感恩父母圖片篇一：感恩父母手抄報(bào)內(nèi)容、資料

“感恩父母手抄報(bào)內(nèi)容、資料”下載方法：在圖片上面點(diǎn)擊右鍵，選擇“圖片另存為”即可。感恩父母手抄報(bào)圖片感恩父母手抄報(bào)內(nèi)容：感恩父母的詩(shī)歌看著窗外的繁華 忽然想起了媽媽 您是否然孤獨(dú)的坐在燈下？ 留下那寂寞的淚花 鳥有反哺之情 羊有跪乳之恩 有一個(gè)詞語(yǔ)最親切， 有一聲呼喚最動(dòng)聽 有一個(gè)人最要感謝 有一種人最應(yīng)感恩 她就是——“母親” 他就是——“父親” 媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我 爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我 媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我 爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我 聆聽媽媽殷切的話語(yǔ) 面對(duì)爸爸深沉的目光 我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。 漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說聲謝謝。 是啊 父母的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。 如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟； 那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。 如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；

帆。 那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)

感恩父母圖片篇二：感恩父母

《感恩父母——點(diǎn)亮親情》主題中隊(duì)會(huì)

主持人（ ）：父愛如山，凝重沉默，給我們心靈以支持；母愛如海，寬廣

純粹，給我們一生愛的滋潤(rùn)。

主持人（ ）：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一致牽著我們的手；父母的愛 是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。

主持人（ ）：父母的愛是崇高的，無(wú)私的和偉大的！四（2）班中隊(duì)“感

恩父母——點(diǎn)亮親情”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人（ ）：這世上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

主持人（ ）：這世上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

主持人（ ）：無(wú)論我們走到哪兒，無(wú)論我們長(zhǎng)多大，我們永遠(yuǎn)都是他們放

心不下的孩子。

主持人（ ）：是呀，我們永遠(yuǎn)是他們的牽掛。接下來請(qǐng)聽XXX同學(xué)詩(shī)朗

誦《感恩》

XXX同學(xué)：

《感恩》

有一個(gè)詞語(yǔ)最親切

有一聲呼喚最動(dòng)聽

有一個(gè)人最要感謝

她就是——媽媽

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我

面對(duì)媽媽深沉的感情

聆聽媽媽殷切的心愿

我們?cè)搶W(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激

但很多時(shí)候，我們習(xí)慣這種關(guān)愛

并且認(rèn)為是理所當(dāng)然

漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝

媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味

父愛就像一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣

如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望

那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆

父母的愛說不完、道不盡

所有的恩情我們銘記于心

多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng) 多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來 我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng) 常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感激之情的生活是最甜美的 感激的千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話“謝謝”

主持人（ ）：讓我們常常懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩我們身邊的

主持人（

每一個(gè)人。 ）：接下來請(qǐng)欣賞XXX同學(xué)和XXX同學(xué)帶來的相聲《感恩父母》

甲： 大家好，今天我來給大家簡(jiǎn)介一位我的好朋友，聽說他

最近學(xué)會(huì)了一首好聽的歌曲，咱們今天就讓他來兩句怎么樣，

給點(diǎn)掌聲有請(qǐng)我的搭檔——熊濤。

乙： 大家好，我是熊濤。最近我是學(xué)會(huì)幾句，但是唱得不好，

還請(qǐng)大家多多包涵。（抱拳拱手并唱歌曲，“感恩的心，感謝有

你，伴我一身，讓我有勇氣做我自己�！保�

甲： 耶！耶！耶！沒看出來呀？幾天不見，功夫見長(zhǎng)了呀？

現(xiàn)在學(xué)會(huì)感恩了，你說的感謝有你，是指的我嗎？

乙： 呸！呸！呸！把你美得，我感謝的是另有其人。

甲： 喲！喲！喲！給我來虛的啊，你知道怎么感恩嗎？

乙： 不是吹呀！我了解的還真不少。

甲： 說來聽聽？

乙： 好呢！“知恩相報(bào)，立志圖報(bào)，有恩必報(bào)，誠(chéng)實(shí)守信，

道德高尚，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，知道不？

甲： 甭來大口號(hào)，你就來點(diǎn)實(shí)際的吧？

乙： “關(guān)心集體，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心他人�！痹趺礃�，

夠具體了吧？

甲： 什么具體呀？真叫人迷糊，要感激這么多人，該怎么感

謝呀？

乙： 首先，我要感謝祖國(guó)人民的關(guān)懷恩。

甲： 是中國(guó)人，牛！牛！牛！（豎起大拇指說）說說你的具體想法？

乙： 聽好了，“愛祖國(guó)，愛人民，愛勞動(dòng)，愛科學(xué)，愛社會(huì)主義。”我心中有祖國(guó)，心中有人民。

甲： 嗯！有志氣，那還要感謝誰(shuí)呢？

乙： 接下來我要感謝的是父母的養(yǎng)育恩。

甲： 對(duì)，可憐天下父母心，應(yīng)該感謝。你咋做的？

乙： 你注意了：“努力學(xué)習(xí)求上進(jìn)，多為父母做家務(wù)，多向父母講真話，揉肩捶背倒杯茶，父母微笑臉上掛，不挑吃穿不攀比，勤儉節(jié)約來報(bào)答�！�

甲： （拍手叫好）不錯(cuò)，不錯(cuò)，是個(gè)好孩子。

乙： （拱拱手）過獎(jiǎng)，過獎(jiǎng)。

甲： 我覺得老師的教誨之恩也應(yīng)該感謝。

乙： 那是自然，像我這樣好的孩子，怎么會(huì)把老師忘了呢？

甲： 看來有準(zhǔn)備呀？

乙： 你聽著：“寫封信來談心，講真話，做賀卡，獻(xiàn)鮮花，送上一句祝福話， “老師，你辛苦了�！保ň瞎�）講文明，有禮貌，勤學(xué)守紀(jì)老師夸。

甲： 是好學(xué)生，那我們是好朋友，你想過感謝我嗎？

乙： 那當(dāng)然!

甲： 怎么感謝我呢？

乙： （牽著對(duì)方的手說）我們之間如手足，你幫我，我?guī)湍�，助人為樂牢記心，互學(xué)互幫共進(jìn)步。

甲： 對(duì)！（把牽著的手舉起來說）互幫互學(xué)共進(jìn)步！該感謝的都感謝完了吧？

乙： （擺擺手）沒有，沒有。

甲： 還有呀！誰(shuí)？

乙： 大自然的無(wú)私賜予恩呀！

甲： 喲！你怎么感謝大自然呀！

乙： 你記住了：“養(yǎng)盆花，種棵樹，愛花草，護(hù)樹木，撿果皮，拾紙屑，講衛(wèi)生，環(huán)境好，人人爭(zhēng)當(dāng)小衛(wèi)士，生活越來越美好。

甲： 對(duì)�。�甲乙齊說，聲音洪亮）人人爭(zhēng)當(dāng)小衛(wèi)士，生活越來越美好。

謝謝�。�甲乙齊說，并鞠躬）

主持人（ ）：同學(xué)們，你們一定還記得2010年5月12日，就在母親節(jié) 的第二天，四川汶川發(fā)生的那一場(chǎng)地震，有許多父母就在 這一天失去了生命。 主持人（ ）：其中一對(duì)母子被埋在廢墟下整整5天，五天呀！當(dāng)救援人 員發(fā)現(xiàn)她們的時(shí)候，壓在廢墟下的這位母親，雙膝跪地， 用自己的身軀庇護(hù)著孩子。幾個(gè)月大的孩子安然無(wú)恙，而 這位母親卻永遠(yuǎn)的離開了人間。這位母親用手機(jī)留下了這 樣一條催人淚下的信息：親愛的寶貝兒，如果你能活著， 一定要記住我愛你！ 主持人（ ）：嗯，就是這樣一位母親在生命的最后一刻把生的希望、把 她全部的愛留給了她的孩子！ 主持人（ ）：請(qǐng)聽小組合唱《感恩的心》 主持人（ ）：同學(xué)們，一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算一個(gè)完整的 人。讓我們通過此次中隊(duì)會(huì)學(xué)會(huì)感恩父母吧！在此，我們 祝愿天下所有的父母安康！快樂！ 主持人（ ）：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。

主持人（ ）：同學(xué)們，此次中隊(duì)會(huì)到此圓滿結(jié)束，謝謝！

感恩父母圖片篇三：感恩父母

《感恩父母》主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動(dòng)。

4、邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)。教學(xué)過程：

一、播放flash歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題《感恩父母》

主持人：

有兩個(gè)詞語(yǔ)最親切，有兩聲呼喚最動(dòng)聽 。

有兩個(gè)人最要感謝 ，有兩種人最應(yīng)感恩。

她就是——“母親” ，他就是——“父親” 。

媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我。

爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我。

媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我。

爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我。

媽媽的話語(yǔ)殷切，爸爸的目光深沉 。

他們的愛就像一杯濃濃的茶，需要我們細(xì)細(xì)去品味。

如果說母愛是船 ，載著我們從少年走向成熟；

那么父愛就是一片海， 給了我們一個(gè)寧?kù)o的港灣。

如果母親的溫情， 點(diǎn)燃了我們心中的希望；

那么父親的厚愛， 將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

感恩見行動(dòng)，感恩父母我們?cè)撛趺醋觯?/p>

合：我宣布五年一班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

二、感受父母之愛：

1、主持人：母愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明�，F(xiàn)在就讓我們一起看《地震中的母親》、《暴走媽媽》和《一個(gè)母親一生撒的8個(gè)謊言》這幾則實(shí)事，來感受一下父母那無(wú)私偉大的愛吧。（出示幻燈片）

（一）、《地震中的母親》（視頻）

（二）、《暴走媽媽》視頻

（三）、《一個(gè)母親一生撒的8個(gè)謊言》

（1）、兒時(shí)，小男孩家很窮，吃飯時(shí)，飯常常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說，孩子們，快吃吧，我不餓！——母親撒的第一個(gè)謊

（2）、男孩長(zhǎng)身體的時(shí)候，勤勞的母親常用周日休息時(shí)間去縣郊農(nóng)村河里撈些魚來給孩子們補(bǔ)鈣。魚很好吃，魚湯也很鮮。孩子們吃魚的時(shí)候，母親就在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚夾到母親碗里，請(qǐng)母親吃魚。母親不吃，母親又用筷子把魚夾回男孩的碗里。母親說，孩子，快吃吧，我不愛吃魚！——母親撒的第二個(gè)謊.

（3）、上初中了，為了交夠男孩和哥姐的學(xué)費(fèi)，當(dāng)縫紉工的母親就去居委會(huì)領(lǐng)些火柴盒拿回家，晚上糊了掙些錢補(bǔ)貼家用。有個(gè)冬天，男孩半夜醒來，看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說，媽媽，睡吧，明早您還要上班呢。母親笑笑，說，孩子，快睡吧，我不困！——母親撒的第三個(gè)謊

（4）、高考那年，母親請(qǐng)了假天天站在考點(diǎn)門口為參加高考的男孩助陣。時(shí)逢盛夏，烈日當(dāng)頭，固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)�？荚嚱Y(jié)束的鈴聲響了，母親迎上去遞過一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過去請(qǐng)母親喝。母親說，孩子，快喝吧，我不渴！——母親撒的第四個(gè)謊

（5）、父親病逝之后，母親又當(dāng)?shù)�又�?dāng)娘，靠(來自:www.newchangjing.com 蒲公英文 摘:感恩父母圖片)著自己在縫紉店里那點(diǎn)微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個(gè)孩子，供他們念書，日子過得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過來打個(gè)幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢糧來幫補(bǔ)男孩的家里。人非草木，孰能無(wú)情。左鄰右舍對(duì)此看在眼里，記在心里，都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽，母親說，我不愛！——母親撒的五個(gè)謊

（6）、男孩和她的哥姐大學(xué)畢業(yè)參加工作后，下了崗的母親就在附近農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)擺了個(gè)小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢回來補(bǔ)貼母親，母親堅(jiān)決不要，并將錢退了回去。母親說，我有錢！——撒的六個(gè)謊

(7)、男孩留校任教兩年，后又考取了美國(guó)一所名牌大學(xué)的博士生，畢業(yè)后留在美國(guó)一家科研機(jī)構(gòu)工作，待遇相當(dāng)豐厚，條件好了，身在異國(guó)的男孩想把母親接過去享享清福卻被老人回絕了。母親說，我不習(xí)慣！——母親撒的第七個(gè)謊

（8）、晚年，母親患了胃癌，住進(jìn)了醫(yī)院，遠(yuǎn)在大西洋彼岸的男孩乘飛機(jī)趕回來時(shí)，術(shù)后的母親已是奄奄一息了。母親老了，望著被病魔折磨得死去活來的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下。母親卻說，孩子，別哭，我不疼。——母親撒的最后一個(gè)謊

2、講一講父母的故事：同學(xué)們，從上面的兩個(gè)實(shí)事中你體會(huì)到了什么？其實(shí)生活中如同這樣的例子很多很多，枚不勝舉�，F(xiàn)在請(qǐng)你回想一下：父母做的令你最感動(dòng)或者讓你最難忘的一件事是什么，講給其他的同學(xué)聽聽。（作文）

3、播放flash歌曲《可憐天下父母心》

4、心靈表白：同學(xué)們，現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說嗎？此時(shí)你最想對(duì)他們說的一句話是什么？（抽學(xué)生回答）

三、感恩父母（學(xué)會(huì)做人）

有句古語(yǔ)說得好:"百善孝為先。”意思是說,孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。

1、下面請(qǐng)同學(xué)們看一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚�？墒�，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”

提問: 同學(xué)們，你們認(rèn)為韓伯愈是個(gè)什么樣的人？（是一個(gè)孝子，性格善良，孝敬母親）那么,在平常生活中你孝敬父母了嗎?你了解你的爸爸媽媽嗎?

2、下面給你們出幾個(gè)測(cè)試題，看看你們能得多少分？

測(cè)試題：

（1）、你爸媽的生日是_________。你給他們送過生日禮物嗎?

（2）、你爸媽的體重是_________。

（3）、你爸媽的身高是________。

（4）、你爸媽一般早上____點(diǎn)起床，晚上_____點(diǎn)休息

（5）、夏天爸媽午睡過嗎？

（6）、你爸媽穿多大碼的鞋嗎？

（7）、你爸媽最喜歡的顏色是________。

（8）、你爸媽最喜歡的食物是________。

四．如何感恩

同學(xué)們，現(xiàn)在我們懂得了，要孝敬我們的父母，要回報(bào)我們的父母，但現(xiàn)在你們還是學(xué)生，是不是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀了或只講學(xué)習(xí)就是孝敬父母了嗎？下面這個(gè)孩子的做法是否正確呢？

1、 巧解誤區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法

①有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,父母對(duì)他的期望很高,他自己對(duì)自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說:“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行)

2、同學(xué)們，我們要懂得孝敬父母，我們要學(xué)會(huì)孝敬父母，當(dāng)他們干了一天的活，疲憊地回到家時(shí)，給他們倒上一杯茶水，當(dāng)他們的生日來臨之時(shí)，向他們道一聲祝福的話，我想他們就會(huì)感到非常的欣慰。現(xiàn)在我們就把一首寫給父母的詩(shī)奉獻(xiàn)給全天下所有的父母?jìng)�！�?qǐng)全體學(xué)生起立朗讀詩(shī)歌：

你們──寫給父母

沒有你們，便沒有我們。

是你們，哺育了我們。

是你們，拓開了道路。

沒有你們，我們的世界是殘缺的。

沒有你們，我們的生活是跛腳的。

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