，三二班演講準(zhǔn)備。
22，感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……請(qǐng)三二班蘭夢(mèng)婷演講《用感恩的心去生活》。一二班舞蹈準(zhǔn)備。
23，同學(xué)們，感恩的形式是很多的，感恩可以用語(yǔ)言，感恩可
24，有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，它就是——“媽媽”。媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我。媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我。媽媽的愛(ài)如雨露，洗滌我心靈的塵埃，媽媽的愛(ài)如春風(fēng)，吹奏出我生命最初的激昂。請(qǐng)欣賞一一班歌曲《世上只有媽媽好》。三一班演講準(zhǔn)備。
25，父母的愛(ài)是無(wú)私的，不求回報(bào)；父母的愛(ài)是默默無(wú)聞的，它是一種深埋內(nèi)心的情感，只有用心的人才能體會(huì)，只有知道感恩的人才能意會(huì)其中蘊(yùn)含的幸福。下面請(qǐng)三一班的孫嘉文演講《爸爸媽媽我愛(ài)你們》，五一班演講準(zhǔn)備。
26，滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂，巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。祝福我們的民族日益強(qiáng)大，祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!五一班焦艷帶來(lái)《學(xué)會(huì)感恩，報(bào)效祖國(guó)》，四一班演講準(zhǔn)備。
27，老師不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；老師不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；老師不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的
靈魂??老師啊，我們?cè)跄馨涯z忘！ 請(qǐng)四一班張思玉演講，題目是《感恩老師》，一二班歌曲準(zhǔn)備。
28，黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)。請(qǐng)欣賞一二班歌曲《蟲(chóng)兒飛》。二一班舞蹈準(zhǔn)備。
29，假如我們能搏擊藍(lán)天，那是老師給了我騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士，那是老師給了我們弄潮的力量；假如我們是不滅的火炬，那是老師給了我青春的光亮！老師，真心的感謝你。請(qǐng)欣賞二一班舞蹈，《老師謝謝你》，四二班演講準(zhǔn)備。
30，俗話(huà)說(shuō)的好：在家靠父母，出外靠朋友。朋友總是在我們需要時(shí)及時(shí)出現(xiàn)，朋友總是義無(wú)反顧的與我們風(fēng)雨同行。我們的生活因?yàn)橛辛伺笥巡辉俟聠�、不再失落。接下�?lái)請(qǐng)聽(tīng)四二班的演講《感恩朋友》。三二班演講準(zhǔn)備。
31，你的臉龐瘦了，你的鬢發(fā)白了， 你的脊梁彎了，你的雙腳累了，為了我們長(zhǎng)大，為了我們成才， 三尺講臺(tái)上，灑滿(mǎn)你心血！
老師您辛苦了，請(qǐng)三二班喬雪寧演講，題目是《老師，你歇一歇》。四一班舞蹈準(zhǔn)備。
32，一起相扶相持的是真誠(chéng)的朋友，一直諄諄教誨你的是無(wú)私的恩師，一生呵護(hù)你的是關(guān)愛(ài)你的父母，是他們溫暖了我的心房，鼓舞我駛進(jìn)風(fēng)雨兼程的港灣，所以我們?cè)撋钌畹母兄x他們。讓我們每個(gè)人常懷一顆感恩的心，請(qǐng)欣賞四一班舞蹈《感恩的心》。
第四項(xiàng)：頒發(fā)前半期活動(dòng)獎(jiǎng)品。
第五項(xiàng)，宣布比賽結(jié)果。
第六項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
甲：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有生活的溫暖；
乙：沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；
甲：沒(méi)有耕耘，就沒(méi)有知識(shí)的收獲；
A：我們感謝父母親人；
B：我們感謝師長(zhǎng)朋友；
C：我們感謝陽(yáng)光雨露；
感恩老師主持詞篇三：感恩教師主持詞
主持詞
男、女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第二十五個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成。
女： 在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類(lèi)最崇高的精神——為人類(lèi)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話(huà)要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝您節(jié)日快樂(lè)
男： 九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第25個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天班會(huì)的第一位同學(xué)，為教師！
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂(yōu)為榮，以為民吃苦為樂(lè)，情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂；一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話(huà)語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩
女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光
男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行 ……老師啊，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
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