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部分課程簡(jiǎn)介：
高三化學(xué)
適合輔導(dǎo)人群：高中階段各年級(jí)段
課程簡(jiǎn)介：高三面臨高中，注重知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點(diǎn)練習(xí)，做好高中應(yīng)試準(zhǔn)備。重點(diǎn)掌握化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、平衡移動(dòng)和圖像分析、離子平衡、鹽類(lèi)水解和沉淀平衡
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聚智堂教育綜合介紹
招生對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
輔導(dǎo)科目： 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請(qǐng)不要在電話中談，可以說(shuō)思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
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生動(dòng)有趣的導(dǎo)入。
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　這并不是要批評(píng)小沈陽(yáng)，更不是要批評(píng)趙本山，本文要提醒大家的是，其實(shí)這種已經(jīng)成為“小丑文化”的娛樂(lè)節(jié)目，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中比比皆是。許多在現(xiàn)場(chǎng)插科打諢的節(jié)目成了一些晚會(huì)的主流，比如某衛(wèi)視的“名牌欄目”，總是好幾個(gè)主持人一起，你一言我一語(yǔ)，或調(diào)侃嘉賓，或相互諷刺取笑，穿著打扮也十分另類(lèi)，絕對(duì)接近“小丑”的水平；還有諸個(gè)電視臺(tái)經(jīng)常推出的選秀節(jié)目，也都是以出洋相取勝，同樣是一種“丑”的展示�！　⌒〕螅�與中國(guó)戲曲里的丑角不同。它是低俗的代名詞。低俗也好，通俗也罷，如果俗得過(guò)了頭，就有可能與“美”的審美取向發(fā)生偏離。在快餐文化流行的今天，對(duì)美的判斷與倡導(dǎo)，仍然存在著審美底線，我們是不是要容許這樣的以“丑”為美的“小丑文化”泛濫值得思考，畢竟它與我們提高大眾文化修養(yǎng)的愿望相悖。　　1、通讀全文，用一句話概括本文的中心論點(diǎn)。（1分）　　2、文中“小丑文化”泛濫的表現(xiàn)形式有哪幾種？（4分）　　3、為什么要警惕“小丑文化”的泛濫？請(qǐng)根據(jù)全文內(nèi)容概括。（3分）　　4、文中多處使用對(duì)比論證的方法，試舉一例，并結(jié)合全文內(nèi)容分析其作用。（3分）　　參考答案：　　1、我們要警惕小丑文化的泛濫�！　�2、（1）二人轉(zhuǎn)正在悄然發(fā)生重大變化。（2）部分小品也發(fā)生類(lèi)似的變化。（3）許多在現(xiàn)場(chǎng)插科打諢的節(jié)目成了一些晚會(huì)的主流。（4）諸個(gè)電視臺(tái)經(jīng)常推出的選秀節(jié)目，也都以出洋相取勝�！　�3、（1）小丑文化是低俗的。（2）小丑文化有可能與“美”的審美取向發(fā)生偏離。（3）小丑文化的泛濫，有悖于我們提高大眾文化修養(yǎng)的愿望�！　�4、本文共有三組對(duì)比論證：　　（1）用小丑和戲曲中丑角對(duì)比，突出小丑沒(méi)有擺脫“丑”，是低俗的，如俗得過(guò)了頭，就有可能與“美”的審美取向發(fā)生偏離�！　。�2）用“傳統(tǒng)二人轉(zhuǎn)”和“現(xiàn)代二人轉(zhuǎn)”對(duì)比，表明“現(xiàn)代二人轉(zhuǎn)”的低俗化傾向，強(qiáng)調(diào)了今天娛樂(lè)形式中“小丑文化”的泛濫，正扭曲著人們的審美情趣。　　(3)用春晚小品《不差錢(qián)》和趙本山原來(lái)的小品對(duì)比，表明《不差錢(qián)》已經(jīng)純粹是二人轉(zhuǎn)的一個(gè)變種，強(qiáng)調(diào)了今天娛樂(lè)形式中“小丑文化”的泛濫，正扭曲著人們的審美情趣。

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